学校教科研工作总结2023.docx
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1、【科研工作总结】学校教科研工作总结范本七篇2023工作总结能使个人工作更有效率,头脑更加清醒,目标更加明确,工作更有意义,是提高工作效率的一条极其重要途径。那么关于工作总结怎么写呢。以下是为大家收集的学校教科研工作总结2023(通用3篇),欢迎大家阅读。20_年9月,我由六年级转到一年级组,在校领导的关怀和信任下,我有幸担任了一年级组组长的职务。一年级既是启蒙年级,更是学校的广告牌。只有工作做得出色,为学校赢得更多的社会赞誉,才能不辜负校领导和全体家长的众望。现总结汇报如下:一、常规教学:常规教育是班级管理的重要组成部分,常规教育的好差反映了班级管理的水平。一年级刚入学时,我们一年级组就对学生
2、进行学前教育,从上课准备到课间休息,上学的各项准备等,一点一滴教起!让学生尽快地融入集体生活。一年级教学,每次上课都是精心准备的,从来不打“无准备之仗”;精心制作和充分使用教学课件,并在课堂教学中进行使用,有效的激发了一年级学生的学习兴趣,提高了课堂教学的效率。认真组织学生,根据学校工作安排,善始善终顺利完成了各项特色活动。本年级各个班主任和各任课老师都能认真抓好学生的健康教育、安全教育等,每天发现问题及时处理,每周都对学生的安全工作进行检查,课间文明玩耍,不在走廊和教室追跑打闹,上下楼道靠右行等,通过这些工作,使学生的安全意识得到了增强,年级安全工作得到了巩固。在我组全体老师的共同努力下,现
3、在,一年级的全体学生有比较稳定的课堂纪律,学生初步形成了良好的学习习惯。正是由于各位老师的时时到位、密切配合才使班级的班风和学风有了很大的进步,今后,我们还要继续发扬这种精神,把一年级组的各项教学工作搞得更好。二、组年级团结协作,共同完成学校交给的各项任务。我们一年级教研组是一个团结向上的集体。每位老师在这个集体中工作心情愉快,气氛融洽,教研组就像我们的家。和谐、默契就像一条纽带,联系着我组的每一个人。虽然工作繁忙劳累,但是我们的办公室里充满了欢笑。同志之间团结协作,互相帮助。在各位老师的支持下,我按学校的各项要求,高效、快捷地完成年级组内各项活动,及时上交资料、下达文件,准确、迅速!保证万无
4、一失!三、年级组特色:年级组家校通开通是我们组的一大特色!通过这个平台,我们可以同家长互相交流、研讨,对年级情况了解全面,尤其是使用它,可以解决一年级学生作业记不住的难题,下发通知及时,家校互动效果比较好!学生问题及时解决!能在最短的时间内,处理好突发事件。今后的路还很漫长,我们还要不断地总结经验,更新观念,进一步提高自己,锤炼自己。相信新的一学年里有了大家的共同努力我们年级组会焕发出更耀眼的光彩!我是一名普通而平凡的教师,但是在教育教学中,我却不甘心平庸,教科研先进个人总结。一直以来,我都坚信学习能使我进步,教研能使我成长。下面,我就将自己在教研方面的工作做一下总结:一、以教科研为要点,走个
5、人科研成长之路科研是教师成长、自我发展的支撑。作为一名教师,我始终学习教育科研理论,无论是学校、全镇,还是全市的教科研活动,我都潜心学习,用心实践。教学中,我善于发现问题;教研中,我大胆进行尝试;实践中,我用理论知识来武装自己。每一次的教科研,我都会思考很多的问题,不断地进行假设,不断地进行修改,使得研究方案不断完善、精益求精。在全市开展的效率课堂的研究活动中,我将自己的课堂与教育研究相结合,在自己的课堂中注意渗透效率课堂的理念与思想。现在,我又参加了班主任远程研修,通过网上的培训与研讨,使我的班主任工作有了新的发展。二、以教科研为平台,为课堂教学添彩教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作,
6、高质量地解决教育教学中的问题。平口教学中,我潜心钻研课堂教学,即使是普通的一节常态课,我也从不含糊。我知道,不积陛步,无以至千里;不积小流,无以成江海。如果说平口里每一节常态课都是我学习与积累的基地,那么研讨中每一节公开课、优质课就是进步与成长的舞台。正是自己的不懈追求,我的表现得到了领导的认可。后来,我在全市举行的数学效率课堂讲析会执教了一节课程,这节课得到了听课领导和老师的一致好评。经过这次地历练,我更加成熟了,在随后举行的全市数学优质课评选中,我执教的课程被评为市优质课。今年我又在全市组织的一课多研的教研活动中将研讨的重点放在几何图形的教学上。我和级部内的老师一起研讨,我们在各班进行了试
7、课,讲了改,改了再讲,一次次的研讨,带来一次次的进步和精彩。三、以教科研为乐事,让所思所想变为现实在教学中,我始终坚持勤思、善问、好学。我利用课余的时间,对自己每一次成功与失误进行了反思与整理。在教学摆的秘密一课时,我将课堂中自己无法解答的疑难问题去寻问高中的物理老师,对于学生提出的问题去认真思考、分析,将教学中的一点一滴进行整理。在从教师型向研究型教师的转变中,我始终在努力着。在今后教科研的道路上,我将继续探索和追求。20年X月X日上午,_区小学数学六校联研活动在育才小学举行,来自的业务教干以及骨干教师共65人参加了活动。本次联研活动的主题是,首先由小学本部的老师执教口算,本节课陈老师在突出
8、了叁法多样化的同时,又重点突出了三种“示”法与“凑整”法,在这两种基础上进而向学生渗透转化法,整节课学生不但灵活掌握了算知识,更让观课老师体会到了对口算能力的培养,也充分感受数学思想方法的渗透。整节课,X老师把整节课用一个有趣生动的情景串成串,充分感受到了学习数学的快乐,知识能力情感体验大丰收;第二节课由小学的老师执教的算与技巧,X老师一开始就给学生设置了悬念,老师和学生进行比赛,老师用口算,学生用计算器计算同时计算十道题,看看谁先算完,一下子激起了学生学习的兴趣,整个过程设计的题目都是围绕如何进行口算,内容涵盖了整个六年级的知识体系,并从中总结出口算的方法与技巧。两位老师针对执教学生年龄段特
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