年度教导工作计划集锦（3篇）.docx

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1、年度教导工作计划集锦（3篇）年度教导工作计划集锦（通用3篇）年度教导工作计划集锦篇1一、指导思想以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。二、总体目标1、加强教师队伍建设，努力打造师德高尚、业务精良的师资队伍。2、注重教学常规的落实，完善各项教学管理、评价机制。3、深化课堂教学改革，进一步把我校的学案导学制实化、细化，变课堂为学堂。4、教学质量要有明显提高，本学期的各年级统考成绩与去年同期相比优

2、生和学科位次都要有较大提升。5、配合学校整体安排，顺利完成本学期的迎检验收工作。三、主要工作内容及措施（一）继续加强教师队伍建设1、加强师德建设长期以来，我校广大教师教书育人、敬业爱岗，赢得了社会的尊重、好评。但我们必须清楚的认识到在市场经济等大环境的影响下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新挑战，师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。我校的师德建设要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师的“三德”水平为重点，造就一支忠诚于人民教育事业、让人民满意的教师队伍。我们要求必须做到：1）坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为。2）

3、坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。3）严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。2、认真执行学校的各项管理规章制度，完善教师评价机制，严格考核管理，打造一支纪律严明、作风优良的教师队伍。3、关注教师身心健康，开展教师健身活动，搞好教师心理健康干预，营造轻松和谐的工作环境。（二）强化工作纪律，认真落实各项教学常规1、强化工作纪律，完善考勤制度。良好的工作纪律是高效工作的前提保障。为了既能保证工作时间又能体现人文关怀，本学期我们主要采取以下措施：1）坐班时间。本学期教师上午坐班时间推迟到8：15分，便于教师送子女上学及合理安排家庭生活，同时取消晚来早走制度。2）

4、请销假制度。用请假条制度代替请假登记制度。请假条分为长期假假条和临时假假条，半天以上（含半天）为长假。所有长假假条第一签字权归年级组长，然后逐级上签。长假假条到教务处办理，临时假条到教务处主任室办理。长假和临时假都必须及时销假。3）坐班室纪律。坐班室是我们教师工作的环境，每位教师要严格遵守相关规定。杜绝玩电脑，杜绝说与教学无关的话、做与教学无关的事。2、认真落实各项教学常规。我校的学案导学教改模式让老师由主演变成了导演，这更需要我们要扎实做好各项教学常规，提高自己的纠偏、点评、总结、释难能力。我们的每项常规工作要严格符合“晶华学校教师教学常规”要求，使我们的工作规范化、科学化。（三）坚定不移的

5、贯彻我校的课堂教学改革模式。年度教导工作计划集锦篇2根据学校工作意见和县教研室工作要点，制订我校20_-20_学年度教导处工作计划。一、指导思想以贯彻党的“十六”大精神为指导，树立社会主义荣辱观；以提高质量为根本，全面完成“两基攻坚”各项任务；以人为本，继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、奉献意识；以课程改革为中心，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，确保学校教育科研工作再上新台阶，努力办好人民满意的教育。二、工作要点（一）加强学习，提高素质，转变思想，不断拓展，促进我校教育科研工作发展1、进一步加强思想建设和业务学习，强化队伍建设，不断增强政治素养和学术素养，稳步推

6、进课程改革。组织全体教师认真学习义务教育法，学习和实施重庆市教育科研十五规划，促进新课程的实施，进一步转变教师的角色，进一步转变教学方式和学生的学习方式；2、切实推进素质教育，针对课堂教学改革和教师行为，开展综合科课堂研究活动；3、做好县级学科骨干教师、市级学科骨干教师的推荐工作;（二）扎实推进基础教育课程改革4、积极开展新课程背景下的专题研究，组织全体教师学习新课程理论与实践，有针对性地开展专题调研和专题研究，认真推广改革成果和经验；5、1-3年级教师做好新课程有实验与研究的总结，推广新课程实践经验；6、教导处和学校行政人员到各班级听随堂课，了解新课程的实践与研究情况；（三）改进教研工作方法

7、，促进教育教学质量提高；7、继续加强教研组建设工作，充分发挥教研组在教学研究和教学指导中的主体地位，充分利用好校园网，充分利用现代教学设备进行课堂教学；8、教研组开展好校本教研活动，针对本组的实际情况提出本组的校级课题，扎实研究、实践、总结；9、教研组定期检查改组教师的备课、作业批改情况、各种表册的填写，每月检查一次，做好记录，并进行实事求是地考核；10、教研组根据学校工作计划开展好本组的教学研究活动,每期不少于8次，做好相关的记录；（四）加强考试评价研究，探索科学的评价方法，促进学生全面发展11、加强学科考试评价的研究、课堂教学评价和综合素质评价研究。正确发挥考试评价的导向作用，力求构建适应

8、新课程改革的考试评价方法和体系。全体教师把这项工作作为一个课题进行研究，以促进学生的全面发展；12、开展各学科教学质量的监控与检测。通过多种形式了解教学质量，以更好的贯彻新课程标准，落实教学目标，发挥考试的导向作用；（五）进一步加强教育科研管理，推进我校教育科研工作13、推广我校的全国十五规划课题，“探索-创新教学模式建构”在20_年5月已经结题，老师们要在教育教学实践中进一步总结实践，撰写经验论文上交市以上刊物发表或在城厢小学网站发表，上交县教研室、重庆市教科院参加评比；14、做好县级小学教育科研骨干教师、市级小学教育科研骨干教师的推荐工作；附：巫溪县城厢小学20_年秋季教导处活动计划时间序

9、号活动内容主持8月1师德学习党支部2组织学生入学，清理学生流向各班3组织一年级、学前班学生入学、编班工作，插班生的编班工作教导处9月1拟写各学科教学计划，班主任工作计划教研组2分发单元试卷总务处3课程领域如何贯彻新的义务教育法教研组4教学常规工作检查评比教研组5”新课程新理念教学实践与策略”讲座教导处10月1重庆市小学数学优质课参赛备课邵藤明、教导处2筹备参加重庆市小学语文课堂教学论坛教研组、教导处3组织参加重庆市小学语文教学论坛教导处4教学常规工作检查评比教研组H月1参加重庆市小学数学优质课竞赛教导处2校级、县级、市级课题申报教研组、教导处3教学常规工作检查评比教研组4综合学科教学观摩教研组

10、、教导处5国家贫义工程”小学教师技能培训县教科室12月120_年度各科教科论文评选教导处、教研组2教学常规工作检查评比教研组3考试评价研究，探索科学的评价方法教研组4拟写期末复习计划教研组5迎接教育局各项工作检查考核教研组、教导处20年1月1教学常规工作检查评比教研组2新课程教学评价改革专题研究教导处3各学科教学质量检测及成绩统计教导处4完成教具归还工作总务处5对学生进行多样化的评价各班年度教导工作计划集锦篇3一、指导思想认真学习和贯彻国家教育部、省教育厅及市局相关文件、政策和法规，紧紧围绕学校的工作目标，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；依靠本校骨

11、干教师，大力开展校本研究，加强教师队伍建设；强化教导处研究、指导和服务功能，为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。二.基本情况本期我校仍有教学班16个，其中高中6个班，每年级各两个班，初中10个班，九年级2个班，八年级和七年级各四个班，学生500多人，其中在职在岗教师65人。上期在局领导的指导下,各教师圆满完成教学任务，在年终检查评比中，我校荣获教育教学和综合考查第四名。三、工作思路（一）健全和完善教学管理制度为了彻底摆脱制度不健全以及“人管人”给教育教学管理带来的种种弊端，本学期修订教育教学常规制度、年级组长工作职责、教研组长、备课组长工作职责等一系列制度，为教学管理提供保障，为充分体现教

12、师“德、勤、能、绩”提供有力的依据，真正起到考核公开、公正、公平的原则。（二）立足校本，积极组织参加各级培训，进一步提高新课程背景下的我校教师素质。（1）为进一步促进教师转变观念，了解新课程标准的理念,在课堂教学中的落实情况，加强对教材的教学研讨活动。学期初组织全体教师按学科分组，对本学科的教材分析进行集体学习，让教师对本学科的教学目标、重难点、知识目标等有一个系统的了解，为全期的课堂教学打下一个良好的基础。（2）本学期定期组织专业电脑教师对全体一线教师进行电脑应用、课件制作等培训I,逐步提高教师对多媒体的运用能力，达到丰富课堂教学手段，提高课堂的教学效率。（S）以教研活动为重心，严格教学过程

13、管理，进一步整体提高教学水平。（1）教育无小事，教师无小节，教师的常规教学行为直接关系到学校的教学秩序。本学期教导处将更加重视教师的考勤记录,继续实行每周一公布制度，对那些上课时间接打电话、随意迟到早退的老师提出严重警告，考勤直接与绩效工资挂钩。对上课期间擅自离岗者将从重处罚。（2）强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。课程改革的核心环节是课堂，实施其基本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确、主题鲜明的教学研究活动，要在学生学习方式变革这一重点上有所突破，才能有效提升课程实施水平。（3）继续关注学生作业的反馈情况：作业布置合理，适量,批改及时规范，并认真做好辅优补差工作。（4）强化考试管理

14、，从命题、制卷、监考、巡视、考务、阅卷各个环节，严肃考试纪律，做到奖惩分明，责任明晰。（5）进一步规范体育、艺术、实验、信息技术等非考试课程的课堂教学秩序。继续开展和完善第二课堂活动。（6）通过普查、抽查、问卷调查和评教等各种形式，及时跟踪掌握和研究学校的教学工作状况。（7）开展“师生面对面”活动，及时了解和解决教育管理,日常教学工作中发生的问题、矛盾和现象。（8）做好各年级月考成绩的搜集、统计，认真做好质量分析，质量监控工作，特别是九年级和高二年级的学科质量工作。（9）进一步加强教研活动，教导处、教研组分层管理，严格按照教研活动制度进行，教导处直接参与各教研组的教研活动.(IO)加强日常课堂

15、教学巡查的落实，每日检查的结果周末汇总，例会通报。四、具体工作安排三月份1、各年级学生报到、注册、缴费和开学工作2、教导处制定新学期工作计划3、组织初三政治、初二地理、初三数学教师参加教学质量研讨会4、个别教师工作、课务调整，重新排课表，分发到班5、对上学期期考成绩进行分析，并表彰优秀学生及各项赛事优胜者6、月考制卷工作7、年级组、教研组、备课组、各学科上交工作计划、教学计划四月份1、九年级和高三进行第一次模拟考试，其他几年月考2、李任洲老师参加市里的数学说课比武3、教学常规检查4、召开教研组长、年级组长会议5、各兴趣活动小组活动开展6、召开毕业班师会议五月份1、年级组、教研组活动2、团委和语文组联合编辑刊出山溪本年第一期3、派初三语文、英语、物理、化学科老师参加市里教学质量研讨会4、月考5、召开年级组长、教研组长会议6、教案交流7、教导处教案普查8、举行中考六月份1、对中考成绩进行质量分析2、优秀学生座谈会3、年级组长、教研组长例会4、分层教学研究5、教学常规检查6、毕业班教师会议7、组织高考、高二水平测试、初三毕业考试、肄业班统考8、各教师撰写本学期教学总结9、毕业年级举行毕