《图学基础与计算机绘图》课程教学大纲.docx
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1、图学基础与计算机绘图课程教学大纲普通昆虫学I课程教学大纲课程编号:02001英文名称:Genera1Entomo1ogyI一、课程说明1 .课程类别普通昆虫学是研究昆虫生命活动最基本规律和基本理论的学科。它是农业昆虫学、园艺昆虫学、葡萄昆虫学、资源昆虫学、害虫生物防治等应用昆虫学,以及昆虫生态学、昆虫生理学、植物检疫、植物化学保护等学科的基础,是植物保护专业的一门专业基础课。2 .适应专业及课程性质植物保护专业必修3 .课程目的通过本课程的学习,使学生掌握昆虫外部形态、内部构造及昆虫生物学等,为进一步学习农业昆虫学、城市昆虫学、资源昆虫学和害虫生物防治等后续专业课程奠定基础。4 .学分与学时学
2、分为2.学时为445 .建议先修课程无脊椎动物学6 .推荐教材或参考书目推荐教材:(1) Theinsects:AnOut1ineofEntomo1ogy(3rdedition).P.J.Gu11anP.S.Cranston.B1ackwe11Pub1ishing.2005(2)普通昆虫学.彩万志等编.中国农业大学出版社.2001年参考书目:(I)ATextbookofEntomo1ogy.RossHH,RossCA,RossJRP,JohnWi1eySons.Inc.1982(2) Entomo1ogy(3rdedition).Gi11ottC.TheNether1and:Springer.
3、2005(3) TheScienceofEntomo1ogy.RomoserWSandStoffo1anoJG.WCB/McGraw-Hi11.1998(4) AnIntroductiontotheStudyofInsects(7thedition).BorrorDe1ong.SaudersCo11egePub1ication.20067 .教学方法与手段(I)本课程采用课堂讲授与实验、实习相结合的方式,采用双语教学。(2)普通昆虫学是一门理论性和实践性都很强的专业基础课程,具有内容丰富、基本概念多、系统性和实践性强的特点。本课程教学所采取的主要教学方法是课堂教学与实验室教学相结合,在理论教学
4、中,全部内容采用多媒体教学,做到概念清晰、循序渐进、紧密联系实际;在实验教学中,要求学生课前预习,并通过对基本实验仪器、设备等的操作,培养学生的独立思考能力和实验操作技能;在标本采集和教学实习中,要求通过采集、制作和鉴定昆虫标本,熟悉昆虫的栖境和生活习性。8 .考核及成绩评定考核方式:考试成绩评定:(1)平时成绩占30%,包括作业、实验课(2)考试成绩占70%,笔试9 .课外自学要求每次讲课之前,要求学生系统阅读英文教材有关章节,对讲授知识进行预习;课后要求完成作业,进一步加深对课堂知识的理解。二、课程教学基本内容及要求绪论Introduction基本内容:(1)昆虫纲的基本特征Whatise
5、ntomo1ogy(2)昆虫的重要性Theimportanceofinsects(3)昆虫的多样性Insectbiodiversity(4)昆虫与人类的关系Insectsandman基本要求:(1)掌握昆虫繁盛的原因(2) 了解昆虫与人类的关系(3) 了解昆虫学科的分支教学重点:昆虫学的研究内容教学难点:昆虫学的最新进展与现状第一章昆虫体躯的一般构造TheStructureofInsectBody基本内容:(1)昆虫的分节与分段SegmentatiOnandtagmosis(2)外骨骼:骨片和骨化区EXOSke1etOn(3)附肢APPendageS基本要求:(1) 了解昆虫体躯的一般构造和功
6、能(2)掌握昆虫附肢的一般构造教学重点:(1)分节方式;初生分节与次生分节的区别(2)附肢的模式构造教学难点:沟和缝的区别第二章昆虫的头部TheHeadofInsects基本内容:(1)头部的基本构造Genera1structureofhead(2)幕骨TentoriUn1(3)昆虫的的头式Headtypeofinsects(4)复眼与单眼COnIPOUndeyesandoce11i(5)触角构造和类型StrUCtUreandtypesofantennae(6)口器构造及其类型StrUCtUreandtypesofmouthparts基本要求:(1) 了解头壳的基本构造(2)掌握触角的构造及类
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