2023年主题教育专题民主生活会理论学习存在的问题(15条).docx
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1、2023年主题教育专题民主生活会理论学习存在的问题(15条)1 .理论学习方面学习意识不浓不厚。对政治理论学习重要性的认识不深,存在管什么学什么、用什么学什么的实用主义倾向,与工作关系密切就学,与工作关系稍微疏远的就少学或不学。有的同志存在重工作、轻学习的思想,常以工作忙工作急工作重为由,自我学习缺乏系统性、计划性,缺少挤劲、钻劲。或认为自己学与不学都一个样,在思想上产生松懈情绪,不愿学习、不善学习。学习方式单一呆板。在理论中心组学习和党委集体学习上,时有“照本宣科,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而谈,对党的*大报告中的新思想新战略新部署,缺乏深层次的互动和思想交流。理论联系实际不紧不实。
2、由于学习不够深入、不够细致、不够全面,消化吸收不够透彻,运用不够熟练,对习近平新时代中国特色社会主义思想所展现的原创性成果、历史性贡献、理论性意义、实践性变革存在所其然不知其所以然的现象,在用党的理论创新成果武装头脑,特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作上,与基层实际工作结合不够紧密,为学习而学习,为理论而理论,运用理论指导实践不足,不太善于从理论的高度进行分析研究,存在学用两张皮、甚至互不相干的问题。2 .理论学习方面。一是理论学习有所放松。对习近平新时代中国特色社会主义思想进行认真思考,深入剖析,理解运用不够充分,认为平时参加各类学习、会议、工作也是在实践中学习,缺少学习的自觉
3、意识,没有时刻把学习作为提升政治意识的紧迫课题。二是联系实际不够紧密。如何把创新理论蕴含的科学观点、立场和方法,转化为日常工作实践的指导,感到招法不多、创新不够,习惯依据老经验老办法来开展工作,更好地通过理论武装加强党性修养、提高工作能力和水平,着力推进发展、总结经验还需要下功夫。三是理论武装还不够深入。在协助党组指导实践、推动全面工作方面,成效不够明显,在挖掘伟大建党精神内涵、传承做法上还不够到位,使加强理论学习成为全体同志一种自觉的行为遵循还需持续推进。3 .理论学习方面。一是理论学习的深度不足,没有在理论研究上下功夫,虽然在学习中时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会
4、的不多。二是理论学习的自觉性不强,虽然对有关文件精神和法律法规进行了学习,也做了学习笔记,但思想认识不够,学习不够深入具体,没有发挥学习主动性,还是存在应付的思想。在单位组织学习和观看相关学习讲座和视频使存在不以为然、侥幸心理的态度,认为和自己所在部门没有多大的关系,违规违纪的问题不会发生在自己的身上。4 .理论学习方面。平时只注重学习内容、学习任务的完成,忽视了学习方法、学习效果,对知识深入消化、吸收不够,不能很好地结合到实践、落实到行动上,致使在实际工作中政策水平较低。学习的坚持力度不够,客观上是感兴趣、有爱好时学习的多,为解决问题而学习的少、工作忙时就少学,特别是压力大、事务多时,就没有
5、耐心学习,觉得只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要。学习的高度有所缺乏,对意识形态领域的复杂斗争认识不足,对一些敏感的问题反映迟钝,鉴别能力不强,不善于从政治高度去认识和分析问题。学习的强度有所缺乏,平时抓业务抓的紧,抓政治学习抓的少,存在时紧时松三分钟“热度,没有充分认识到学习也是一项制度,还没有把学习当做一条铁纪来抓,导致学习的强度不够。5 .理论学习方面一是在学习上投入的时间和精力不够。主动学习的自觉性不强,对自己要求不严,标准不高,满足于过的去,差不多。二是学习不够系统。与本职工作有关的知识学的多一点,与本职无关或联系不密切的就很少学,知识结构单一。三是存在学用脱节。不能很好地结合
6、工作实际开展理论学习,同时在用理论指导工作实践方面还存在较大差距。6 .理论学习方面。一是对理论学习抓得不紧,满足于一般化。平时学习,满足于有一定基础,而没有做到有计划、有步骤地系统安排学习,缺乏学习的自觉性,存在被动应付的情况。没有根据角色和任务的变化及时调整改进学习方法,学习空对空的情况多,理论联系实际,解决实际问题少。二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想不够。在一定程度上,存在以项目部学习传达代替理论学习中心组学习的问题。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的*大精神,有的只是简单的通读,了解概念性东西,没有深刻理解背后的内涵。7 .理论学习方面。对思想政治理论学习还不够系统,还未
7、达到应有的深度,有时只顾忙于处理日常事务,对思想政治理论上的一些新问题理解还不深,面对学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想的总要求,对如何把其与实际工作相结合思考不多,对于一些错误言行、负面言论虽然能保持清醒头脑,能做到不言不传,但缺少坚决抵制意识。8、理论学习方面一是自觉主动抽时间学习不够。除参加党支部大会学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。9 .理论学习方面在
8、学习上浅尝辄止,对习近平新时代中国特色社会主义思想只了解皮毛,对丰富内涵和精神实质理解不够透彻,没有做到真学真懂。对下发的理论书籍、理论文章、政策文件只是“泛泛而读,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流。10 .理论学习方面一是对理想信念的坚守还不够。认为理想信念比较抽象,共产主义比较遥远,工作生活中有一定的现实主义和功利主义思想,没有自觉做到像老一辈革命家、优秀共产党员那样为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。二是大局意识不够强。缺乏用马克思主义立场、观点和方法去认识问题、分析问题、解决问题的理论自觉,还存在思想站位不高、考虑问题不够全面的现象,面对当前从严
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