学校德育工作计划(1).docx

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1、【德育工作计划】我们开始接触新的知识，准备更好的工作，那么此时此刻需要为以下是整理的学校德育工作计划【四篇】，欢迎阅读与收藏。以办人民满意学校为宗旨，坚持德育的首要地位，大力开展和谐校园创建活动，以抓实良好生活习惯、良好行为习惯的养成教育为重点，以学生自理、自治为抓手，进一步开拓新的德育工作特色创设有利于培养青少健康成长的育人环境。以良好的班风、学风、校风，促进教育教学质量的全面提高。一、加强德育工作队伍的建设培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学期我们将继续加大对班主

2、任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。1、加强班主任队伍建设。认真贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，如遇县局有关班主任表彰做好推荐工作，正确树立典型。采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。开展德育科研研究，通过班主任例会加强班主任的工作交流。2、要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束，检查班主任工作总结。3、搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到次日公布，逐周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。二、培养学生干部，发挥

3、学生在学校管理中的重要作用在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力，是素质教育的一个重要内容。1、本学期对校园监督岗工作要进一步加大力度，要由政教处、团总支、各年级组加强指导，每项评分尽量准确，要公正、公平。各班要充分发挥班干部的作用，使班干部为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。2、坚持不懈地抓好卫生工作。卫生是学校面貌的体现。认真落实区域承包制度，对区域承包工作进行经常化的检查评比，特别是宿舍卫生，由班主任负责，学校随时进行不定期检查。三、强化对学生行为规范工作，狠抓养成教育。1、加强对学生

4、的安全教育。质量是学校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加强安全教育，以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。要求学生无事不随便外出，外出履行准假制度，要求走读生在路上不追逐打闹，严格遵守交通规则。在校期间自觉遵守各项安全制度和条例，不做危险的游戏等。增强学生自救自护的意识和能力。重视并加强学生心理健康教育，促进学生健康道德品质的形成。充分利用黑板报，并辟专栏进行专题宣传教育。2、搞好学生的行为规范教育，初一年级重点开展中学生守则、日常行为规范教育，促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯；初二年级重点开展前途理想教育，防止两极分化；初三年级重点开展人生观和法制教育，让初中学生健康的步入成人殿堂。

5、建立青少年犯罪预警机制，完善社会、家庭、学校教育网络；继续深化感恩教育系列活动，培养学生知恩图报的高尚情操；3、做好“文明班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”的评比工作。大力宣传“光荣升旗手”先进典型事例，倡导人人争做“五好学生”的良好风尚。4、继续推行师生结对帮扶制度。要做好特殊生的培养工作，首先教师要端正对他们的态度，不能歧视他们，放弃他们，而应该对他们投入更多的爱心，要寻找开启他们心灵的钥匙。各班要组织同学专门为他们做个别辅导，课任教师也要采取负责制，控辍保学，教师要做好自己承包的特殊学生的思想工作，让他们感到温暖，树立自信心，通过努力争取进步，并积极推进对留守儿童的帮扶工作。5、加强

6、学生宿舍管理。规范制度，分工具体，责任到人。进一步完善评价制度，群策群力，形成良好的寝室文化，培养学生生活自理能力，帮助他们养成勤劳、文明、坚强的优秀品质。四、进一步拓展教育空间，建设立体教育网络，推进学生社会实践活动的开展，建设开放的学校德育教育渠道。充分挖掘现有教育资源的内涵，使其发挥的优势和作用：狠抓周一的升旗仪式，让每一次升旗仪式都成为一次生动的爱国主义教育课。通过学校广播站、黑板报等载体达到弘扬正气、树立典型、开展集体主义、爱国主义和前途理想教育的目的。密切家校联系，开好家长会，通过家校通信息平台、告家长书等途径，宣传学校办学思想、重要事件、学生状况等信息，广泛征求家长建议，形成教育

7、合力。班主任经常性地与家长保持联系，各班要根据本班学生的不同情况，召开人数不等、形式不同的家长会，班主任要走出去做好家访工作，诚心了解家长对学校的要求、虚心接受他们的合理化建议，促进学校的教育教学工作的针对性、实效性。要求班主任做好家访、来访记录。五、工作计划与要求卫生：每天中午组织各班班长或劳动委员进行检查打分；每周组织一次集体观摩活动；每周一总结，每月一评比，好的的班级颁发奖状鼓励；每天的卫生要督促到位，及时检查；纪律：中午1：OO2：00钟期间组织班长或纪律委员不定时检查、打分；每周组织一次集体观摩；每周一总结，每月一评比，好的的班级颁发奖状鼓励；及时把发现的问题反馈到班主任处。六、德育

8、工作行事历9月份（安全、行为规范教育）第一周、开展“注意安全、珍爱生命”主题教育活动。第二周、班级文化氛围建设检查；出一期黑板报，编制班级任务安排表，做到班级“人人有事做，事事有人做。班级、寝室内务、卫生大检查；利用中秋佳节，向学生进行亲情教育。第三周、公布班主任考核办法，宣传安全小常识；组建学生会并召开学生干部会议，正常履行学生值日；完善中午管理；。第四周、校园广播站启动，开展“崇德尚礼”系列活动一一认真学习中小学生守则、中学生日常行为规范，使学生养成良好的纪律作风和文明习惯；各班整治学生奇装异服，要求学生注重文明举止；做好“文明班级”、“文明寝室”等评选工作。10月份（爱国主义、励志教育）

9、第一周、热爱祖国教育；加强集体观念，做文明学生；“振兴中华、努力学习”主题班会；布置校秋季田径运动会；秋、冬季季节性疾病预防宣传教育第二周、班主任经验交流；指导班主任坚持以正面教育为主，做好后进生的转化工作；广播体操比赛；第三周、班主任培训；组织班级观看爱国主义教育、励志类影片；评选“文明班级”、“文明寝室”。11月份（文明礼貌、健康教育）第一周、学生仪容仪表专项整顿；心理健康教育；筹备校田径运动会。第二周、开展诚信教育活动；出一期相关主题的黑板报；寝室管理；召开校运动会。第三周、组织学生安全小常识、行为规范综合考评；开校会；第四周、集中排查各班学困生名单，抓好学困生的教育工作；班长、学习委员

10、座谈会；12月份（感恩、劳动教育）第一周、评选“文明班级”、“文明寝室”；布置迎新年庆祝活动；第二周、寝室突击检查；学生应急安全疏散演练；第三周、班主任座谈，并布置全校学生思想品行考评有关工作第四周、做好学生思想品德考评工作，各班元旦联欢；元月份第一周、召开“诚信”教育主题班会；第二周、收集班主任德育工作论文和工作小结；期末评先评优；寒假安全教育；政教处工作总结；德育资料收集、整理、归档。本学期我校德育工作将深入贯彻落实上级文件和会议精神，注重德育工作的实效性、创新性。学校将以不断完善德育常规为基础，加强学校文化建设，努力创建平安校园、文明校园、绿色校园与和谐校园，营造健康文明、温馨和谐的学生

11、工作氛围，为成功浙江省健康促进金牌学校创建打好基础。一、工作目标1、撑好德育队伍建设这个支点。进一步完善德育评估体系，调动校内各条线的育人积极性，加强班主任理论学习。2、抓好德育活动这条主线。加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的文明礼仪习惯；确定每周主题教育内容，开展丰富多彩，形式多样的德育实践活动。3、做亮心理教育这个特色。提高心理健康教育的水平，继续开放阳光聊天室，开设心理健康辅导课等工作，培养学生良好的心理素质，促进学生健全人格的发展。4、狠抓安全法制教育。确保在校生违法犯罪率为零，确保学期内无重大责任事故发生。5、成功创建浙江省健康促进金牌学校。二、工作要点:（一）完善德育网络，优

12、化班主任队伍，深化德育科研，提高德育实效1、制订城沙中学德育常规工作三年（_）计划；加快年轻班主任、优秀班主任的培养力度，鼓励和帮助班主任形成自己的风格与品牌；以班主任论坛、班主任理论学习会为平台，整体提升班主任智慧与素养。2、健全德育网络，恢复“德育导师制”，加强学生的思想管理，注重德育人性化，重视情绪和情感机制的运用。各班组织建立帮教、帮扶小组，制订切实措施，充分利用德育导师进行一帮一活动。3、加强理论学习，提高班主任工作水平。组织班主任认真学习科研理论，进行德育实践研究，探索新课程背景下的与课程改革相匹配的德育模式和德育方法等，针对新形势下学生的新特点、新情况、新问题，摸索长效德育新模式

13、、新途径。每月就一个主题开展德育疑难问题的探讨与研究。通过主题班会观摩课、班主任论坛、班主任理论学习会和经验交流等方式，使班主任不断更新自己的观念与方法，保持与时俱进。4、建立健全学校家庭联系制度。班主任做到每学期同每位学生家长均有一定程度的书面、电话联系，对后进生和问题学生要与家长保持经常性的联系，及时了解情况，解决问题，不让一个学生掉队，努力帮助全体学生健康成长。继续开展家访工作。家访是连结家庭教育和学校教育的桥梁和纽带，本学期要求班主任、德育导师以及任课老师开展多种形式的家访工作，班主任对本班学生的家访，每次家访情况要认真记录，以便反思与提升。5、完善班主任考核和全面先进班级评比办法，对

14、原有的考核进行细化突出“全员、全程、全面、团队合作”特点；继续规范“优秀学生”、“优秀学生干部”、“校园十佳学生”的评选工作。6、鼓励教师针对本校的实际案例撰写德育案例，积极开展各类德育研究工作（德育课题、德育论文、德育案例等等）。（二）加强常规教育和主题教育，提高学生素质，打造平安校园、和谐校园1、狠抓常规教育，加强养成教育；加大贯彻中小学生守则的力度，修订城沙中学学生处分条例，严格检查落实；继续利用各种途径（如晨会、班会、国旗下讲话、讲座、学科渗透等）进行德育活动；加强学生的责任意识教育，让学生明确自己的学习、生活中充当的角色，以及应该承担的责任。2、继续开展心理健康教育，提高心理健康教育

15、的水平。发挥“首批推进中小学心理健康教育实验基地学校”的作用，建立问题学生（特殊学生）的个人健康档案，发挥阳光聊天室的实效；每学期安排不少于4节心理健康教育活动课；进行问题学生的排查和登记工作，开展引导、转化等教育途径与方法的研究。开展健康教育活动周，重新布置心理活动室。3、继续做好爱心助学活动，开展爱心助学、爱心义卖活动，利用“沙中爱心基金”，切实帮助身边的贫困学生。4、学生会工作继续推行学生会干部公开竞争上岗；倡导学生自主管理，扩大学生管理的面（采取学生进教师退的思路）；对学生干部进行培训，提高学生管理的效度；公开学生会干部亮相台，提高学生的管理能力。（三）加强体育、艺术、健康环保工作，锻

16、炼学生才干，培养校园文化，巩固学校特色1、继续加强校园文化建设。丰富学生社团活动，重点抓好一个社团的建设，争取成为区域品牌社团。利用校园广播室的宣传阵地，激发学生积极向上的思想情操；继续有目标、有计划地利用国旗下的讲话，让学生上台演讲，开展自我教育从而以丰富、独特地校园文化培养学生的集体归属感和实践能力。2、认真实施学生体质健康标准。把标准的实施作为全面推进素质教育的重要内容，纳入学校管理的日常工作，做到学校体育以标准为抓手，让“健康第一”的指导思想落到实处；认真落实国家教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见，保证体育课开课率，力争学生每天锻炼一小时。3、卫生环保健康教育：积极开展环保教育，积极实施校园生活垃圾分类活动；调整卫生工作分工，恢复七年级值周班制度，争取学校卫生工作