2015年湖北省事业单位招聘综合应用能力真题及答案A类.docx
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1、2015年湖北省事业单位招聘综合应用能力真题及答案A类材料一:1介绍了宠物开始迈进大学校园,M市某大学经过研究,出台了“宠物禁令“,这一禁令立即引起不少学生不解和抗议,主要观点有,认为养宠物是有爱心的表现,可以缓解压力,应该分类管理,不应一刀切等。2一些学生自发组成了校园调查小组,就大学生饲养宠物进行了调查。主要对饲养宠物的人群,宠物种类的选择,饲养宠物的原因和态度,以及对宠物知识的了解等方面做了调查。3介绍了学校宿舍管理部门反对学生在宿舍养宠物,分别从学生在宿舍养宠物对宿舍关系、学习精力、身体健康、宿舍管理导校园和谐环境等五方面造成的不良影响入手,阐述了反对的理由。4主要阐述了学校综合疾控专
2、家的意见,对学生在宿舍饲养蒯自-事的志度及处理意见。校方认为,学生在宿舍同养宠物危害很大:一是存在多种细菌和病毒传染的风险.二是容易感染狂犬病等各种疾病,危害学生健康,三是加大了感染过敏性疾病和各类皮肤病的风险。因此,学校出于集体利益的考虑,为确保学生的健康以便更好地学习,做出了禁止学生在宿舍饲养宠物的决定。材料二:主要是针对学校颁布禁令后学生虐狗视频引发的一些网络争议。这些争议主要围绕是否支持学校颁布禁令末捌奎一焦点展开。一方从生命伦理、学校教育等方面出发,不支持学校粗暴地依靠禁令禁止宠物狗的饲养。另一方则从宠物狗的领养、扰民、安全等方面觉得学校颁布禁令禁止顿养宠物拘的做法有理。假如你是校团
3、委刚入职的工作人员,请根据所给材料完成以下任务一、请措出在禁止学生饲养宠物的问题上,学校的考虑与学生的诉求有哪些分岐,并分析原因。要求:分条列项,准确全面,简明扼要。字数在300字以内。【参考答案】学校和学生的分歧主要是,该不该在学校饲养宠物以殛禁令的方式和内容是酷理。学校的考虑主要有:一、饲养宠物不利于宿舍关系。二、影响学习。三、对健康产生威胁。四、增加宿舍管理准度。五、影响校园和谐环境构建。学生的诉求主要有.一、禁令后宠物无处安置.二、养宠物是有爱心的体现,不能粗暴地限制。三可以调节心情,缓解学习压力。四、限制学生在宿舍养宠物,不注重动物福利。五、禁养的宠物种类应该有所区分。六、一刀切的禁
4、令,干涉学生的自由。究其原因,主要是学校站在管理者的角度,从管理、健康、学习等方面来考虑,学生从自身和动物福利方面来考虑,双方没有充分的沟通,没有换位思考。二、学校禁令颁布后,你认为学生可能会出现哪些抵触行为?请提出防范学生抵触行为的具体措施。要求:判断准确,措施得当、操作性强,字数在450字左右。【参考答案】学校禁令颁布后,学生可能出现以下抵触行为:一、出于对宠物难以割舍的感情,学生有可能不理会校方规定继续饲养,并采取一系列措施躲避校方检查,二禁令颁布后,有学生可能组成动物福利保护团体,集体同校方谈判协商,反对校方“一刀切”的简单粗暴处理方式,三、校园网出现疯狂转载虐杀宠物的视频,跟帖和吐槽
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