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1、同学们,大家好,我是XXXX中学花都校区的XX老师,今天我们学习的内容是地域文化与城乡景观【翻页】本节课的学习目标有三个:1.理解地域文化的含义,能够说明地域文化与城乡景观的关系;2.举例说明地域文化在乡村景观上的体现;3.举例说明地域文化在城镇景观上的体现。【翻页】请大家将课本翻到第42页,我们一起来看看书本的这个例子:瓦尔帕莱索位于智利首都以西,是南美洲太平洋东岸的重要海港城市该城市的房屋依山而建,每一户人家都把自己的住房涂上颜色,赤橙黄绿,异彩纷呈。请同学们思考:这种五颜六色的建筑景观与当地的地域文化有何关联?【翻页】带着这个问题,我们一起开始今天的学习,我们要探讨的问题包括3个方面,首
2、先是地域文化概述,【翻页】然后是地域文化与乡村景观,【翻页】最后是地域文化与城镇景观。【翻页】首先来看地域文化概述。【翻页】文化如同空气,我们置身其中,须臾不能脱离文化源于人类对自身和世界的感悟与认知,我们每天从报纸、电视、互联网等媒体中看到世界各地的文化现象,它们可能与我们身边熟悉的文化有许多不同,这说明文化具有地域性,俗语所云“十里不同风,百里不同俗”,说的就是这个道理。我们来看屏幕上这四幅景观图中的民居建筑,不论是从形态风格还是选材结构都截然不同,我们从中便可以感受到地域文化。【翻页】地域文化是指人类在特定的地域范围内,在不同的地理环境下,经过长期生产生活实践创造的,具有显著特色的文化。
3、比如中国文化、阿拉伯文化、欧洲文化等。【翻页】地域文化的表现形式是多样的,可以是物质方面的,如建筑、服饰、饮食等,【翻页】也可以是非物质方面的,如价值观、制度、习俗、语言、艺术等【翻页】当我们感受地域文化时,可以从景观入手。其中较少受到人类的直接影响或未受人类影响的是自然景观,如行云飞瀑、高山流水。而人类为了满足某种需要,利用自然物质加以创造的是人文景观,或叫文化景观,如农田、村落、矿山、道路、建筑、雕塑等。【翻页】在不同的自然环境和长期以来的人类活动下,地域文化给城镇和乡村造就出特色各异的城乡景观,留下了丰富的历史文化遗产,这使得城镇和乡村具有独特的风貌和个性。【翻页】下面我们来欣赏一些典型
4、的地域文化造就的特色景观。上海外滩,一段长约1500米的江边大道,汇集了50多座风格各异的中西建筑,被称为“万国建筑博览”这里是上海这座城市中西文化交融的见证。【翻页】“小桥、流水、人家”,江苏昆山周庄独特的水乡氛围,浓郁的江南文化气息,为人们展示了一幅人与自然和谐共处的图景。【翻页】深圳街头的拓荒牛雕塑体现了“拓荒牛”精神和进取、创新的文化,正是有了这种文化,深圳才从小渔村实现了到大都市的沧桑巨变下面我们跟随视频感受一下深圳文化的内核所在。文化的力量如静水流深,深深滋养着这座城市的精神气质和价值内涵。它也成为观察中国改革开放发展成就的窗口,人们见到的不只有高楼大厦和前沿科技,更有其背后文化之
5、光涵养出的现代化国际化创新型城市风范。从“时间就是金钱,效率就是生命到来了,就是深圳人;从图书馆之城”到“阅读之城”;从移民城市到关爱之城;从“文化沙漠”到“文化绿洲”深圳的快速发展,其文化在不断成就着她的发展。【翻页】傣家竹楼反映当地炎热多雨、潮湿的气候特征;人们充分利用当地的竹水资源,搭建高脚屋,便于通风散热,还可以起到防虫蛇的作用;房顶坡度较大,有利于雨水快速倾泻。【翻页】黄土高原窑洞是黄土高原特有的文化景观,反映了当地土层的直立性和气候的干燥性。【翻页】蒙古包是亚洲蒙古族牧民居住的房子,适于牧业生产和游牧生活;既便于搭建又便于拆除移动,适于轮牧走场居住。【翻页】冰屋是北极地区因纽特人的
6、传统住房,用冰雪制成,冰屋为半球形,结实不透风,能够把寒风拒之屋外,反映了当地气候寒冷。【翻页】下面进行第二部分内容的学习:二、地域文化与乡村景观。【翻页】乡村景观可以体现人地和谐理念。我们通过几个案例学习一下。被评为世界文化遗产的云南红河哈尼梯田蕴含了怎样的地域文化?红河哈尼梯田位于云南省东南部,地处横断山区,这里因为地势起伏大,耕地面积少,属于季风气候,降水的季节变化和年际变化比较大,IOOO多年前生活在这里的哈尼族人们就开辟梯田种植水稻,梯田随地形、地势变化,因地制宜,缓坡开大田、陡坡开小田,一面坡上最多可以开垦出3000多级的梯田。【翻页】从景观和剖面示意图我们可以发现,哈尼人的村寨是
7、建在半山腰的,上面是森林,下面是梯田,这种独特的景观,正是哈尼人的智慧所在,一方面村落上方的这些森林构成了一个巨大的天然绿色水库,它们含有巨量的水分,在高山上形成了无数条小溪、清泉、瀑布,提供了梯田、旱地和全部的人畜用水;另一方面,居住在半山腰,体温舒适宜人,接近森林水源又方便到下方梯田里劳作。红河哈尼梯田景观所体现的森林、水系、梯田和村寨“四素同构”系统完美反映了精密复杂的农业、林业和水分配系统,呈现了人与自然的高度协调可持续发展良性循环的生态系统。【翻页】又如我国人多地少的丘陵地区,乡村民居多分布在山麓的台地或高地上,而农田则分布在相对较低的平坦区域,这种“宅高田低”的空间格局使得高宅可避
8、洪水、低田便于灌溉,形成了一种顺应自然、趋利避害的人地和谐的乡村景观。【翻页】乡村景观还可以体现社会组织形态、精神追求等。如南方的传统土楼是一种大型民居建筑,居住人数可达数百人且一楼、二楼不开窗户,这种民居建筑适宜聚族而居的生活和共御外敌的要求,体现了御外凝内的集体精神,永定土楼中最大的土楼直径达七八十米,高四五层,内有四五百间住房,可住七八百人,土楼这种民居建筑方式体现了客家人聚族而居的民俗风情。土楼还具备完善的防御功能,一层、二层不开窗户,便于狙击入侵之敌,土楼最高处设有瞭望台,以便了解敌情。【翻页】宏村位于皖南山区,历史上属于古徽州,因其独特的村落布局和古建筑遗存体现了徽州的地域文化,被
9、评为世界文化遗产。村中有承志堂、乐叙堂等祠堂,以及南湖书院等,这些建筑组合体现着当地的耕读文化。整个村子的布局与水密不可分,顺地势、水势,引溪流、汇泉水,构建了别出心裁的村落水系。村落水系不仅为村民解决了消防用水,而且调节了气温,为居民生产、生活用水提供了方便,创造了一种良好的人居环境。【翻页】下面进行第三部分内容的学习:三、地域文化与城镇景观。【翻页】地域文化同样体现在城镇景观中。城镇是人类文明的集聚地,与乡村相比,城镇景观结构复杂,建筑密集,受第二、三产业影响更大o地域文化对城镇景观的影响主要体现在建筑风格、空间布局等方面。【翻页】很多城镇因其深厚的文化底蕴,会有自己的色调、色彩。比如,浙
10、江乌镇的粉墙黛瓦散布于青山绿水中,低调又淡雅,与秀美山川相辉映,追求返璞归真,回归自然”的精神,人与自然的和谐,意大利佛罗伦萨的黄橙交织,智利瓦尔帕莱索的五彩缤纷该城市为港口城市,修船工将修船剩下的油漆调为各种颜色涂在自家的房子上,可以防止海风对木质房屋的侵蚀,反映了当地的生产特点和风俗习惯。【翻页】下面来欣赏一下江西婺源粉墙黛瓦的徽派建筑。【翻页】城镇中的各种建筑,有的不单纯是为某种用途而建造的,有时还反映了某种文化意识和审美情趣。例如,北京老城的四合院遵循严格的礼制,以北房为尊,两厢次之,倒座为宾,杂屋为附,体现了长幼有序的家庭文化O【翻页】一所民居有其文化意蕴,而一座城镇的空间格局,或整
11、体或局部,也能反映某种价值追求;例如,我国古代都城建设突出以君主为中心的思想,强调城廓方正、对称,宫城居中。【翻页】对于城镇景观的设计,现代设计师普遍达成了共识,追求融合地域文化、体现尊重自然、追求社会公平、增加社会福利和创造灿烂文化等内容。【翻页】最后,本节课留给同学们活动题:调查当地特色文化景观及其保护。你所在的地区有哪些独特的地域文化?有哪些代表性的城镇或乡村景观?这些文化景观是否得到了妥善的保护?1 .选择一处能反映家乡地域文化特点的景观,以小组为单位进行实地调查,填写表2.1。【翻页】2 .查找资料,分析该景观如何反映当地的地域文化。景观形成的自然因素和人文因素有哪些?景观体现的地域
12、文化是什么?景观形成后如何影响当地人的生活?3 .该景观是否受到了保护,受到保护的程度是否足够?目前该景观是否存在破损情况?该景观是否经历过翻修?由谁负责保护?是否进行了旅游开发,开发的程度是否恰当?4 .每组根据调查结果制作一张墙报,在班级或校园里展示墙报不仅要突出主题,图文并茂,还要进行艺术性的设计。墙报在形式上可以采用手绘画、地图、照片等,还应配有图片的解说词。墙报在内容上应当完整地呈现调查结果。【翻页】下面进行本节课的课堂小结:地理环境是人类活动的物质基础,人类活动会影响地理环境O因为地理环境的不同,文化便具有了地域性,地域文化表现形式多样,可以是物质方面的,如建筑、服饰、饮食等,也可
13、以是非物质方面的,如价值观、习俗和制度等。当我们感受地域文化时,可以从景观入手。乡村景观不仅体现了人们顺应自然、趋利避害的生活智慧,也体现了社会组织形态、精神追求,城镇景观体现的地域文化主要通过色调色彩、建筑和空间各部呈现。希望同学们在本节课的学习过程中重点感受异彩纷呈的地域文化,明白地域文化具体表现形式及形成原因。课堂到此结束,谢谢大家的观看,再见!同学们,大家好,我是广东广雅中学花都校区的党琴老师,欢迎大家来到地域文化与城乡景观答疑课。我国以秦岭一淮河一线划分为南方地区和北方地区。据此回答12题1 .关于我国南北方农业文化的叙述,正确的是()A.北方以旱地为主,南方以水田为主B.主要粮食作
14、物:北方玉米,南方小麦C.主要糖料作物:北方甘蔗,南方甜菜D.农业生产规模:北方小,南方大2 .下列南北方文化的差异受自然环境影响大的是()A.城市功能区的形成B.民居的屋顶坡度C.室内装饰D.夏季服饰请同学们按下暂定键思考2分钟。秦岭-淮河一线是我国一条重要的地理分界线,在此线的北面和南面,自然条件、地理风貌、农业生产和生活习俗均有明显不同,本题难度较小,解题的关键是了解我国南方和和北方农业方面的差别。【翻页】第1题选A.【翻页】我国北方地区降水较少,南方地区降水较大且热量丰富。降水影响了当地农田类型,北方以旱地为主,南方以水田为主。故A正确。【翻页】我国北方的粮食作物以小麦为主,南方的粮食
15、作物以水稻为主,故B选项错误。【翻页】我国北方的糖料作物以甜菜为主,南方地区以甘蔗为主,故C选项错误。【翻页】我国北方地区地形比南方地区开阔平坦,地块更为完整,因此生产规模北方大,南方小,故D选项错误。【翻页】第2题选B。【翻页】城市功能区的形成主要与经济、历史、社会和政治等因素有关,与自然环境关系不大,A选项错误。【翻页】民居屋顶坡度越大、排水性越好,我国民居屋顶坡度南方地区较大,北方地区较小,这与南北方地区降水差异息息相关,所以B选项正确。【翻页】南北方室内装饰的差异主要受人文环境的影响,如风俗习惯、文化观念等,与自然环境关系不大,C选项错误。【翻页】南北方夏季服饰的差异主要与审美取向、文化观念等人文因素相关,与自然环境关系不大,D选项错误。【翻页】安徽宏村位于黄山余脉南部,被誉为“画里的乡村。宏村背山面水,村中建筑密集排布,小巷狭仄,且巷中遍布水道,民居白墙黑瓦,房屋山墙多采用“马头墙”的形式。读安徽宏村实景图,完成35题3 .“背山面水”的区位对宏村的影响是()A.“背山”利于冬季通风B.“背山”利于冬季降水C.“面水”利于夏季通风D.“面水”利于增大温差4 .宏村的民居风格能反映出当地的气候特征是()A.春季多风B.夏季炎热