幼儿园综合素质考试真题及答案.docx

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1、幼儿园综合素质考试真题一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1 .活动区活动该结束了，可是晨晨的“游乐园”还没有搭完,他跑到老师面前：“老师,我还差一点就完成了，再给我5分钟，行吗？”老师说：“行，我等你。”一边说，一边指导其他幼儿收拾、整理，该教师的做法体现的幼儿主体性表现特征是()。A.创造性B.独立性C.自主性D.随机性2 .中班的小林喜欢表现自己，组织能力比较强，王老师每次在开展表演时总让小林扮演主角。王老师的做法违背的素质教育要求是OoA.促进学生全面发展8 .面向全体学生C.促进学生个性发展D.培养学生的创新精神9 .午点后，幼儿正在看动画片，突然，欣欣哭了起来。

2、原来是玲玲咬了她。张老师刚想问明原因，玲玲不满地说：“她故意挡住我看电视。”从教师指导者作用的角度来看，张老师恰当的做法是()。A.帮助幼儿解决问题10 公平对待每个幼儿C.倾听幼儿内心想法D.关注幼儿个体差异4.在中班绘画活动中，李老师将自己画好的“小汽车”贴在墙上,要求孩子们照着画。李老师看了小明的画后，严厉地说：“小汽车怎么可能有翅膀？去前面看我画的，照着画！”关于李老师的做法，下列评价不恰当的是()。A.忽视了对幼儿天性的保护B.忽视了对幼儿权利的尊重C.忽视了对幼儿的正确引导D.忽视了对幼儿特长的培养5.某公办幼儿园园长在招生工作中狗私舞弊，尚未构成犯罪，依据中华人民共和国教育法的相

3、关规定，对于园长()。A.应依法给予行政处分B.应依法给予行政处罚C.应依法追究民事责任D.可免于追究法律责任6.幼儿园放学时，萌萌的父亲临时有事，便委托其同事王某到园接萌萌。张老师在与萌萌的父亲通话确认无误后，同意王某将萌萌接走。张老师的做法()。A.正确，家长的同事可以代替接送B.正确，教师应该核对接送人的身份C.不正确，应该征得萌萌的同意D.不正确，幼儿只能由其监护人接送7 .某幼儿园对新入园的幼儿进行健康检查、简单的知识测试与智力测验，并依据测试结果录取幼儿。该幼儿园的做法()。A.正确，幼儿园拥有自主招生的权利8 .正确，有利于保证幼儿园生源质量C.不正确，幼儿园不得对幼儿进行任何形

4、式的测试或检查D.不正确，幼儿园除健康检查外禁止任何形式的考试或测查9 .公办幼儿园教师黄某曾有轻微体罚幼儿的行为，园长对其进行了批评教育。没过多久，黄某再次同样体罚幼儿。对于黄某，可由所在教育行政部门依法给予()。A.行政处罚B.行政处分C.撤销教师资格D.刑事处罚10 五岁的平平发烧了，赵老师从自己的手提包里找出一粒退烧药,喂平平服了半粒。平平果然好多了。赵老师的做法()。11 不正确，应当征得幼儿监护人的同意A.不正确，幼儿只能吃儿童专用退烧药C.正确，老师拥有幼儿医护与保健知识D.正确，老师应当关心幼儿的身体健康10 .幼儿园放学后，大班幼儿晨晨在父亲的陪同下留在园内玩耍，不慎摔伤。在

5、此过程中，幼儿园的行为并无不当。对此，承担事故责任的主体应是()。A.晨晨C幼儿园及晨晨的监护人B.幼儿园D.晨晨的监护人11 .为了更好地满足家长们提供的幼小衔接要求，幼儿园大班教师张某在最后一个学期，以拼音、20以内数的加减法等作为主要教学内容。张某的做法（）oA.正确，张老师有决定教学内容的权利B.正确，张老师有效回应了家长的要求C.不正确，幼儿园不得教授小学的内容D.不正确，幼小衔接应在入园时开始12.中华人民共和国宪法规定，中华人民共和国人民检察院是（）。A.国家的法律监督机关B.国家的法律监察机关C.国家的法律检察机关D.国家的法律检察机关13 .孙老师正在给小朋友讲爱妈妈的故事。

6、乐乐坐不住，偷偷地扯了一下身边丽丽的头发，丽丽大叫。孙老师立即大声呵斥乐乐,并把乐乐一人安排到角落。孙老师在教育过程中违背了（）oA.幼儿的自主性B.教师的权威性C.师幼的合作性D.教育的平等性14 .离园的时间已经过了半个小时，明明的家长还没有来，也不接电话。于是蒋老师把明明送回了家，发现明明的妈妈正在打麻将。这时，蒋老师与明明妈妈进行了沟通。明明妈妈以后再也没出现过类似情况。这体现的是（）。A.家长是教师的帮手B.家庭教育是幼儿园教育的延伸C.教师是家庭教育的指导者D.幼儿园教育是家庭教育的补充15 .果果的妈妈给王老师送去一袋家乡特产，请王老师多关照果果。王老师婉言谢绝,并表明照顾好每一

7、个孩子是自己的责任。下列说法与对王老师做法的评价不符的是（）。A. “大厦之成，非一木之材也：大海之阔，非一流之归也。”B. “谁云交际之常，廉耻实伤:倘非不义之财，此物何来？”C. “心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑D. “一丝一粒，我之名节16 .甜甜拿着一辆玩具汽车，丁丁也想玩，可是甜甜不给，丁丁就去抢，两人推打起来。邓老师看见后，就走过去一把夺过玩具说:“居然还打起来了！谁都不准玩了！”邓老师的做法（）0A.恰当，有利于保护幼儿人身安全B.恰当，有利于教育丁丁尊重他人C.不恰当，不利于培养幼儿良好的品行D.不恰当，不利于保护丁丁的求知欲17 .关于硅谷，下列说法不正确的是（）.A.最

8、早是研究和生产以硅为基础的半导体芯片的地方，并因此得B.以一些具有雄厚科研力量的大学为依托，以高新技术的中小公司群为基础C.是当今电子工业和计算机业的王国，也是传统制造业聚集的地区D.如今己成为高科技聚集区的代名词，世界上很多国家都在发展自己的“硅谷”18 .郑和七下西洋是中国航海史上的壮举，加强了中国与世界其他国家的联系，也显示了中国明代高超的造船技术和航海技术。下列选项中，郑和下西洋到达最远的地方是（）.A.东南亚一带B.非洲西岸和西班牙一带C.地中海一带D.非洲东海岸和红海一带19年号是中国历代帝王用以纪年的名称，起源于汉代，为皇帝当政的时代标志。下列选项中，年号与帝王对应错误的是（）.

9、A.贞观一李世民B.开元一李隆基C.洪武一朱元璋D.永乐一朱翊钧20.我国现当代文学史上产生了不少优秀的儿童文学家。下列作家中，以童话、寓言创作为主，影响较大的是（）。A.严文井B.叶圣陶C.袁鹰D.冰心21.“小人国”“大人国”的故事富于想象，出自18世纪英国作家斯威夫特的一部小说。这部小说是（）oA.海的女儿B.格列佛游记C.鲁滨孙漂流记D.汤姆索亚历险记22.中国古代儿童玩具千姿百态，蕴含着深厚的文化底蕴和灿烂的民族智慧之光。下列选项中，不属于中国古代儿童玩具的是（）。A.七巧板B.九连环C.魔方D.陀螺23 .1905年8月，在孙中山的推动下，民主革命团体兴中会、华兴会、光复会的骨干联

10、合成立了中国同盟会。中国同盟会成立的地点是（）。A.中国广州B.日本东京C.美国纽约D.印尼万隆24 .下列历史人物中，与成语“相煎何急”直接相关的是（）A.班固与班超B.廉颇与蔺相如C.曹不与曹植D.周瑜与诸葛亮25 .中国画要求“意存笔先，画尽意在”，做到以形写神，形神兼备。下图所示画作的作者是（）。A.徐悲鸿B.黄宾虹C.齐白石D.丰子恺26 .关于Word文档打印，下列选项中，说法正确的是（）A.不可打印文档的指定页内容27 打印操作的最小单位是页C.文档的属性信息不可以打印D.文档处于编辑状态不可打印27.Exce1中的名称框显示D5,则当前单元格所在的位置是）A.第4列第5行B.第

11、1列第5行C.第4列第1行D.第1列第1行28.下列选项中，与“医生一护士”的逻辑关系相同的是（）。1 .“军人”一“军医”8 .“教授”一“助教”C.“校长”一“教师”D.，法警，一，警察，29 .找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“2,4,12,52,（）,32660”空缺处的数字，正确的是（）。A.624B.628C.632D.636二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分,共42分）30 .阅读下面的材料，回答问题。下面是某幼儿园大班李老师的教学片段：师:小嘴巴？幼:不说话。师:小朋友们看着黑板，黑板上是什么呢？幼:数字9的分解。师：很好，

12、我们上节课学了数字9的分解，小朋友们会了吗？幼:会了！师:真棒！那你们一起读一遍，9可以分为1和8,预备，起！幼：9可以分为1和8,9可以分为2和7师:小朋友们很棒，刚才是你们看着黑板读的，现在老师把黑白转过去，你们再背一背9的分解，好不好?幼:好！师：9可以分为1和8,预备，起！幼：9可以分为1和8,9可以分为2和7,9可以分为3和6,9可以分为4和5,9可以分为5和6.-一师：停！停!停!9可以分为4和5后面该怎么背了？涛涛，就是你领着大家乱背,声音又大，你给我小声点，其他小朋友别跟着他背!重新来一遍！9可以分为1和8,预备，起！涛涛在李老师的责备及小朋友们的讥笑声中低下了头。其他的小朋友

13、则附和着，一起背诵起来。问题：请结合材料，从儿童观的角度，评析李老师的教育行为。（14分）31 .阅读下面的材料，回答问题。婉婉一岁多的时候生过一场大病，身体发育比同龄幼儿晚。上幼儿园后，她身体还是比较瘦弱，语言表达不太清晰。一次，陈老师教孩子们唱儿歌两只老虎。陈老师发现大部分孩子都会唱了，就叫孩子们到教室中间一个一个表演。陈老师给唱得好的孩子奖励一朵小红花。轮到婉婉了，她刚唱了一句,就不记得歌词,还跑调了。陈老师对婉婉说：“你怎么总是比别人差！”接着在婉婉额头上贴了一朵绿色的小花。小朋友们都不屑地看着婉婉，婉婉羞愧极了。回到家里，婉婉大哭了一场。第二天，婉婉说什么也不愿意再去幼儿园了。婉婉的

14、妈妈非常生气，找到陈老师理论：“亏你还是老师，怎么这样对待小孩子！”陈老师回应道：“你家婉婉就是比别人差，不信，你去问其他老师。”婉婉的妈妈气得说不出话，只好找园长投诉。园长在弄清楚情况后,严肃地批评了陈老师,要求她当着全班幼儿的面给婉婉道歉。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析陈老师的教育行为。（14分）32 .阅读下面的材料，回答问题。众所周知，文化是民族进步之魂，但是对正处于社会大变革的中国来说，文化的进步却是较为缓慢的，所取得的影响远没有经济领域明显，这的确值得我们深思。不容否认，急功近利的心态是导致文化浮躁的重要原因。“快”成了我们社会生活的不变节奏，无形中我们似乎进入一个以

15、“快”来博取“价值”的时代。当改革的现实进程与人们的心理预期形成反差时，焦虑、浮躁的文化心态便随之出现。文化浮躁的突出表现，就是整个社会都急于求成：普通人期待一夜成名，渴望一夜暴富;地方管理动辄宏观战略，贪大求洋，不再扎实肯干、埋头苦干、任劳任怨;科研人员不肯再刻苦钻研、就就业业：企业经营者不再诚实劳动、诚信守诺、合法经营：甚至于一些社会决策也只顾眼前利益，忽略可持续发展的未来.耐不住寂寞，守不住自我，静不下心来，急功近利、心浮气躁，越来越成为人们生活的常态。在这种文化浮躁的氛围中，文化生活似乎越来越与真、善、美渐行渐远。文化对社会的推动力，通常是在潜移默化中释放出来的，真正的文化应该对社会生活的基本价值和秩序有所坚持，因为文化的人文本性要求人们必须诉诸恒常的价值关切。在一个文化底蕴厚重的社会里,作为世代累积沉淀下来的文化习惯和文化信念，理应渗透于百姓的生活实践中，成为社会发展进步的稳定性要素。文化需要固根扶本，一个健康的社