6篇(含存在问题、原因分析、下步措施)开展2023年主题教育专题民主生活会自我查摆检查材料.docx
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1、检查材料第一篇:2023年X单位党组中心组有关主题教育专题生活会六个方面检视剖析检查材料按照主题教育专题组织生活会有关要求,本人对照习近平总书记的号召和要求,对照党员义务,联系实际进行党性分析,全面查找在理论学习、政治素养、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面的问题和不足。具体对照检查如下:一、上一年度组织生活会问题整改情况上一年度组织生活会,本人通过上级点、同事提、自己查等方式共查摆问题4项。一年来,我针对存在问题靶向制定措施,不折不扣抓好整改落实。截至目前,所有问题均已整改销号并转入长期坚持。理论学习方面,坚持紧跟党的创新理论学懂,紧扣党的二十大精神学深,紧盯工作业务短板做实,特别
2、是去年因岗位调动,首次真正接触党建工作,我以高标准严要求的学习态度快速适应工作职责的转换。在工作中认真领会、落实有关文件及材料,提升胜任岗位的能力。工作落实方面,进一步强化“以学促知、以知促行、以行促进”的意识,注重掌握工作发展新形势、新政策、新要求,紧扣党建工作“精、细、实”的高标准、高要求,迎难而上、主动担当,努力实现年度各项重点工作稳中求进、提质增效。二、存在问题(一)理论武装还需加强。作为一名专职党务工作者,我深知学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义和现实意义,但有时对“怎么学、学到什么程度”缺少一个整体计划,系统性、研究性学习还远远不够,影响了理论学习效果。(二)工作创
3、新还有差距。由于对党建整体工作不够熟悉,在开拓创新上还放不开手脚、迈不开步子,有时存有惯性思维,新招法不多,出现用老办法解决新问题的现象,缺乏“育先机、破难题”的本领,处于心有余而力不足的状态。(三)大局意识仍待增强。日常工作满足于干好自己部门的事情,对其他部门、其他线条一些重点工作主动了解不够,对党业融合方面的思考不够深入。三、剖析原因(一)理论学习有所放松。虽然加强对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的学习,但是从学习的深度上看,对一些关键点的理解还停留在字面,没有在实际工作中,没能很好地将党的创新理论运用到具体工作实践中。(二)自我加压有所减弱。工作中对自身放松了要求,只求
4、“过得去”,不求“过得硬”,“拼劲”和“闯劲”不够,思想上产生了松劲和畏难情绪,导致了工作的积极性、主动性、创造性不够。(三)奋进意识有所不足。对新时代新形势的认识,有时站位不高、理解不深;对党建高质量发展形势,结合自身岗位职责,有时看得不重、想得不远,实际工作中不能适应时代奋发有为,不能立足岗位精业强能,看问题的高度、深度不够,有时影响工作推进成效。四、整改承诺针对存在问题,本人作出如下整改承诺:(一)夯实理论基础,丰富知识储备。从应付性的“要我学”转变为主动钻研的“我要学”,切实利用好集中学习和空余时间,加强对政治思想、业务技能等各方面基础理论学习的系统性、及时性和实效性,不断完善履职尽责
5、的知识结构,并与平时的工作做好结合,真正做到学而信、学而用、学而行。(二)改进工作作风,增强创新意识。以解决工作中的实际问题为出发点,针对工作中的薄弱环节,向领导多汇报,与部门同志勤沟通,创新工作方法,提升工作水平,推动党建工作不断向前发展。(三)强化党性锻炼,提升落实效率。坚持对标先进典型,不断筑牢能吃苦、敢拼搏和争先进的思想根基,时刻保持清醒头脑、忧患意识、政治定力和工作毅力,把高标准、严要求贯穿到平时工作的每个细节,创造性地开展各项工作,为党建提优作出贡献。检查材料第二篇:领导班子有关开展对照“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”6个方面检视检查材料主题教育班子对
6、照检查查摆问题清单习近平总书记鲜明指出,以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有重要意义。按照工作要求,对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求,全面梳理学习研讨查摆的问题、对照党章党规找出的问题、走访调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题,共汇总形成6个方面12个突出问题,具体情况如下:一是政治意识不够过硬。领导班子对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定,不能做到与时俱进,及时
7、提高思想政治觉悟。没有正确处理业务工作与思想政治工作的关系,认为抓业务工作千头万绪,无暇顾及思想政治工作,因而片面地强调业务工作,不注重调动党员干部的积极性和创造性,没有释放出最大的能量。二是学用结合不够紧密。目前,存在学思用不能贯通、知信行不能统一的问题。需要通过不断提高理论修养、政治素养,提高政治站位,强化责任意识,才能学深悟透、融会贯通党中央的决策部署和指示精神,才能真正做到对“国之大者”了然于胸,对“国之要者”心中有数;提高政治执行力,更好地贯彻落实到位。三是学习方法不优。班子成员习惯于以干代学、以会代学、以记代学,深度交流研讨少,不能做到带着任务学、带着思考学、带着问题学,缺乏多层次
8、、多角度的学习。比如,在工作中还是侧重于运用文件、会议和报纸等传统学习方式学习,没有充分利用互联网、新媒体等新方式新手段学习。四是理论指导实践不足。班子成员没有把习近平新时代中国特色社会主义思想与具体实践紧密结合起来,没有形成理论联系实际、指导实践、推动工作的良性互动。没有充分把上级要求与具体实际紧密结合,在推动新思想落地见效上有不足。五是思想不够解放。在实际工作中,主观能动性发挥还不够,存在求稳的想法,满足于用循规蹈矩的方法把各项工作做好,尤其是在面对一些情况复杂、难以处理的问题时,思想上不够解放,没有立足实际寻找解决问题的好方法、好途径。六是工作状态不够振奋。工作中,容易满足于现状,陶醉于
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