婴幼儿养育照护小组活动室建设标准.docx
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1、婴幼儿养育照护小组活动室建设标准为了更好促进我县养育照护小组活动规范开展,提升养育照护小组活动服务质量,提升婴幼儿养育人科学育儿能力,推动普惠托育基本公共服务试点工作、“助力乡村振兴战略基层儿童早期发展”项目试点工作深入开展,擦亮“育有爱”婴幼儿养育照护服务品牌,结合我县实际,特制定本建设标准。一、养育照护小组活动简介(一)目标1 .通过亲子游戏和积极互动来促进良好亲子关系的建立。2 .通过与宝宝说话、讲故事、唱歌来促进其语言与交流能力。3 .通过身体活动类游戏来促进宝宝大动作和精细动作能力。4 .通过健康宣教,帮助养育人掌握儿童营养与喂养、日常护理、疾病防治、安全保障等知识,提高其健康素养水
2、平。5 .通过育儿分享与指导,让养育人掌握科学育儿理念,提高回应性照护技巧。6 .为养育人提供同伴支持,可缓解育儿焦虑,提升养育人的幸福感。(二)活动要求1活动频次:2岁以下,每2周参加一次;2岁及以上,每月参加一次。7 .养育指导员负责安排并公布本地小组活动的具体时间和内容。8 .每次小组以3-10个家庭为宜,小组内的儿童年龄宜相近,尤其对于2岁以内婴幼儿,小组内年龄最大与最小的年龄差,应尽可能控制在3个月以内。二、养育照护小组活动设置标准(一)活动室建设标准1场地标准活动场地原则不少于25平方米,铺设至少15平方米的地垫,墙面有不低于1米的软包,保证场地安全、卫生、宽敞、明亮、安静。9 .
3、设备标准(1)小组活动配套玩教具(详见附件1)(2)便携式音乐播放器(3)养育照护小组活动签到表小组活动观察与评价表(详见附件2、3)(二)工作人员要求1 .养育指导员必须具有儿科、儿保等医学相关专业并从事儿保儿科相关工作三年以上或大专以上学历,并接受婴幼儿养育照护知识培训取得上岗证。养育指导员工作要求:(1)与每个家庭建立良好关系,帮助养育人创建一个温暖而安全的养育环境,能够让宝宝更好地玩耍与学习。(2)发挥引导作用。在小组活动中,引导养育人进行育儿话题讨论与分享,提供养育照护相关知识,可以现场演示并指导养育人开展亲子活动中的亲子互动。(3)每次小组活动后,需要完成养育照护小组活动签到表和养
4、育照护小组活动观察与评价表。2 .辅助养育指导员必须具有高中以上学历,并参加婴幼儿养育照护知识培训并取得上岗证,身体健康,有爱心。每次小组活动超过5名儿童一起参加时,需要增设一名辅助养育指导员,可以由其他养育指导员或者有一定经验的养育人志愿者来担任。辅助养育指导员工作要求:(1)配合养育指导员,积极活跃小组气氛,示范相关活动。(2)必要时,帮助养育人照看、陪伴在场的大宝。(三)养育人参与要求1尽量参加每一次活动。如果不能参加,请至少提前一天告知养育指导员。3 .提前10分钟到场,鼓励与其他养育人积极互动。4 .活动中涉及他人的敏感话题,注意保密、不私下传播。5 .尊重他人观点。6 .鼓励分享,
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