《材料概论》课程大纲.docx
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1、材料概论课程大纲课程代码1070401课程名称中文名:材料概论英文名IntroductionofMateria1s课程类别专业基础修读类别必修学分1.5学时24开课学期第2学期开课单位材料科学与工程学院材料科学系适用专业材料类专业先修课程大学物理、大学化学后续有关专业课程和教学环节材料科学基础,认识实习主讲教师/职称付华/教授,孙宝臣/教授,吴红亚/副教授,王志/讲师,杨治刚/讲师考核方式及各环节所占比例作业+选题讲解/材料工艺与产品体验+期末开卷考试(20%)+(30%)+(50%)教材及主要参考书(1)材料概论,周达飞主编,化学工业出版社,2015(2)材料概论,徐晓虹主编,高等教育出版社
2、,2006(3)材料科学概论,许并社主编,北京工业大学出版社,2002年(4)材料科学导论,冯端、师昌绪、刘治国主编,化学工业出版社,2002(5)现代材料概论,杜彦良,张光磊主编,重庆大学出版社,2009一课程性质和目标本课程是材料类专业必修的一门专业基础课,也是材料类专业学生接触专业知识的第一门入门课程。本课程学习内容包括:材料的发展历史及其在社会发展中的地位,材料科学与工程学科的发展历史,材料类各专业的培养方案,各专业的培养目标、毕业要求、课程设置体系,无机非金属材料、金属材料、高分子材料和复合材料的基本概念、基本工艺特点、性能特点、应用领域及发展历史与趋势、材料的生产制备对资源和环境的
3、消耗与影响,废弃材料再利用的发展现状。通过本课程的学习,引领学生进入材料的世界,初步建立材料科学与工程研究的整体概念,为后续专业选择和课程学习奠定基础。通过本课程的学习,要求学生达到以下目标:知识目标:1 .解释材料的发展历史及其在社会发展中的地位,认识材料科学与工程学科的发展历史。2 .解释材料类各专业的培养方案,辨别各专业的培养目标、毕业要求、课程设置体系等。3 .认识无机非金属材料、金属材料、高分子材料和复合材料的基本概念、基本工艺特点、性能特点、应用领域及发展历史与趋势,并能列举案例进行分析。4 .认识无机材料、金属材料、高分子材料的生产制备对资源和环境的消耗与影响,了解废弃无机材料、
4、金属材料、高分子材料再利用的发展现状,并能列举案例进行分析。能力目标:5 .具有利用网络资源查阅国内外各种文献资料,制作PPT并进行讲解的能力,具备有效沟通交流的能力。6 .认识材料的生产制备对资源和环境的消耗与影响,培养学生保护环境,建立可持续发展理念。7 .全面认识材料的全寿命服役过程和行为特点,能正确认识自主学习的必要性,具有自主学习和终身学习的意识。二本课程所支撑的毕业要求(1)本课程所能支撑的毕业要求序号毕业要求指标点毕业要求指标点具体内容课程目标1毕业要求6-2能正确分析和评价材料产品生产、开发和应用对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,理解应承担的责任。2、3、4毕业要求71知
5、晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵。4、62毕业要求1-2能够站在环境保护和可持续发展的角度思考工程实践的可持续性,能正确评价材料生产、使用和废弃可能对人类和环境造成的损害和隐患。1、2、3、4、63毕业要求10-3能够阅读本专业外文资料,了解专业领域的国际发展趋势、研究热点,能就专业问题,在跨文化背景下进行沟通和交流。1、2、3、4、5毕业要求12-1能正确认识自主学习的必要性,具有自主学习和终身学习的意识。7(2)本课程内容与毕业要求指标点的对应关系教学内容课程目标毕业要求指标点理(一)绪论1,2毕业要求6-2、7-2、10-3论(-)无机非金属材料3,4,5、6、7毕业要求62、7
6、-17-210-3.12-1教(三)金属材料3,4,5、6、7毕业要求6-2、7-1、7-2、10-3s12-1学(四)高分子材料3,4,5、6、7毕业要求6-2、7-1、7-2、10-3、12-1(五)复合材料3,4,5、6、7毕业要求6-2、7-1、7-2、10-3、12-1(六)材料的资源与再利用4,5,6、7毕业要求62、71、7-210-3s12-1三教学基本内容(24学时)(一)绪论(4学时)1本章基本要求要求学生了解课程内容和意义,端正学习态度;了解材料在社会发展中的地位:了解材料的发展历史;掌握材料科学与工程的五要素,了解利用五要素之间的关系分析实际问题的方法;掌握材料的分类,
7、掌握材料学科和专业的分类及发展历史。了解理论联系实际的课程学习和考核方法,文献资料分析方法。2本章教学内容1 .材料的发展史及其在社会发展中的地位;2 .材料的五要素;3 .材料的分类;4 .材料学科和专业的分类及发展。5 .材料类各专业的培养方案特点6 .课程教学大纲(内容,教学、学习和考核方法);7 .文献窠例/视频/PPT讲座/试样制备的任务分解;文献资料查阅分析方法。3本章的重点和难点重点:材料的五要素。难点:材料的五要素之间的关系。(二)无机非金属材料(4学时)1本章基本要求要求学生了解传统无机非金属材料(陶瓷、水泥、玻璃、耐火材料)的原料配方、生产工艺特点、性能特点、应用领域及发展
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