教师晋级述职报告.docx

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1、脚踏实地继续前进XX小学XX同志述职报告本人XXX,男，1993年4月3日出生，2012年毕业于XX大学师范学院。毕业以后就被分配到xx市xx小学至今，自从事教育教学工作以来，我一直站在教育教学的第一线，工作中时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事,并积极向中国共产党靠拢。在教师这个平凡而普通的岗位上，我一直努力着，认真学习着，默默付出着。一路走来，经历了从一位青涩的、满怀梦想的青年教师到学校骨干教师、校中层领导的蜕变。任现职以来，获市嘉奖1次，荣获湖南省“实事助学基金杰出教师奖二下面我将从五个方面进行述职：一、思想方面认真贯彻执行党的教育方针、政策，在思

2、想上积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。任现职以来，一直坚持出全勤，工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，多年来，一直奋斗在教学第一线，服从学校的安排，担任班主任和学校综治专干的任务。二、教育教学方面：（一）班主任工作：本人任现职以来连续5年担任班主任。在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生，尊重学生，及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成，培养学生

3、的集体荣誉感，与学生建立“师生+朋友”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好，获校级优秀班级四次，并两次在学校班主任工作经验交流会上作经验交流培训发言。在卫生评比、文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗。多年来的工作实践，让我积累了丰富的班级管理经验，因班主任工作表现出色，我多次评为校级优秀班主任。（二）教学工作：本人任职以来，担任数学科目的教学工作。在教学工作中，我严格要求自己，一丝不苟，认真执教。俗话说：活到老，学到老。因此我从来不敢懈

4、怠自满。课前认真备课，精心准备，生怕讲错一个知识点。课上力求精，准，细。课后认真批改作业，及时查漏不缺。既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高了学生的整体素质。在这7年的教学实践中，本人积累了一定的教学经验，成为了我校的骨干教师，我的勤奋努力工作被学校领导看在眼里，记在心里，对我给予高度的认可和评价。热爱自己的本职工作，更热爱自己的学生。在教学工作中，我讲究科学化、艺术化、民主化，充分发挥学生的潜能。我对学生严格进行训练，对预习、听课、作业、复习定出具体的学习常规，要求学生努力完成。对后进生的辅导，我并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，首先是解决他们的心结，让他们意识到学

5、习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，通过各种方式和途径激发他们的求知欲和上进心。因为XX小学的很多孩子都是留守儿童，或者是单亲家庭的孩子，为了更好的解决孩子们遇到的各种难题，我还自费去报名学习了儿童心理学研究课程，每带一个班都是既当爸又当妈。正如家长所说，孩子交给梁老师管，我们放心。我用科学民主的管理方法，创造了一个个优秀班集体。三、教学科研和继续教育作为老师，深知打铁还需自身硬，要想给学生一碗水，自己先得有一桶水，所以，从参加工作那天起，我就没有放松学习，我利用课余时间，阅读了许多中外教育名家的教育理论著作，并认真学习和吸收，真正做到为我所用。积极参加各种业务学习培训。主动积极报名参加各

6、级部门组织的学习和培训。2016年3月参加xx市“金色种子”农村“定向师范生”苏州大学高端研修班学习。2017年11月参加“国培计划”一一乡镇中心小学校长“学生核心素养培养落地策略”主题式培训。本人注重教育教学研究，积极参加学校组织的课题研究,2018年由我本人主持的市级微型课题边远农村小学数学有效性策略的研究已经立项。在任现职的5年间，在教师专业成长故事叙写评比中，我的我的教师专业成长故事荣获叁等奖。我撰写的农村留守儿童教育问题浅探论文在湖南教育科学研究工作者协会2017年度优秀论文评选活动中获二等奖。撰写的浅谈如何提高小学数学课堂教学效率一文中在中国基础教育研究协会主办的“第13届全国中青

7、年教师论文大赛”活动中，荣获国家级二等奖。2019年积极参加湖南省中小学教师信息技术应用能力发展测评并获得证书。四、积极带动帮助新人在青年教师帮带活动中，我积极响应学校的号召，与xx老师结为师徒。在师徒结对的过程中，我们都得到了进步和提高。徒弟xx老师在2019年参加了 xx市中小学青年教师教学竞赛中荣获二等奖。五、工作成绩：在学校领导的关心，同事们的帮助下，经过本人坚持不懈的努力，取得了一定的成绩：1、教育教学成长方面：2013年我的教师专业成长故事在xx市教师专业成长故事叙写评比中，荣获三等奖；2015年11月在xx市安全教育“精彩一课”评比活动中，所授走楼梯的危险一课，荣获市级三等奖；在

8、2015年度全州中小学教师视频说课竞赛活动中，垂直与平行荣获小学数学组二等奖；2015年在xx市中小学（幼儿园）教师第二节经典诵读比赛中，荣获小学组三等奖；2018年异分母分数加、减法课件在全省中小学教师教学课件、微课评审中，荣获三等奖。2、学术研究方面：2018年主持市级微型课题边远农村小学数学有效性策略的研究已立项；2017年论文农村留守儿童教育问题浅探在湖南教育科学研究工作者协会年度优秀论文评选活动中获二等奖；2017年论文浅谈如何提高小学数学课堂教学效率在中国基础教育研究协会主办的“第13届全国中青年教师论文大赛”活动中荣获二等奖；2017年论文浅谈如何提高小学数学课堂教学效率在湖南教

9、育科学研究工作者协会2017年度优秀论文评选活动中，荣获一等奖;2018年论文浅谈小学生自主管理班集体参加教育教学科学研究论文评选，荣获三等奖；2019年参加湖南省中小学教师信息技术应用能力发展测评并获得等第证书。3、辅导学生方面：2013年辅导学生作品铅笔弓箭在第五届xx市青少年科技创新大赛中，荣获创新项目三等奖；2014年在全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育活动中，辅导XX同学获得征文三等奖；2015年辅导学生作品可以移动的不倒翁房子在第七届xx市青少年科技创新大赛中，荣获创新项目二等奖；2018年辅导学生科幻画板栗采摘机在第十届xx市青少年科技创新大赛中，荣获三等奖；4、其它荣誉称号：2016年在“十二五”中小学教师继续教育工作中，表现突出，被评为“先进个人”；2017年荣获市级嘉奖；2018年荣获“湖南实事助学基金杰出教师奖”；2019年被镇人民政府评为“优秀乡村教师”。一份耕耘，一份收获。在这几年当中取得了一些成绩，感谢学校对我的支持，感谢领导给我的机会。我将以更饱满的热情投身于以后的工作当中，不忘初心，牢记使命，为农村教育事业的发展献一份微薄之力。综上所诉，我认为自己已具备申报中级教师任职资格条件，恳请评委会批准。