新标日初级语法归纳汇总..docx

《新标日初级语法归纳汇总..docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新标日初级语法归纳汇总..docx（7页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、新标日初秋语法汇总第1课1、名名7?于李K儿以中国人才。（小李是中国人。） L （1日本人（我是日本人。） u u-c to （我姓王）相当于汉语的“是”。“C1”是主语部分，“才”是谓语部分.助词“”用于提示主题，读做2、名 11 名 f IX 7 i -e 4 森K k学生7 i -e A,.（森先生不是学生.） 力A: Iz日本人cuti -4.（我不是日本人.）（我不是田中o）相当于汉语“不是Z/）亲过儿”的在口语中有时会发成“心审二3、名;士名f于加 /小野K十加。（您是小野女士吗？）1,小野bC寸.（是的，我是小野。）去八宫人（工中国人Ci力Z （金女士是中国人吗？）1、L、丸，中

2、国人aCU：/ ）i -e/io （不，不是中国人。）相当于汉语的“是吗？二助词“加”接在句尾表示疑问。日语的问句在句尾不使二回答时可以只用“以I、”或、尤二 也可以在“ IX I、”之后加上“干5 t才工在“17、丸”之后加“#3力，1、杀于”或“干今00：/）7主过;1二 不知道的时候用“分加4、名0名从属机构、国家M属性李K /I a JC企画内社宾C才。（小李是JC策划公司的职员）北京旅行社城中国内企某f十。（北京旅行社是中国的企业） 二大学0先生（迪蓬先生是大学老师）一般情况下相当于汉语“的”的意思。助词连接名词和名词.表示前面的名词是后面名词从属的机构、国家或属性。X第2课 ”*”

3、*1、二*九 6 名“二tt” “干九” II”是指示事物的词。相当于汉语的“这、这个” “那、那个二汉语里有“这”“那”两种说法，而日语里“二九” “干九” “济九”三种说法。其用法如下： C ILC1本（这是书） 1 J16力,U/lf十。（那是包）Anarue-e t o （那是电视机）（1）说话人和听话人相隔一段距离，面对面时 二九：距说话人较近的事物说话人的范围、领域内的事物 ?n：距听话人较近的事物听话人的范围、领域内的事物 距说话人和听话人都比较远的事物不属于任何一方范围、领域内的事物（2）说话人和听话人位于同一位置，面向同一方向时二九：距说话人、听话人较近的事物 f tl.距说

4、话人、听话人较远的事物方九：距说话人、听话人更远的事物2、左九*c十力,/何f才力，干何加。（那是什么） 人ix/if九*0才力 （那个人是谁）不知道是什么人时用不知道什么事物时用“何”询问，分别相当于汉语的“谁”和“什么Z句尾后续助词“力一般读为升调。注意：汉语里，句子中“谁” “什么”入工匕玄力（史密斯先生是哪一位？）时，句尾不用“吗二但日语里，句子里即使有“左n“何”句尾仍然要用参考：“九”的比较礼貌说法是我后”.“Af九”通常用于对方与自己地位相当或 比自己地位低时。对尊长或比自己地位高的人用“匕玄A:。3、名内名所属力/b Iz 0力7（我的钥匙）田中K 0二 其表示的位置关系与“二

5、九” “”“$九r相同 o 二 0” “干 0”与“二 M” “1 0力CT/L以匕九f十加o （森先生的包是哪个？）是岛余心匕tl*C寸方，。（长岛先生的伞是哪一把？）小野3G机占0机t才力，。（小野女士的桌子是哪一张？）单独使用“那儿“占内”是在三个以上的事物中,不能确定是哪一个时所用的疑问词。时，用“匕九二修饰名词时用二第3课*/*1、 C Z / 2 / h 名 f 才二二以八一卜7?守. （这里是百货商店）A-? cuetti-e t o （那里是图书馆）Af3v）u-c+a （那儿是入口）指示场时，用“二二”“一” “右干二二相当于汉语的“这儿是是”和“那儿是”的意思。所表示的位置

6、关系与“二九” “？九” 九”相同。2、名城名词场所-C +食堂八一卜0七才。（食堂在百货商店的7层）Ab Ktc c-eto （厕所在这儿）小野K/u；士事矜所f才。（小野女士在事务所）表示“名词”存在于“名词（场所二X3、名以匕二f十加卜4（厕所在哪儿？）（在那儿）公卜力小HI 5七二飞十和0 （你的包在哪儿？）A：uouf/vacc-ctc （我的包在这儿）用于询问存在场所。4、名心名十二二；士 JC企画内IT -c t o &干二6JC企G e ju-e-to （这里是jc策划公司的大楼那里也是JC策划公司的大楼）李中国人十。强宫人心中国人（小李是中国人。小张也是中国人）自行中国人于力

7、。（你也是中国人吗？）提示助词“七”基本相当于汉语的“也Z5、名6名才力，名力力Cf/u壳 ）埸以一睹c十力,，二陪T?于加。（卖包的柜台在1层还是2层？）今日心水曜日C才力,，木曜日0寸加。（今天是星期三还是星期林K人C1韩国人Ci力，日本人0于加，中国人1?于加.（林先生是韩国人？日本人？还是中国人？）日本人f寸。（是日本人）答案有多种可能，而询问其中的一种时,可以重打使用谓语“C于加二相当于汉语的“是”，还是（呢）”的意思。因为这里询问的是哪一种,不能用“城口”“ I、I、丸”来回答。6、名I、邑f守力，A CJ飞十加。（这个多少钱？） 内服I、 J飞十力 q （那件衣服多少钱？）A-?

8、h飞十力.（那辆车多少钱？）-198000 Hr+ o （198 万日元）询问价钱时，用“、 立”相当于汉语“多少钱”亲才”和“I、兴才”表示事物的存在时，最常用的谓语是“方 宗才”和“S兴i二“&今兴才”用于花、草、桌子等不具意志的事物。“ I、兴于”用于具有意志的人、动物或昆虫.使用” / 7兴才”和“I、兴十”的句型有以下两种。（1）名词场所匚名词物/人部屋仁机力;&。i +.（房间里有桌子） C二仁本加右i（这里有书）庭匚何力杀5加。（院子里有什么？）部屋C猫力j兴+.（房间里有一只猫）公圜仁子供力S、兴于。（公园里有孩子） /）干二（二左九力、1寸力.（那里有谁？）表示存在，相当于汉语的“有二（2）名词物/人K名词场所 口寸以部屋仁&叮i ta （椅子在房间里）本Ct J u ）i to （书在这儿）囱占篦以匕二（二）7杀守力（图书馆在哪儿？）吉田K儿；工庭仁I、兴才。（吉田先生在院子里）（孩子在公园）犬Ut c U i（狗在哪儿？）表示位置，相当于汉语的“在二X小野3人0家城匕二加。（小野女士的家在哪里？）小野家11匕二匚i to （小野女士的家在嘟里？）林K/LUt匕二*0十加。（林先生在哪里？）林K A U：占二匚I、杀寸力。（林先生在哪里？）