幼儿园：小班美术活动下雨了.docx

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1、小班美术活动：下雨了(线描画)活动目标1 .引导幼儿学习用各种线型来表现不一样的雨，培养幼儿手的控制本事。2 .激发幼儿对大自然的热爱以及对绘画活动的兴趣。3 .能大胆选用自我喜爱的颜色作画。活动准备1 .画纸人手一份，油画棒每人一份。2 .每人一双雨靴，一件雨衣。3 .事先带幼儿观察过下雨的过程，掌握有关雨的知识信息。活动过程1 .出示“雨具、雨衣，雨靴”，引起幼儿活动的兴趣。(1)师：这是什么？为什么今日小朋友都带上雨具来幼儿园呢？(2)带着小朋友一起外出踩雨，引导小朋友想一想，雨是从哪儿落下来的。师：雨落下来的时候是什么样的，小朋友知道吗？师：那你们明白什么时候雨是一滴一滴的，什么时候雨

2、是一根一根落下来的。(3)小结：看来小朋友在观察下雨过程时很仔细。的确，当下小雨时它是一滴一滴的落下来的，而下大雨时则是像线一样一根一根的落下来，如果刮着风的话，雨还会斜着落下来，有时向左斜，有时向右斜，好像在跳舞一样。我们来学一学雨落下来的样貌好不好。2 .鼓励幼儿用身体动作表现不一样的雨。3 .引导幼儿学习用各种线型表现下雨的过程。(1)师：刚才我们说了说雨，还学了学雨落下的样貌，此刻我们来画一画雨好吗师：我们按从小到大的顺序来画，先画小雨好吗(好)教师边(2)示范画法，边讲解：下小雨了，雨点从天上落下来，一滴一滴落在地上，下大雨了，哗啦啦，雨像是线一样一根一根的落下来，刮大风了，雨被风吹得都斜了过来。刚才我们说到的就是这三种情景，下头请小朋友伸出右手食指，跟着教师一齐练习画下雨。教师和幼儿一齐边说边作画空练习。4 .幼儿大胆作画，教师指导。(1)师：教师发现小朋友在空中画的雨十分的好看，我们把它们请下来，让它们飞到我们的画纸上来，让更多的人看到他们好吗画的时候，请大家还是先画小雨，再画大雨，然后画刮风时的雨。(2)幼儿进行创作，教师个别指导，鼓励幼儿大胆作画。5 .展示交流。(D展示全部作品，幼儿相互欣赏。(2)师：你喜欢哪张作品，为什么？