幼儿园：小班科学区域活动图形找朋友活动设计.docx

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1、图形找朋友年龄段：小班领域：科学执教人：谭七仙活动目标1 .通过游戏和操作活动，初步认识圆形、三角形、方形。2 .愿意为图形宝宝找朋友，并按规则要求操作。3 .喜欢参加科学区域活动，从中体验与同伴共同操作、游戏的快乐。活动准备1物质准备：（1）不同颜色的圆形、正方形、三角形卡片若干张；（2）课件；（3）区角材料投放：区角原投放的材料不变，在其基础上增加投放大量正方形材料少量长方形材料：大的正方形卡片大量（颜色不一样）、小的正方形卡片大量（颜色不一样）；四套正方形模具、黏土（带操作指示图），两套长方形模具、黏土；图形（圆形、三角形、正方形、长方形）对应操作卡；图形分类操作（三个奶粉罐：圆形、三角

2、形、正方形、正方形）；图形排序操作卡。4 .经验准备：已经认识圆形、三角形；有区角活动经验。活动过程一、导入活动，激发幼儿的兴趣。指导语：小朋友们，今天老师要带你们一起去图形王国玩一玩，开心吗？那我们现在就出发了。二、出示课件，认识圆形、三角形，正方形，知道其简单特征。指导语：图形王国里有这么多图形宝宝，大家想认识他们吗？那我们一起来互相打个招呼吧。1圆形。大家好，我是圆形，我的身体呀胖乎乎的，一个棱角也没有。你们瞧，我的眼睛、嘴巴也都是圆形的呢。5 .三角形。师：小朋友好，我是三角形，我呀有三条边，三个角，大家愿意和我做朋友吗？6 .正方形。师：嗨，我是方形，我的身体有四条边和四个角。非常高

3、兴能和大家做朋友。指导语刚才三个形状宝宝介绍了自己，现在，你们认识它们了吗？能说出它们长什么样吗？7 .出示课件：我们再一起来认识一下这三个宝宝。三、游戏：图形找朋友1 .先说说自己拿的是什么图形宝宝。指导语：今天老师给每个小朋友都准备了一个图形宝宝,它们藏在了你们的小椅子下面，快去把他们请出来吧！你取的什么图形宝宝，和你身边的朋友说一说。2 .图形找朋友。教师出示图形，有相同图形的幼儿举起图形并说出相对应的名称。四、区角游戏：图形大作战，在区角内教师适时引导。指导语：老师在图形区角增加了一些材料，小朋友们可以区看一看，玩一玩，跟你的小伙伴们分享一下。1 .自制奶粉罐：将相对应的图形投入奶粉罐中。2 .图形贴贴贴：图形找家，用粘贴的方式将图形找到对应的位置。3 .图形颜色相结合的操作材料