2023年开展课后服务工作实施方案.docx

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1、2023年开展课后服务工作实施方案为深入贯彻落实教育部办公厅关于做好小学生课后服务的指导意见（教基一厅20_号），省关于做好小学生校内课后服务工作的指导意见（试行）（教基20_号），县中小学生课后服务工作实施意见（教20_号）等文件精神和要求，切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题。经校领导班子会议研究后，我校结合学校实际，特制定2023年开展课后服务工作实施方案。一、指导思想深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实全国教育大会和国家、省相关文件部署要求，积极回应社会关切，破解小学生“放学早、接送难”的矛盾

2、，在满足完成正常的教育教学任务之外，在下午放学之后，基于学生家长的自愿，针对确实有接送困难的学生家庭，开展以学校为主体承担的具有公益性的课后辅导服务，以服务好家长、学生为宗旨，有效整合学校、家庭等方面资源，把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。进一步增强学校的教育服务能力，为学生和家长排忧解难，以拓展学生学习空间、推进素质教育、落实立德树人为根本任务，促进学生的健康成长。二、服务工作目的（一）让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。（二）对每位学生负责。以“放学后延时服务”为平台，组织学生开展形式

3、多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。三、组织机构为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作领导小组。组长：副组长：成员：注：领导小组成员负责课后服务各项工作的统筹、分工；工作领导小组下设办公室，由兼任办公室主任，具体负责放学后延时服务工作开展，协同教导处、各科室及班主任做好登记、统计、公示、材料收集、归档等工作。四、基本原则（一）学校自主。学校作为提供课后服务的主体，根据自身实际和学生需求，自主利用学校师资力量、场所资源、仪器设备，提供各类课后服务。同时学校根据学生需求聘请社会专业人士或志愿者参与课后服务工作。（二）个人自愿。开展课后服务工作遵从学生及家

4、长意愿，由学生和家长自愿选择，充分征求家长意见，主动向家长告知服务对象、服务时间、服务内容、安全保障措施等，不强制或变相强制学生参加,不以任何方式拒绝或推诿学生参与。（三）公益普惠。课后服务坚持公益性，由政府和家长共同分担运行成本，严禁以课后服务名义乱收费。（四）育人为本。课后服务坚持党的教育方针，坚持五育并举，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，积极开展促进学生身心健康和德智体美劳全面发展的丰富多彩的教育服务活动，满足学生成长的多样性需求。五、学后延时服务具体内容（一）服务对象放学后，延时看管服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的一至六年级学生。（二）服务主体校内延

5、时看管服务工作，有学校安排教师值日直接看管，也可由学校家长委员会组织家长义工进行看管。（三）服务时间课后服务时间从学期开始到学期结束（四个月），实行“5+2”模式,即一周5天，每天2小时左右，（遇特殊天气和节假日，时间另行通知）第一课时16：2517：05,第二课时17：1517：55o放学后延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后16：25-17：55o（四）服务场所学校教室、功能室、运动场、操场等活动场地。（五）服务内容遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的课后服务课程，包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以兴趣拓展训练、开展社团及兴趣小组活动

6、等教育娱乐活动。1、自主学习课程。组织学生自主完成课后作业；对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助；或充分利用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。2、兴趣小组拓展课程。组织学生参加体育、艺术、科技等形式多样、学校特色的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练。兴趣小组课程共分四大类，即艺术类：唱歌、绘画、书法、手工制作；语言类：讲故事、朗诵、演讲等；体育类：足球、乒乓球、田径、篮球、羽毛球等；竞技类：电脑编程、无人机、科技等。（六）师资及管理人员安排课后服务师资主要由学校在职教师组成，同时根据学校学生体、艺发展需求聘请校外专业人士专业辅导。管理人员主要由值班领导、安保人员、保洁人员组成，值班领导主要

7、负责处理课后服务的日常事务，安保人员确保课后服务期间的安全保障，保洁员正常维护校内日常卫生管理。（七）经费来源依照县中小学生课后服务工作实施意见（教20_号）文件规定：提供课后服务的义务教育学校可以按标准向自愿参加课后服务的学生收取费用，收取费用必须坚持“家长自愿、据实收取、及时结算、定期公布”的原则，采取“政府补助、家长承担相结合的办法，即政府补贴每生每年500元，每学期250元，家长承担每生每月70元（一天两课时，一课时1。75元，2课时*1。75元=3。5元；一个月3。5元*20天=70元；一学期4个月*70元=280元）按学期收取。（八）经费管理课后服务费由学校财务部门统一收取，向学生

8、家长收取的课后服务费缴入所在学校基本户，按照国库集中支付制度分账管理和核算。我校课后服务费按学期收取（家长一次性付清），先收费后服务，每学期初收费。学生缴费后未参加课后服务的，按月退费。学生不参加课后服务连续满一个月的，按一个月退还费用；连续不参加满半个月的,按半个月退还费用；连续不参加不满半个月的，不退费用。（九）经费使用课后服务经费使用范围包括参与课后服务教师和相关人员补助；开展课后服务产生的公用、耗材等支出；引进非学科类校外培训机构支出。参与校内课后服务的教学工作的人员补助标准为每课时75元（税前），每人每天不超过两课时；参与课后服务管理工作的相关人员的补助每周按2课时计算，值班人员每周

9、按2课时计算；参与校内课后服务的安保、保洁人员，每人每周按2课时计算；聘请人员补助按一课时75元（税前）计算。课后服务补助按学期发放。六、服务流程调查摸底一一家长申请一一学校审核合理一安排指导教师一一重新组班一一无缝衔接。（一）调查摸底通过家委会、家长会、微信群等渠道向家长宣传上级有关放学后延时服务工作通知的精神。各班主任对家长下班晚、无法及时接学生放学的学生情况进行调查摸底做好统计。（二）家长申请家长和学生有意愿参加延时服务的，要由家长书面向学校申请，班主任统计，并公示参与课后服务的学生名单，公示结束，学校向有需求的家长和学生发放课后延迟服务申请协议书。和家长签订协议。（三）学校审核根据家长

10、的申请进行审核认为属实后与家长签订课后延迟服务申请协议书，明确看护的时间、形式管理要求双方权利和义务等。对具备条件按时离校的，家长要在规定时间接学生放学回家。（四）合理安排指导教师根据家长申请开展课后服务的情况，结合学校设立的放学后延时服务特色课堂及作业辅导课程，合理安排指导教师的人数以及不同学科的教师，提高放学后延时服务的质量和效果。（五）重新组班将不同班级的参加延时服务的学生根据兴趣爱好组成规模不超过50人的“临时班”，设立“临时班主任二放学后；临时班主任”将学生带领到相应场所，进行课后服务。（六）无缝衔接“临时班主任”负责接待家长，指引家长到“临时班”接孩子，家长孩子互相确认后，才能离开

11、校园。七、放学后延时服务保障措施（一）高度重视值班领导及各班主任要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。（二）健全制度建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制。以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等确保放学后延时服务工作有章可循、有规可依。（三）规范管理放学后延时服务工作必须做到以下几条：1、坚持“家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。2、严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。3、不得与社会机构合作进行有偿服务。4、看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。县中心小学20_年_月_日