2022-2023学年河南省信阳市平桥区七年级（下）期末道德与法治试卷（含解析）.docx

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1、20232023学年河南省信阳市平桥区七年级（下）期末道德与法治试卷一、选择题（本大题共17小题，共51分）1 .初中生小明的身高一年内增高了6厘米，体重也随之增加。这体现青春期（）A.内部器官的完善B.性机能的成熟C.身体外形的变化D.自我意识迅速发展2 .黄帝内经中语：“怒伤肝，喜伤心，忧伤肺，思伤脾，恐伤肾。”现代科学研究也发现不仅癌症与人的不良情绪有关，而且高血压、冠心病、糖尿病、哮喘、神经性皮炎等十几种疾病，也都与不良情绪有关。这说明（）A.不同的情绪有不同的表现形式B.不同的情境下会产生不同的情绪C.消极情绪对人的身心健康产生不良影响D.情绪产生的原因是多方面的3 .中国载人航天研

2、究团队把直接参与的百余个研究机构、配合参与的三千多个单位，紧紧地拧成一股绳，聚起托举神舟飞天的强大力量。这主要说明，集体获得成功要（）A.描绘愿景B.商定规则C.营造氛围D.善于合作4 .“我为我能够成为七年级某班的一名成员而感到自豪”。这说明我（）A.能正确评价自己B,已有良好的学习习惯C.已适应了学校的新生活D.有集体归属感5 .一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。从中我们可以领悟到（）A.己所不欲，勿施于人B.金无足赤，人无完人C.行己有耻，止于至善D.孤则易折，众则难摧6 .七年级（2）班的班主任马老师在安排学生的座位时，把个

3、子高成绩好的小威安排在教室第一排，把个子矮小的成绩较差的小英安排在教室最后一排。对此，小英课后找到马老师，对安排座位提出自己的意见，要求与老师把自己的座位安排在教室前面。这表明（）A.小英为了自己的利益不服从集体的利益B.小英具有创造性思维C.小英不尊重老师D.小英敢于对不合理的事情说“不7 .生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？真娇气！”“你怎么不像个男子汉？”这说明（）A.到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显8 .男生女生的生理性别特征是与生俱来的C.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响D.男生女生拥有各自的性别优势8 .青春期是一个人从少年走向成人的重

4、要时期。下列对青春期的认识，错误的是（）青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美青春的我们要以积极的心态悦纳生理变化青春期就是烦恼期，这段时间就要在烦恼中度过了我们可以采取任何方式调适青春期的矛盾心理A.B.C.D.9 .青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是O小华说：“我今年身体长高很快，长高了6厘米”小静说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。”小鹏说：“我的脸上长了好多小痘痘”小红说：“我的体重增加很快，今年增重了2公斤”A.B.C.D.10 .“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林

5、梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们（）A.男女交往要把握相同原则与尺度B.异性同学之间不可能有正常交往C.要珍爱青春年华和纯真美好情感D.异性同学之间不会有真正的友谊11 .处于青春期的我们，时常迷茫烦恼，甚至有时自己都不认识自己。现在请你静心思考。以下观点正确的是（）青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助。A.B.C.D.12 .5月27日，2023珠峰高程测量登山队8名队员成功登顶

6、并为人类揭晓了“世界高度”新答案。但在他们冲顶之前，先有另外6名“开路先锋”冒着较大风险将路绳铺设至珠峰峰顶，为最终完成峰顶测量工作提供了必要条件。从中我们可以感悟到（）团结协作产生合力共同目标指明方向明确分工促进成功个人主义增长才干A.B.C.D.13 .出班级黑板报时全班同学克服自身困难，积极主动参加。这表明同学们懂得（）A.建设美好集体需人人为集体出力B.个人意愿可以凌驾集体规则之上C.为了集体利益必须无视个人利益D.集体让人失去了发展个性的机会14 .人的一生始终在集体中生活、学习和工作。没有个人的努力，就没有集体的发展。作为集体的一员（）应散发自己的光和热应相互体贴、相互帮助首先要满

7、足个人利益要不断传递自己对他人的温暖和关爱。A.B.C.D.15 .下列行为规范中，由国家强制力保证实施的是（）A.中学生守则B.公民基本道德规范C.市民文明公约D.中华人民共和国义务教育法16 .“花有重开日，人无再少年”劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”这些警句告诉我们（）A.青春宝贵，应尽情享受B.青春宝贵，应珍惜青春时光C.青春瞬间即逝，无法把握D.青春有烦恼，要善于克服17 .古语说：“千人同心,则得千人之力；万人异心,则无一人之用。”这说明在集体中（）A.要平等自由，维护他人利益B.要确立共同目标，团结协作C.要民主公正，满足个人意愿D.要避免内部竞争，精诚合作二、非选择题（共49分

8、）18 .各抒己见。对一个人来说，青春期是人生的美好岁月。在这一时期，青少年朋友们的生理、心理素质发展迅速，成熟感愈来愈强烈，但同时也会带来一些烦恼，有些甚至会影响到青少年的学习生活。因此有同学认为：青春期是人生的烦恼期，影响生活，影响人生。请对这一观点进行评析。19 .材料分析题。在学雷锋日之际，中央宣传部、中央文明办在中国文明网向全社会公开发布K)位岗位学雷锋“最美人物”的先进事迹。现场播放了反映他们先进事迹的视频短片，主持人对“最美人物”进行了采访。最近，某班同学围绕“最美人物”发布活动准备举行一次研讨活动，请你参与进来。与他们一起研讨下列问题：(1)请你为此次活动设计一个合适的主题。(

9、2)为获得正面美好情感，请推荐两个途径。(3)向“最美人物”学习，如何传递情感正能量？20 .【情境探究明理践行】以下是七年级同学小明生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：学校计划举办“歌颂祖国”演讲比赛，班主任老师想让小明代表班级参加，小明果断地说：“没问题，我能行。”(1)小明的话充分展示了青春的风采。这种心理有利于O情境二：在一次生物实验课上，小明发现自己的实验结果与很多同学不一样，他想向老师提出自己的想法，但又怕同学们嘲笑。(1)小明应该O(2)理由：O情境三：快到期末考试了，有同学向小明请教问题，小明觉得这会影响自己的复习，便用各种理由推辞。(1)小明应该O(2)

10、理由：o21 .某班正在召开“在集体中成长”主题班会，请你热情参与，并完成下列探究任务。环节一：聚焦身边感动活动课上，彬彬不慎受了伤，伤口不停流着血，周围的同学围了上来，帮他括住伤口，安慰他，并自发地护着他赶到医院。缝针时，同桌安慰他：“不用怕，摄着我的手”同学们的关爱犹如春日阳光带来的暖流温暖着彬彬。(1)看到上述场景后，你有怎样的感受？环节二：凝视赛场风采观看短视频：校运动会上，4x100米接力赛正在如火加茶地进行着。第二跑道上，该班参赛选手李明正在奋力奔跑。班级同学不约而同地聚集到跑道两边，齐声为李明呐喊助威。听到同学们的加油助威声，李明受到鼓舞，第一个冲到终点，赢得胜利，全班欢呼。(2

11、)该班取得胜利的原因可能是什么？环节三：共建美好集体会上，班长说：“为了能使大家有更加良好的成长环境，用更严格的标准约束自己班委会打算与同学们一起协商制定班级公约，请每位同学积板参与，出谋划策。”班长的话刚说完，同学们就在小组内讨论交流，并推选出代表发言，提交班级公约草案。最后，在全班同学的共同参与下，形成最终版本的班级公约。(3)上述班级公约的出台体现了教材中的哪些观点？答案和解析1 .【答案】C【解析】本题考查青春期身体变化的表现。青春期身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。题干中身高增高、体重增加属于身体外形的变化，C正确；A、B与题意不符；D属于心理

12、变化。故选C。2 .【答案】C【解析】由题干描述“不仅癌症与人的不良情绪有关，而且高血压、冠心病、糖尿病、哮喘、神经性皮炎等十几种疾病，都与不良情绪有关”可知，不良情绪对人的身心健康产生不良影响；C符合题意：其他选项说法正确，但与题意无关。故选：Co此题考查了“做情绪的主人”这一知识点，要在掌握情绪的类别，情绪是怎样产生的，情绪的影响以及如何调控情绪等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论。解答该题要准确识记“不良情绪对人的身心健康产生不良影响”，依此作答。3 .【答案】D【解析】中国载人航天研究团队的成功来源于每个成员的奋斗，来源于这一群体的团结协作，这说明集体获得成功要善于合作，因为集体

13、的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难，D符合题意:ABC与题意不符。故选：Do此题考查的是个人与集体的关系，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的努力。解答该题需正确理解个人与集体的关系，还必须结合题意回答。4 .【答案】D【解析】由题干可知，该同学是为成为七年级某班的一名成员而感到自豪，自豪的原因是因为加入了集体，因此选D,因此ABC的说法与题干无关，因此淘汰掉，所以我们能很容易的选出正确答案。故选D。本题考查的主要知识点为：集体归

14、属感是指人都有一种归属的需要，渴望将自己归属到某个集体中去，成为这个集体的一员感到光荣和自豪.本题为选择题，关键是抓住题干的主旨，掌握集体归属感的含义，对选项逐一进行分析解答即可.5 .【答案】D【解析】本题考查集体力量的作用。题干这句话告诉集体团结的重要性，D的意思是势单力薄就容易遭受挫折，人多势众就难以被打败，体现的是集体的力量的重要性，符合题意：A体现换位思考，排除；B体现要正确认识自己及他人，排除；题干未体现行己有耻、止于至善的内容，C排除。故选D。6 .【答案】D【解析】题干中老师的做法不对，说明小英敢于表达，勇于对不合理的事情说“不”，D符合题意。A错误，小英并非不服从集体的利益，

15、而是维护公平。B题干未体现小英具有创造性思维。C错误，题干中小英的行为没有体现对老师不尊重。故选：Do本题考查了怎样与老师交往的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬，建立和谐的师生关系。仔细审题，把握与老师交往的要求，结合选项排查即可。7 .【答案】C【解析】性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。题干中的话，体现了人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。C说法正确，符合题意。其它选项都与题干中的话无关，不合题意。故选：Co本题考查的知识点是性别角色的认识。认识性别角色,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会塑造自我形象，如何与异性相处。性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。解答本题要把握好性