XX乡镇《2020-2024年全国党员教育培训工作规划》实施情况自查评估报告.docx
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1、XX乡镇20232024年全国党员教育培训工作规划实施情况自查评估报告根据x州贯彻落实云南省2023-2024年党员教育培训工作规划的实施意见要求,X乡党委高度重视,立即组织对2023年以来的党员教育培训情况进行自查评估。现将自查评估情况汇报如下:一、基本情况X乡现有基层党委X个,党总支X个,党支部X个。现有党员X名,其中正式党员X名,预备党员X名;女党员X名,少数党员X名。2023年以来,X乡党委通过举办党内专题培训班、专题党课、专题讲座以及支部“三会一课”、主题党日等形式,对全体党员普遍进行教育培训,其中组织党内培训X期,培训党支部书记X人次,党员X余人次,实现了对党支部书记、党员教育培训
2、全覆盖。二、主要做法2023年以来,乡党委严格按照中国共产党党员教育管理工作条例云南省2023-2024年全国党员教育培训工作规划要求,以坚定理想信念为主线,以提高党员干部素质,增强基层党组织的组织力为目的,不断解放思想、开拓创新,积极开展形式多样的教育培训活动,取得了较好效果。(一)高度重视,做好教育培训安排部署。按照相关要求,乡党委坚持把党员教育培训作为基层党建工作的一项重点内容和长期工作,做到坚持不懈、常抓常新。一是强化培训工作计划,在将党员教育培训工作列入年度党建工作要点和支部“三会一课”计划的同时,还将党员教育培训纳入年度培训计划,统筹部署、一体推进,分专题、分层级,有针对性地开展教
3、育培训工作。二是突出教育培训重点,X乡党员教育培训工作始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党的十九大和十九届历次全会、党的二十大精神,习近平总书记系列重要讲话精神为重点内容,按照党中央和省委部署,深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、“党课开讲啦”等专题教育活动,教育引导广大党员干部在思想和行动上始终与党中央保持高度一致。三是加强有效制度保障,建立党支部书记、党务工作者综合业务培训、党员党性教育培训长效机制,形成党委理论学习中心组、三会一课“学、讲结合的日常教育模式,推动党员教育培训经常化、制度化。坚持把各支部落
4、实党员教育培训责任情况纳入年度党建工作考核和支部书记抓党建工作述职评议考核,确保党员教育培训工作落实落地落到实处。(二)注重效果,做好教育培训组织实施。各级党组织结合工作实际、党员类型等特点,选择多种教育形式、制定科学培训内容,切实达到教育培训效果和提高综合素质的目的。一是丰富培训形式,坚持集体学习与个人自学相结合,举办专题党课X场,购买学习辅导教材X余册;坚持辅导培训与主题活动相结合,举办专题讲座X场,开展演讲比赛、知识竞赛X场;坚持“走出去”与“引进来”相结合,在X乡党校举办党员培训X期,邀请外部专家学者作专题辅导报告X次。二是聚焦主要任务,一方面,注重在村组干部综合素质教育,先后举办了“
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