最新基层党组织书记抓党建工作述职报告.docx
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1、2021年度基层党支部书记抓党建工作述职报告一、工作开展情况总结2(-)新思想武装头脑,加强党的政治建设2(二)高标准推动工作,持续夯实基层基础3(三)严要求保驾护航,创建廉洁守纪支部3二、存在的问题与不足4(一)党史学习教育方面4(二)党支部基层基础方面4(三)融入中心工作方面5(四)支部党员队伍的战斗力方面5三、下一步工作计划6(一)推动党史学习教育“入脑入心”6(二)推动党建工作与中心工作同频共振7(三)加强党支部规范化建设工作8(四)强化党员队伍建设 提升支部战斗力82021年度基层党支部书记抓党建工作述职报告今年以来,党支部深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,以“学党史、悟
2、思想、办实事、开新局”党史学习教育为主题主线,坚持全面从严治党各项要求,聚焦上级党组织各项工作部署,持续夯实党建工作基础、提升党建工作精益水平,坚持稳中求进、突出实干强基、锚定忠诚履责,确保了党支部充分发挥政治堡垒作用,为中心工作开展作出了突出贡献。一、工作开展情况总结(-)新思想武装头脑,加强党的政治建设始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,围绕党史学习教育各项工作要求,跟进学习习近平总书记系列讲话精神,通过实景党课、专题辅导、读书研讨等形式,分阶段、分批次开展学习教育。今年以来,共开展主题党日18次、专题读书班5期次、实景党课学习教育3批次,全方位学习党的路线方针政策和党史学习
3、教育重点,通过学习提升了党支部班子的战斗力和全体党员的政治觉悟,为支部党建工作开展提供了强大的思想引擎和理论武装。突出全面从严治党工作要求,持续加强支部政治建设,召开支委会13次,充分研讨支部各项工作事宜,确保了支部决策的科学性和民主性。制定党支部领导班子联系挂钩点管理办法,明确了中心工作与党建工作的结合点和融入点,确保了支部班子成员以高度的政治责任感开展工作,形成支部合力,提升了管理水平。在年初就制定年度从严治党工作计划方案,通过多个维度多种方面细化落地举措,形成了年度工作任务3清单,以“旗帜领航程”为主题,为党史学习教育开展注入基层的有力实践。(二)高标准推动工作,持续夯实基层基础党支部始
4、终注重基本组织、基本队伍和基本制度建设,按照上级党组织工作部署,补强党支部班子力量,确保了搭配科学合理。完成年度组织生活会和民主评议党员工作,聚焦存在的突出问题,坚持“团结-批评-团结”的原则,不仅触动了思想,更是推动了工作,达到了红脸出汗的效果。注重常态化开展党支部七项组织生活制度,结合各时段重点工作,创新活动形式,提高了支部全体党员的参与度和参与热情。创新编写了党支部工作清单和党员责任清单,保障了创新型、服务型党组织的建设标准,为党支部标准化建设提供了操作指南。充分依托上级党组织各项宣传平台载体,编发微信作品、H5作品等,展示党支部工作成效。开展党史学习教育“每周练”,支部党员参与度和得分
5、率始终位居前列。落实全年党员教育培训工作要求,制定细化支部培训工作方案,确保了培训的质量。(三)严要求保驾护航,创建廉洁守纪支部持续深入落实党支部党风廉政建设工作要求,高标准执行中央八项规定精神,持续整治“四风”问题,让“不敢腐、不能腐、不想腐”成为支部全体党员的内心共识。党支部班子成员抓好分管范围内的党风廉政建设工作,让“一岗双责”成为日常、抓在经常。全年组织开展支部党风廉政建设和党风廉政教育有关会议3次,详细梳理了党支部各级党员干部和重要岗位存在的廉洁风险隐患点,制定了问题清单、整改清单、责任清单,保障了序时进度和工作成效。开展述廉大家评活动,组织签订廉洁承诺,实现支部党员的全覆盖。积极与
6、邻近兄弟党支部开展党风廉政建设互比互促,动态解决苗头性、倾向性问题。二、存在的问题与不足(-)党史学习教育方面1、党史学习教育力量不足。各党支部党务干部均为兼职,缺乏足够精力和时间抓好支部党员学习教育工作,督促指导力度不大。2、学习教育与业务结合不够紧密。就学习开展的多,学用结合的少,党员干部普遍存在重业务轻学习,党史学习和中心业务脱节,存在“两张皮”问题。3、党史教育活动经费不足。学习教育的形式单一,活动场所有限,工作经费少,对开展各项教育活动有一定制约。4、为民办实事工作开展的效果不突出,群众的幸福感、获得感不强烈。(-)党支部基层基础方面距离全面从严治党的要求仍有差距。党支部没有结合党员
7、的思想和关心的热点问题认真谋划好每次组织生活的主题内容,对涉及党员、思想、工作、生活的问题分析不多,组织生活就是读读上级文件、报纸等,不联系实际,针对性不强。党员大会、党支委会无实际内容。党内民主生活会多为自我批评,做到了 “照镜子、正衣冠但是“红红脸、出出汗”还未完全做到,内省与互相监督需齐头并进。“三会一课”制度是我党深入贯彻“两学一做”系列教育活动、规范党内政治生活的一项重大举措,但是在实际工作中尚未落到实处。教育活动停留在抄抄书的表面形式上。在党员联系点过党日、大走访等活动中,多数党员领导干部能够做到带头参加,积极引导,但是仍然有少数人思想上认识不够,与群众接触不深入,不能想群众所想、
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