幼儿园：小班美术活动春天的树手工.docx

《幼儿园：小班美术活动春天的树手工.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园：小班美术活动春天的树手工.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、小班美术活动：春天的树（手工）活动目标1 .初步尝试用不同颜色的纸团装饰光秃秃的树，感知春天里光秃秃的树的变化。2 .通过抓、揉的方法初步掌握揉纸团的方法，锻炼手部精细动作及手掌的力度控制。3 .在装饰树的活动中，感受春天带来的美。活动准备经验准备：幼儿已观察过春天的树。物质准备：画纸、小纸片、胶棒。活动过程1 .在幼儿园内散步，调动幼儿已有经验。教师：春天来了，幼儿园的树有什么变化呢？我们一起去看看吧。幼儿边观察边回答。2 .引导幼儿观察各种树叶，感知树叶的深浅不同。教师：这些树叶有什么不同呢?刚长出来的叶子是什么颜色的？以前的老叶子是什么颜色的呢？引导幼儿说出嫩绿和深绿色。你们看看这颗柿子

2、树有什么变化？它冬天的时候是什么样子你记得吗？现在他又有什么变化了呢？小结：原来春天到了，大树就会发芽长出新叶子啦。3 .返回教室，操作材料。教师：刚刚我们看到大树的叶子有些什么颜色？光秃秃的柿子树有什么变化？陈老师这里啊也有一些光秃秃的树，春天到了，它们也想发芽，但是需要小朋友们的帮忙，大家一起来帮帮这些光秃秃的树吧。（1）发放材料，教师示范，幼儿尝试。今天我们要用到的材料是深绿、嫩绿和黄色的小纸片，把小纸片揉成小纸团，再利用胶棒粘贴到树枝上。操作步骤：拿一片小纸片放在一只手中抓紧，另一只手再来帮忙，用双手手心的力量进行揉搓将纸片揉成纸团。纸球完成之后先用胶棒在树枝上擦点胶水，再将纸团放到有胶水的位置，轻轻压一压。第一次教师示范，第二次所有小朋友和教师一起试一试，幼儿自己操作，教师巡回指导，对能力较弱及还未理解的幼儿进行细致讲解。4 .幼儿互相观摩、评价作品。教师：看一看，谁的树上长出来的叶子最多啦？谁的树最有春天的感觉呢？活动建议1、纸团需要揉搓的紧一点，不能太松。2、小纸片尽量准备的多一些，树枝上的“树叶”越多越好。3、材料可以投放到美工区，供幼儿操作练习。