活动二《谁在空中待得久》教案 综合实践活动 二年级上册.docx
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1、综合实践活动谁在空中待得久教学设计课题谁在空中待得久单元第一单元学科综合实践年级二年级教材分析谁在空中待得久这一主题活动来自学生对降落伞快慢的探索,最后得出结果不同材质的伞面制作而成的降落伞,下降的速度就不同。了解降落伞降落是因为受到了重力的作用。对于小学生的知识拓展和学习有很大帮助。学习目标1 .通过学习,了解降落伞降落的快慢与其制作材质有关。2 .通过学习,知道万物受重力的影响。3 .能够自己动手制作简易降落伞,跟同学们一起比赛。重占八、学会开展简易降落伞的比赛难点知道不同材质的降落伞降落快慢不同,受重力影响。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、导入师:在上课之前我们一起来
2、猜个谜语吧!大鸟圆翅膀,飞时不向上,一旦落了地,翅膀穿衣裳。谜底:降落伞上节课我们了解了怎样制作降落伞,知道了不同材质的降落伞下降速度不一样,会导致降落伞在空中待的时间不同。学生回答问题学生思考并猜谜语激发学生的兴趣引出课题讲授新课活动二谁在空中待得久瞧,这些降落伞都不一样呢!你们做的降落伞一定也各式各样吧,现在你们还可以比一比哪一顶在空中待的时间最长?问题小推车怎样判断哪顶降落伞在空中待的时间更长?(怎么能让降落伞在空中待得久?)具体步骤如下:一、准备学生思考并回答问题由问题引入今天的学习内容比赛前先定一个计划,确定好时间,地点和分工情况。比赛规则拿着降落伞顶部。从同一高度同时放开比比谁的降
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