教师资格证-(初中)道德与法治-精选练习题-精选练习题(六).docx
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1、教师资格证-(初中)道德与法治-精选练习题-精选练习题(六)单选题1.习近平总书记曾在北京文艺工作座谈会上指出,(江南博哥)文艺创作不能在市场经济中迷失方向,文艺创作不要沾上铜臭味。一些文艺创作沾上铜臭味表明()。A.市场调节具有盲目性B.市场调节具有自发性C.市场调节具有滞后性D.市场调节具有竞争性参考答案:B参考解析:市场调节的自发性是指市场主体为了追求经济利益做出一些违背道德或者违反法律的事情。文艺创作沾上铜臭味就是因为市场主体过于追求经济利益。单选题2.全国法制日宣传周期间,某班教师组织学生围绕“依法治国”这一主题展开讨论.从下列选项中选出你赞同的观点()。依法行政是依法治国的重要环节
2、宪法是实行依法治国的重要依据依法治国首先是依照刑法治理国家依法治国就要保证有法可依.有法必依.执法必严.违法必究A.B.C.D.参考答案:c参看解析:依法行政是依法治国的重要环节,依法治国的基本要求是有法可依.有法必依.执法必严.违法必究,正确;宪法是实行依法治国的根本根据,依法治国首先是依宪治国,错误。单选题3.在师生社会实践和教学实践的基础上,遵循事物发展的规律性,在教学方法.教学内容上大胆想象,扩散思维,敢于求异,在教学中不断创新,培养学生的创新才干和创新思维。这旬话体现的是思想品德课的哪一项教学原则()A.方向性原则B.师生民主合作原则C.创新性原则D.从学生实际出发原则参考答案:c参
3、薪析:一想品德课教学的创新性原则是指在师生社会实践和教学实践的基础上.遵循事物发展的规律性,在教学方法.教学内容上大胆想象,扩散思维,敢于求异,在教学中不断创新,培养学生的创新才干和创新思维。单选题4.“水滴石穿”“锲而不舍”,这些成语故事启示我们要()。A.培养自信的品质B.陶冶高尚的情操C.磨砺坚强的意志D.增强自尊的意识参考答案:C参考解析:“水滴石穿”“锲而不舍”都是强调要坚持不懈地去做事情,要有坚强的意志。坚强的意志是一种可贵的精神品质,具有意志的自觉性.果断性.坚韧性.自制性。我们应该注重培养自己坚强的品质,C项与题意相符。单选题5.在某市2018年为群众拟办的重要实事中,属于政府
4、履行加强社会建设职能的是()。对各区的出行路.断头路等道路开展路灯和路基的改造工作为义务教育阶段的中小学提供多个学科数字化名师授课资源加大就业工作力度使本市生源高校毕业生就业率不低于90%实现大型乳制品生产企业.畜禽产品生产企业的产品可追溯A.B.D.参考答案:B参考解析:政府加强社会建设职能主要是指政府采取措施加快健全基本公共服务体系,保证人们学有所教.劳有所得.病有所医.老有所养.住有所居。体现了政府的社会建设职能。体现了政府的文化建设职能。体现了政府的经济建设职能。单选题6.余额宝.微信理财通等互联网金融产品出现后,由于其具有投资门槛低,便利化和收益较高等特点,商业银行的许多存款被悄然“
5、搬家”。这说明互联网金融的发展()。加剧了金融行业的竞争降低了投资者的投资风险拓宽了居民投资理财的渠道提高了劳动报酬在初次分配中的比重A.B.C.D.参考答案:B参考解析:互联网金融与银行金融相比,风险更大,错误;互联网金融的发展有利于增加居民投资收益.不能提高劳动报酬在初次分配中的比重,错误;正确,B项符合题意。单选题7.某学校王老师在上完亲子之间一课后,给学生布置了一个课后作业:回家帮父母做一件事。这种做法体现了思想品德课的哪一特点()A.帮助学生做负责任的好公民B.坚持正确价值观的引导C.注重学生的道德实践D.注重课内与课外结合参考答案:c参赢析:靠师布置的是实践性作业,因此是注重学生的
6、道德实践,体现了思想品德课程的实践性特点。单选题8.在学习了享受健康的网络交往一课后,学生懂得了在网络交往中要学会自我保护,知道了网络交往要遵守道德和法律的具体做法。按照三维目标的要求,这主要达成的教学目标是()。A.知识目标B.能力目标C.知识与技能目标D.情感.态度与价值观目标参考答案:A参考解析:初中思想品德课程的三维教学目标是情感.态度与价值观目标,能力目标,知识目标。题干中“懂得了在网络交往中要学会自我保护,知道了网络交往要遵守道德和法律的具体做法”属于知识目标。单选题9.两幅漫画给我们的共同启示是()。A.要坚持唯物主义反对唯心主义B.要坚持具体问题具体分析的原则C.要充分发挥自己
7、的主观能动性D.要重视科学理论对实践的指导作用参考答案:c参赢析:第一幅漫画说明了不能适应新环境,怕面对新的困难,消极避世的生活态度;第二幅漫画说明了消极等待,不主动创造条件的态度。二者都强调要充分发挥自己的主观能动性,C项符合题意。材料未涉及唯物主义与唯心主义的分歧.具体问题具体分析,科学理论对实践的指导作用,A.B.D三项与题意无关。单选题10.某教师在九年级思想品德课的教学中开设以“我和我的民族”为主题的演讲比赛,以“民族文化丰富多彩,尊重各民族文化”为宗旨,由学生自己搜集整理所熟悉的本民族的民族文化,最后由学生自己上台演讲。这一教学方法称为()。A.体验式教学法B.探究式教学法C.自主
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