2023幼儿园教资考试200题（附答案）.docx

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1、2023幼儿园教资考试200题（附答案）1 .人患过麻疹后获得的免疫力对多种病原微生物起作用。O答案:X解析：人患过麻疹后，可获得对麻疹的终生免疫。2 .与人的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要等满足与否相联系的是道德感。O答案:X解析：道德感是因自己或别人的言行举止是否符合社会道德标准而引起的情绪体验。而理智感是在认知客观事物的过程中所产生的情感体验，它与人的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要等满足与否相联系。3 .教师应引导幼儿在生活情境和阅读活动中自然地产生对文字的兴趣。O答案：解析：36岁儿童学习与发展指南指出：应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣，用机械记忆和强化训

2、练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。4 .他评是指教师在活动后总结活动进展过程中的优点，并反思活动进展过程中存在的问题以及改进的方法。O答案:X解析：自评是指教师在活动后总结活动进展过程中的优点，并反思活动进展过程中存在的问题以及改进的方法。5 .基本动作组合是指以模仿动作为主的韵律动作组合。O答案:X解析：模仿动作组合是指以模仿动作为主的韵律动作组合。6 .它是新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折，使中国从此进入社会主义现代化建设新时期。这里的“它”是指OA.中共十四大8 .中共H一届三中全会C.中共十五大D.中共七届二中全会答案：B解析：中共十一届三中全会是建国

3、以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。7 .作为世界三大宗教之一的伊斯兰教的经典是OA.金刚经8 .道德经C.圣经D.古兰经答案：D解析：伊斯兰教的经典古兰经，不仅是伊斯兰教的宗教经典,也是伊斯兰国家有关政治、经济、法律、社会道德规范的根本依据。8.赫尔巴特说：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这体现的是OA.掌握知识与发展智力相统一的规律B.间接经验与直接经验相统一的规律C.传授知识与思想品德教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体作用

4、相结合的规律答案:C解析：赫尔巴特的这句话说明教学永远具有教育性，体现了教育性规律即传授知识与思想品德教育相统一的规律。9.某学校每周安排一个班级的师生负责校园环境的清洁及学校作息、教学秩序的维持和监督，这种做法有效地贯彻了德育方法中的OA.制度育德法B.情境陶冶法C.自我修养法D.实际锻炼法答案:D解析：实际锻炼法是有目的地组织学生参加各种实际活动，使其在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良的思想和行为习惯的德育方法。题干的描述是对实际锻炼法的贯彻。10.霍华德加德纳是世界著名教育心理学家，纽约时报称他为美国当今最有影响力的发展心理学家和教育学家。他所提出的智力理论属于（）A.智力二因素论B.

5、智力结构论C.智力多元论D.智力三元论答案:C解析：智力多元论是由美国心理学家加德纳提出来的。11.个别化教学的典型代表是OA.情境教学B.支架式教学C.程序教学D.复式教学答案:C解析：程序教学是个别化教学的典型代表。12.根据中华人民共和国义务教育法的规定，禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。这体现了法律的OA.社会作用B.预测作用C.强制作用D.指引作用答案:D解析：法律的规范作用可以分为指引、评价、预测、强制和教育五种作用。A项排除。B项预测作用指人们可依据法律规范预知当事人将如何行为及行为的法律后果，从而对自己的行为作出合理安排。C项强制作用指法律运用国家强制力制裁、惩

6、罚违法行为。这是对违法行为所发挥的作用。D项指引作用指法律为人们提供了一定的行为模式，对个体行为提供了指引作用。题干所述体现了法律的指引作用。13 .教育的社会职能是传递社会生产和社会生活经验，促进新一代的成长。（）答案：解析：教育是一种培养人的社会活动，它的社会职能是传递社会生产和社会生活经验，促进新一代的成长。14 .素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。O答案:X解析：题干所述是对素质教育使学生全面发展的误解。素质教育强调为学生的发展奠定基础，同时又要发展学生的个性，因此素质教育对学生的要求是合格加特长。这决定了一方面学生必须学习国家规定的必修课程，夯实基础；另一方面，学生还应该学习选

7、修课程，充分发挥自己的特长，形成独特的个性。15 .在小学生观察力的发展阶段中，在认识“对象总体”阶段，儿童能从意义上完整地认识整幅图画的内容，依据图画中所有事物的全部联系，完整地把握对象的总体，理解图画主题。O答案：解析：我国心理学家丁祖荫曾对儿童图画观察能力的发展进行了研究，结果发现，儿童观察能力的发展可分为四个阶段。（1）认识“个别对象”阶段：儿童只看到图画中的各个对象，或各个对象的一个方面，看不到对象之间的相互联系。（2）认识“空间联系”阶段:儿童看到了各对象之间能够直接感知的空间联系。（3）认识“因果联系”阶段：儿童认识到了对象之间不能直接感知的因果联系。（4）认识“对象总体”阶段：

8、儿童能从意义上完整地认识整幅图画的内容,依据图画中所有事物的全部联系，完整地把握对象的总体，理解图画主题。16 .关于学习与发展的关系，维果斯基的理论认为发展先于学习。O答案:X解析：维果斯基强调“教学应走在发展的前面”。这里有两层含义：（1）教学在发展中起主导作用。它决定着儿童的发展，决定着发展的内容、水平、速度及智力活动的特点。（2）教学创造着最近发展区。教学应适应学生的现有水平，但更重要的是要发挥教学对发展的主导作用。17 .廉洁是教师立身立教的根本。O答案：解析：廉洁是教师立身立教的根本，如果教师经不起金钱名利的诱惑，放纵私欲，为师不廉，以职谋私等，是难以立教树人的。当代社会，把廉洁从

9、教确立为教师职业道德规范，强调教师保持廉洁从教,不辱为师气节，不仅是教师教书育人的道德要求，而且对于净化社会风气也具有重要意义。18 .治疗弱视的最佳时间是OA.10岁前B.9岁前C.8岁前D.7岁前答案:D解析：弱视的治疗，年龄越小，治愈率越高，最佳治疗年龄在36岁，年龄大于7岁，治愈率明显下降。19 .对儿童的发展的正确理解应该是OA.儿童的生长变化过程B.儿童生理成熟度的变化C.儿童在身心两方面的量变和质变D.儿童心理成熟度的变化答案:C解析：发展是指个体成长过程中生理和心理两方面有规律的量变和质变的过程。20.下列哪种现象不属于学习OA.小孩到一定年龄变声B.近朱者赤C.上行下效D.吃

10、一堑长一智答案:A解析：学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。但并非所有的行为变化都是由学习产生的，如生理成熟、疲劳、药物等因素亦可引起行为的变化，而A项就属于生理成熟的表现。21 .根据幼儿的特点，幼儿园课程的主要形式应是OA.活动课程B.游戏课程C.隐性课程D.学科课程答案:A解析：在发展幼儿的动手能力、思维能力以及个性品质方面，活动课程的作用尤为突出。它强调根据幼儿的兴趣、需要和发展水平来组织课程内容。22 .幼儿园可以在不影响正常教育教学的前提下开展以下工作，不包括OA.勤工俭学23 兴办校办产业C.社会服务D.推销绘本答案:D解析：本题考查中

11、华人民共和国教育法的内容。根据中华人民共和国教育法第五十九条规定，国家采取优惠措施，鼓励和扶持学校在不影响正常教育教学的前提下开展勤工俭学和社会服务，兴办校办产业。23 .下列各项表达中属于幼儿游戏特点的是OA.游戏是自发的B.游戏是有序的C.游戏是愉悦的D.游戏是充满想象的答案：ABCD解析：本题考查幼儿游戏的特点。游戏的特点包括：（1）游戏是快乐的；（2）游戏是自愿、自主的；（3）游戏是充满幻想的；（4）游戏与生活密不可分；（5）游戏是有“序”的。24 .学前儿童观察力发展的特点包括OA.观察持续时间较长25 观察的系统性较差C.观察的目的性强D.观察的概括性较低答案：BD解析：本题考查观

12、察力的发展特点。观察力的发展在3岁后比较明显，幼儿期是观察力初步形成的时期，观察力的发展主要表现在以下几个方面：（1）观察目的性不强；（2）观察持续的时间较短；（3）观察缺乏系统性；（4）观察缺乏概括性；（5）缺乏观察方法。25.幼儿园教师专业标准（试行）的主要功能是OA.教育行政部门作为教师队伍建设的基本依据B.高校培养培训幼儿教师的主要依据C.处罚幼儿教师违规行为的依据D.幼儿教师专业发展的基本依据答案：ABD解析：本题考查幼儿园教师专业标准（试行）的主要功能。幼儿园教师专业标准（试行）的主要功能包括：（1）各级教育行政部门要将专业标准作为幼儿园教师队伍建设的基本依据。（2）开展幼儿园教师

13、教育的院校要将专业标准作为幼儿园教师培养培训的主要依据。（3）幼儿园要将专业标准作为教师管理的重要依据。（4）幼儿园教师要将专业标准作为自身专业发展的基本依据。26.依据儿童游戏的认知特点，游戏可分为OA.象征性游戏B.结构性游戏C.规则性游戏D.合作游戏答案：ABC解析：本题考查幼儿游戏的分类。以皮亚杰等为代表的认知学派倾向于将认知发展作为儿童游戏分类的依据。依据儿童游戏的认知特点，可将游戏分为感觉机能性游戏、象征性游戏、结构性游戏、规则性游戏。27.设计学前教育课程需要遵循的原则包括OA.尊重儿童的权利B.反映儿童生活经验C.尊重儿童的年龄特点和个别差异D.挖掘儿童的潜力答案：ACD解析：

14、本题考查设计学前教育课程需要遵循的原则。在设计学前教育课程时，我们应遵循承认儿童的权利、反映民族特色、面向世界、尊重儿童的年龄特点和个别差异、挖掘儿童的发展潜力等原则。28.下列关于我国不同地形的描述，正确的是OA.内蒙古高原位于我国北部，大兴安岭以西，是我国第一大高原B.贺兰山、六盘山均是南北走向的山脉C.黄土高原位于我国第一级阶梯上D.柴达木盆地在四大盆地中地势最低，有肥沃的紫色土，被称为“紫色盆地”答案:B解析：青藏高原是我国第一大高原，内蒙古高原是第二大高原；黄土高原位于我国第二级阶梯上；柴达木盆地在四大盆地中地势最高。故选B。29.我国土地资源的四个基本特点不包括OA.绝对数量大，人

15、均占有少B.类型复杂多样，耕地比重小C.利用情况复杂，生产力地区差异明显D.地区分布均匀，保护和开发压力小答案:D解析：中国土地资源有四个基本特点：绝对数量大，人均占有少;类型复杂多样，耕地比重小；利用情况复杂，生产力地区差异明显；地区分布不均，保护和开发问题突出。30.针对学校地处城乡接合部这一事实，李老师在班会课上设计了小辩论：“住在城市好还是住在乡村好？”李老师采用的教学方法是（）A.讨论法B.谈话法C.讲授法D.研究法答案:A解析：讨论法是全班或小组成员在教师的指导下，围绕某一中心问题发表自己的看法和见解，从而进行相互学习的一种方法。依据题干描述，李老师所用的方法是讨论法。31.“严慈相济”体现的德育原则是OA.教育影响的一致性和连续性原则B.严格要求学生与尊重学生相结合原则C.集体教育与个别教育相结合原则D.发扬积极因素与克服消极因素相结合原则答案:B解析：“严慈相济”体现了尊重