教师资格证-(初中)道德与法治-精选练习题-精选练习题(三).docx
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1、教师资格证-(初中)道德与法治-精选练习题-精选练习题(三)单选题1.2017年春,全国各地所有大中小学段.所有(江南博哥)相关学科.所有国家课程和地方课程的教材,都将八年抗战统一改为十四年抗战,以全面反映日本侵华罪行。确立“十四年抗战”有利于()。学生全面真实地认识中华民族的抗战历史弘扬伟大的抗战精神,唤起全民族的觉醒让抗战精神贯穿整个民族历史发展的全过程学生准确理解和弘扬抗战精神,推动中华民族复兴A.B.C.D.参考答案:C参考解析:确立“十四年抗战”有利于学生全面真实地认识中华民族的抗战历史,准确理解和弘扬抗战精神,推动中华民族的伟大复兴,符合题意;中华民族早已觉醒,不是通过确立“十四年
2、抗战”才觉醒的,表述错误;抗战只是中华民族伟大历史进程中的一部分,“让抗战精神贯穿整个民族历史发展的全过程”表述错误,排除。单选题2.“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是()。A.意识活动具有主动创造性B.意识活动具有客观实在性C.意识活动具有生动形象性D.意识活动具有主观随意性参考答案:A参考解析:意识活动具有目的性.计划性.主动创造性和自觉选择性,B.C.D三项均不是意识活动的特点,据此可排除B.C.D三项。A项符合题意。单选题3.储蓄存款.股票.债券和保险等为投资者提供了多样的投资品种和选择空间。以下投资方式
3、,可以更好地规避风险又尽可能使自己的资金保值增值的是()。对各类产品在收益和风险之间理性权衡后再投资为获取高收益将主要资金投入流通性强的股票市场将资金按合理的比例分散投资在不同的产品上在物价涨幅等于或高于存款利率情况下将资金存入银行.cdCD.参考答案:A参考解析:本题考查的是投资理财。股票具有流通性强.收益高.风险高的特点,与题意不符;当物价涨幅等于或高于存款利率的情况下,人们通常不会将资金存人银行,而会选择其他投资达到资金的保值增值.与题意不符。正确且符合题意。单选题4.扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”“有钱敢花”“有钱花得舒心”,与之相对应的有效措施是()。促进就业提高恩格尔系数健全
4、社会信用体系扩大社会养老保险覆盖面A.-B.-C.-D.-参考答案:C参考解析:“有更多钱花”反映了增加居民收入的问题,故应促进就业;“有钱敢花”反映了要消除人们消费的顾虑,应完善社会保障体系;“有钱花得舒心”主要反映了要维护消费者的合法权益,故应健全社会信用体系,C项符合题,总、O单选题5.某思想品德教师在九年级上学期开学时组织了一次课前测验,H的是了解班内学生的知识积累情况,以便更好地开展本学期的课程。该教师的这一评价属于()。A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.过程性评价参考答案:A参考解析:诊断性评价是为了找出学生学习障碍的主要原因和了解学生在认知能力方面的水平情况而进行的评
5、估,是在教学过程开始前做出的评价。所以学期开始时组织的摸底测验属于诊断性评价,A项符合题意。形成性评价和过程性评价都是在教学过程中对学生做出的评价。终结性评价是在教学过程后对学生做出的评价。单选题6.作为农村集体经营性建设用地人市改革试点,某村将闲置多年的20亩村办企业用地的使用权入市交易,并从交易收益中拿出615万入股某商旅综合公司,使村民每年获得了分红。这告诉我们()A.股份合作制是农村集体经济的重要形式B.深化改革能够解放和发展农村生产力C.只有壮大农村集体经济才能实现共同富裕D.按土地要素贡献分配成为农村分配的主要方式参考答案:B参考解析:股份合作制企业是以劳动合作为基础,使劳动合作和
6、资本合作有机结合的企业,而材料中是将615万元入股某商旅综合公司,使村民获得分红,村民并不一定是这个公司的劳动者,所以不是股份合作制,A项不选。C项说法过于绝对,D项说法不符合题意。单选题7.每年6月是全国安全生产月。安全生产是生产发展的底线,缺乏安全意识是最大的安全隐患,麻痹大意往往导致生产事故频发。从哲学上看,安全意识之所以成为安全生产的关键,是因为()。人的意识决定了实践发展的方向和进程人的意识影响实践发展的趋势和结果人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件人的意识不同,实践结果的性质就会不同(.氏CD.参考答案:C参考解析:中的“决定了”夸大了意识的作用,观点错误;人的意识不同,实践结
7、果往往不同,但也不能绝对排除“殊途同归”的可能性,说法不科学,符合题意。单选题8.张老师在讲授人生当自强一课时,请同学们在课下搜集一位名人自强不息的故事,写一篇读后感,最后由学生自己上台介绍这位自强不息的名人。这一教学方法称为()。A.情绪调节教学法B.探究性学习法C.自主学习教学法D.合作性学习法参考答案:C参考解析:所谓“自主学习”是就学习的内在品质而言的,相对的是“被动学习”“机械学习”和“他主学习”。它是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件和需要自由地选择学习目标.学习内容.学习方法并经过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习模式。材料中张老师让学生自主
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