幼儿园：小班社会活动《我会打招呼》.docx

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1、小班社会活动我会打招呼1 .学习每天跟不同的熟人打招呼。2 .学习在打招呼时注视对方的眼睛并面带微笑。教学准备：1 .课件、幼儿用书。2 .轻松欢快的音乐。3 .各种打招呼的图片，如挥手、微笑、拥抱等。4 .请两名幼儿事先排练好进入幼儿园互相打招呼的情景表演。教学过程：1 .情景表演引出课题：(1)教师请事先排演好的两名幼儿上前表演小故事。教师：你们仔细看，故事里发生了什么？他们又说了什么？(2)两名幼儿进行情景表演。(3)教师：他们表演的是什么？他们是怎么说的？(4)幼儿回答。教师小结：他们表演了早上来幼儿园的情景，两个小朋友见面后互相说了“你早!你好!”(5)教师请幼儿找一个好朋友模仿对话

2、，并注意提醒幼儿在打招呼时眼睛要看着对方，并面带微笑：2 .请幼儿看书。(1)教师：小朋友请打开书，看看图上都有谁？她说了什么话?在说话的时候,她又是怎样做的？(2)幼儿看书后回答。(3)教师完整地讲述一遍幼儿用书中的内容，并进行简单的小结。3 .学习儿歌”小可懂礼貌”。(1)教师：今天我们来学习一首儿歌，名字叫”小可懂礼貌”，请大家仔细听。(2)幼儿倾听教师的朗诵。(3)教师针对儿歌中的内容，对幼儿进行提问。如小可喜欢的表情是什么？她都遇到了谁?和他们是怎样打招呼的？(4)教师请幼儿边看幼儿用书，边念儿歌。4 .玩音乐游戏，在游戏中让幼儿练习各种打招呼的方式。(1)玩法：教师将一些打招呼的方式的图片排列在黑板上，并列上序号。幼儿一边听音乐，一边拍手走步，等这段音乐结束时，迅速找一个朋友打招呼。依次的，等第二段音乐结束时，必须重新找一个朋友打招呼。有几张图片，音乐就重复放几次。(2)调整图片前后的顺序，请幼儿按照图片的新顺序再次进行游戏。