小学低年级学生读本第1讲我爱你中国第2课时《我自豪 我是中国人》教案.docx
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1、习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本第1讲我爱你中国第二课时我自豪我是中国人教学设计学习目标:情感态度与价值观目标:感受中华民族的勤劳与智慧,增强学生的国家认同感和民族自信心,为自己身为中国人而自豪。能力目标:初步掌握搜集、整理和运用信息的能力,学会清楚表达自己的见解和情感知识目标:知道中华文明史上所涌现的诸多杰出人物,了解我国从古至今取得了哪些伟大的文明成就。重点:增强学生的国家认同感和民族自信心难点:增强学生的国家认同感和民族自信心教学过程一、导入新课1以成语“温故知新”谈起,引出论语,导入新课2释义:意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了。说明人们的新知识
2、、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的道理。3 .介绍孔子及其生平中华民族有着五千多年的文明历史,类似孔子这样的伟大思想巨匠和杰出人物还有很多。各族人民共同创造了灿烂的中华文明,取得了很多影响世界的伟大成就,同时也涌现出了无数杰出人物。设计意图:由成语引出论语及孔子,从而激发学生探索古代成就的热情。二、讲授新课:(一)了解灿烂的中华文明1、伟大思想巨匠儒家:孔子、孟子、荀子道家:老子、庄子、列子。墨豕:墨子。法家:韩非4 .伟大科技成果古代四大发明重点介绍印刷术大约IOOO年前,毕昇(Sheng)发明了活字印刷术。他用胶泥做成小块,每方块上面刻一个字,烧硬后,可以灵活排列进行印刷。书
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