湖南地方高职院校电子商务专业服务农村电商发展现状及问题分析.docx

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1、湖南地方高职院校电子商务专业服务农村电商发展现状及问题分析李海莉（娄底职业技术学院，湖南娄底417000）【摘要】随着互联网技术的发展和完善，电子商务已经成为当下社会的重要经济形式.电子商务产业的发展，带动了农村经济的快速发展.随着互联网的覆盖和完善，农村电子商务也开始走向一个正规化的模式.湖南地方高职院校的电子商务专业，作为我国区域电商人才培养的重要渠道，同样也需要对该地区的农村电商发展做出应有的贡献。文章阐述了湖南地方高职院校电子商务专业在农村电商中的服务情况,分析了目前农村电商与高职院校电子商务专业中存在的问题。【关词】湖南农村电商：电子商务：地方高职院校【中破类号】F724.6码】AW

2、11674-0688（2019）06-0197-020前言2015年，国务院颁布了国务院办公厅关于促进农村电子商务加快发展於脂导意见（龈意见）,意见提出7个方面的政策措施：加强政策挥寺力度：鼓励和西寺开拓创新；大力培养农村电商人才；力瞅完善农村物流体系；加强农村基础设施建设；加大金融支持力度；营造规范有序的市场环境到2023年，初步建磁T放、竞争有序、绿色环保的农村电子商务市场体系。湖南位于我国中部地区,是重要的农业大省,水稻蔬菜等粮食作物十分丰富，同时有茶叶、柑橘等重要的经济作物。随着农村电商的发展，湖南农村地区懒等襦了很度上的改观，品通飒代化的网辐道，以及特色的物海耕成叨销往全国各地，不仅

3、帆了湖南地区脸济发展，而且吸引了无m轻A才投醐南的农村地区，月够农村经济的发展湖南地方高职院（娜学生大多都是来自湖南农村，蹴过学校的专业培养后，很多毕业生投ZJ像乡设中，为家乡摩与齐发展贡献T分力量。1湖南农村电商的发展现状自国务院大力推进农村雌以来，湖南农村电商取得了巨大的成菰根据湖南长沙电子商务协领供的信息，2017年，湖南省农村电子商务（含县域电子商务和农产品电子商务）交易额约1800亿元，其中农产品网络零售豌（上行）101亿元湖南农村电商在快速发展的同时，也通过农村电商进行了专!瞅贫行动，并且取得了显著的效果。相关信息显示，湖南全省的51个贫困县中已经有25个成为全国电子商务进农村综合

4、示范区。参与电商底考核的IIO个县市区均建立了县级电商中d并在贫困村建成电商服务站4200个，覆盖率为60%.湖南地区的农村电商的发展，f面吸弓I了许多年轻人投入到电商领域中来，另一方面促进了地区高职院校的电子商务相关方向的专业建设。但是在弟示的农村电商与区域人才告作中，仍然存否理不容礴2湖南地方高职院校电子商务专业服务农村电商存在的问题2.1地方高职院校电子商务专业学生创新创业意识不强地方高职院校磔教学中本身存在的缺陷，导致各专业学生的创新创4k意识不强。电子商务专业作为一个新兴的专业，与其他传统的专业有着本质上的不同。随着互联网技术的不断发展，越来越多的传统工商业投入到线上销售，大多都是以

5、单TkJ减本的经营触为主这种经营版的成叨,很大程度上解决了我国城镇再就业问题。而地方高职院校电子商务专业的学生，在电子商务领域拥有更加专业的技术和先进的思想，在未来的就业领域更加灵活。但是，在目前的日,汪殳有f元蜥创业教育。在地方高职院嫩学中，教谶乏创新创业0熊香脸，对于目雌国互联网经济的认婕虾够，忽略了万众创业对当下及未来社e纷拗影响此外，地方高职系统课程.这就导致了地方高职院校的学生对创新创业理念邱认知不足，尤其是务专业的学生，在完成学业之后，大多数学生的首要选择依然是江沪i区匕障成熟的电商企业进行工作，对于本区域内农村电商的月筋没有兴趣，这贿致了湖南区域内电子商务人才的缺,对该地区的农村

6、电商的发展几乎没有解IJ任何积极作用。1.1 2地方高职院校电子商务专业与农村电商企业对接性不强从目前湖南地方高职院校电子商务专业糠学情况来看，缺少定的针对性e在教学过程中，教IJ懒乏对学生区嗨济协同发展的战略思想的培养，学生在专业学习过程中没有形成良好的职业生蔽划，许多学生在毕业之后依然没有认清自身的职业定位。学生碗浮习期间，只是专注于自身的专业学习，缺乏先汐楮陶嵋的认谣口思考，同时也不关心社会於羟济发展变密噪势，导致许多电子商务专业的学生在学硼间，对区域内的农村电子商务的产业不图静抗同时，湖南地方高职院校没有与区域内的电子商务企业形成良好的战略合作。一些电子商务企业在人才资源管理观念上依然

7、比较陈旧，缺乏现代化的人才资源管理思维，在区域内没有建的学的理念，同时缺少合作办学的态度，导致地方高职院校学生没有进入区域电子雌企业的原因。此外，对于目前弼S钳懒娜策分析和s,相关政府部门也是在行政顿或内实施，没有正确认识?煤些贫困地区的发展机遇，从而对高职院I娴乏一定的的助，相应的振兴农村战雌宏观思路。2.3 部分地区农村电商企业缺乏正确的人才战略思想由于湖南地区各阚瞬!农村电商的发展水平不同，因此制约了农村电商企业的思维观念有些农村电商企业逐渐形成小规模化运作，只是简单地雌于本地邺农业蟾手工Ik资源,在经营模式和运输中都常不专业，不仅造成了资源的浪费和货物的延时，有的农村电商企业甚至以次弼

8、，断姻，KS响了农村电商的发展，同时期獭南区域内农村电商醒熊环境造成了腺的影响究其原因，无非是农村电商企业经营人员健本素质硝胡谢。在互联网模式的电蹴营中，只看到了这T营触所创造的润，受限于知识水利职业素质，在实腾营中可能会出现不正当的竞争，局限于眼前的微薄F1J益。同样，对于电子商务的专业人才也缺乏T的认识。这样就使得湖南区域内地方高职院校的电子商务专业学生在农村电商企业中缺乏矣的认同感，没有享我啦2.4 高职院校电子商务专业师资力量薄弱电子商务专业作为一个依托于互联网信息化技术的专业i癖呈，起步时瞬免，而触转业隹敢师资源。目前，大部分资深的电子商务专业人员都还陵际的电子商务企业中，而电子商务

9、专业的教师，大多是从事理论研究，缺乏具体的为版能。湖南地区的区域农村电商的发展，离不开高水平的专业电子触人才，而这些人才不仅献专业辘论静，同时献有名懒诩埔就I。目前，在许多高职院校的电子商务专业教学中，缺乏-域娱瞰学内容，学生主要的实睦历还是在顶岗实习中完成的.但是在顶岗实习中，学生已经基本上脱离了学校不瞰师，在场工作中遇到问题没有教师进行及时必要的辅导。同时，在相对陌生的环境下，学生在进行顶岗实习中可能不会积极主动地与企业其他人员交流，匿就会形限制了翅找,而还会学辘入职业自卑的状态。因此，在地方高职院校中增强实训敢师力量是加强学生实践能力、更好地完成学校与企业过渡的十分有效的措施。3结语综I

10、=所述，湖南地方高职院校电子商务专业的发展依然还存在T问题，需要高职院校教育工作者着手去解决。随着湖馔蝇觥i,量的具有现代意义的电子商务专业的人才。大量专业的人才可以促进湖南地方农村电商行业的发展。作为地方高职院校的教育工作者，应该充分认清本地区的农村电商与人才需求的形势，断自身的删畴侨脸，投至m子够专业方面的参考文献1蒋一清.基于区域经济发展的高职电子商务专业建设和教学改革的探索与实践J.高教学刊，2017(2)：48-49.2赵楠楠与区域经济发展相融合的电子商务专业课程体系规划R教学研究J,现彳掇济信息，2018(6)：45&3张春玉.服务区域经济发展的电子商务专业建设实践与改革J商颁代化，2018(9)：52-53.责任编辑：高海明