图像图像处理 教案 项目八 移动网店装修.docx

《图像图像处理 教案 项目八 移动网店装修.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《图像图像处理 教案 项目八 移动网店装修.docx（7页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、课题任务1设计移动网店店招学目标1 .学会矢量绘图功能应用；2 .熟练文字排版功能；3 .掌握抠图技巧。教学重点熟练文字排版功能教学难点学会矢量绘图功能应用；熟练文字排版功能；掌握抠图技巧。教学准备普通教室教学过程教学内容教学方法与手段1组织教学与导入1 .考勤：应到人实到人缺勤人2 .组织好课堂秩序，充分调动学生的积极性讨论法任务1设计移动网店店招一、任务要求在注重效率的同时要与质量结合，学会快速制作出一个能够打动人心的店招，对于店铺来讲，是能够吸引客户进而留住客户的第一步。本任务要求结合产品特点，结合颜色搭配、设计风格以及产品要素三个角度去制作适合的店招。二、效果展示2教学内容I讲授法唾果

2、控旗舰店苒贝*梁仓审今日特价*金上市会员中心收由1多媒体1Bt33.一三、制作向导步骤1：新建文件，文件名“店招设计”；步骤2：新建图层，绘制长方形选框，描边；步骤3：新建图层，再次绘制长方形选框，描边；讨论法步骤4：打开素材，抠出坚果，执行干画笔；步骤5：选择文字工具，输入相关文字；步骤6：新建图层，绘制导航区域框；步骤7：新建图层，绘制边框；步骤8：打开素材，截取合适的坚果；步骤9：打开素材，；截取合适的坚果；四、技巧点拨(1)创建选区后，能够编辑描边的快捷键是(A1tS)O(2)使用快捷键A1t/Ctr1+De1ete),填充前/后背景色，取消选取则按快捷键Ctr1+DO(3)可以新建一

3、个组，将坚果图层拖拽进去，再修改不透明度和混合模式。讲授法多媒体讨论法案例法3计划分组讨论，小组交流：把学生分组，布置任务。讨论法4决策教师针对各小组交流计划情况进行分析总结5min5实施检查各小组成员根据本组最后交流结果发言。讨论法6评价学生自评(30)、小组互评(30)、教师总评(40)。7课后总结教师简要将本项目相关内容进行总结，将所学知识与操作归纳整理8布置作业5min课题任务2设计移动网店广告学目标4 .学会矢量绘图功能应用；5 .熟练文字排版功能；6 .掌握抠图技巧。教学重点熟练文字排版功能教学难点学会矢量绘图功能应用；熟练文字排版功能；掌握抠图技巧。教学准备普通教室教学过程教学内

4、容教学方法与手段1组织教学与导入1 .考勤：应到人实到人缺勤人2 .组织好课堂秩序，充分调动学生的积极性讨论法2教学内容任务2设计移动网店广告五、任务要求随着网络广告的制作水平不断改进和提高，店铺的商品广告也从原来的初级风格变得越来越时尚高级，广告在满足传递信息的同时，也从视觉体验的角度为买家带来轻松、愉悦的美感。本任务要求制作坚果广告。近年来，坚果成为一种流行的小零食，不仅可以在闲暇时消磨时间，还可以补充身体所需要的各种微量元素，但价格相对较贵。一个好的网络广告不仅可以给大家带来视觉享受，还可以为店家提高销量。六、效果展示工O-缪讲授法多媒体讨论法七、制作向导步骤1：新建文件，文件名“海报设

5、计”；步骤2：新建图层，钢笔工具绘制线条；步骤3：新建图层，使用椭圆选框工具绘制空心圆形；步骤4：新建图层，使用椭圆选框工具绘制实心圆形；步骤5：坚果素材放进实心圆；步骤6：用步骤3制作空心圆方法绘制小圆；步骤7：自定义形状工具绘制适应的图案；步骤8：插入坚果素材；步骤9：放入字体素材；步骤10：绘制矩形；步骤11：单击图层样式；步骤12：选择文字工具，输入文字；步骤13：制作完成效果图；八、技巧点拨(1)创建规则选区可使用的工具有矩形选框工具、椭圆选框工具、单行选框工具、单列选框工具。(2)变换图形除了使用(Ctr1T)快捷键，还可以执行菜单栏中的“编辑”一“变换”命令，进行缩放、旋转、斜切

6、、扭曲、透视、变形的操作。讲授法多媒体讨论法案例法3计划分组讨论，小组交流：把学生分组，布置任务。讨论法4决策教师针对各小组交流计划情况进行分析总结5min5实施检查各小组成员根据本组最后交流结果发言。讨论法6评价学生自评(30)、小组互评(30)、教师总评(40)。7课后总结教师简要将本项目相关内容进行总结，将所学知识与操作归纳整理8布置作业5min课题任务3设计详情页学目标7 .学会矢量绘图功能应用；8 .熟练文字排版功能；9 .掌握抠图技巧。教学重点熟练文字排版功能教学难点学会矢量绘图功能应用；熟练文字排版功能；掌握抠图技巧。教学准备普通教室教学过程教学内容教学方法与手段1组织教学与导入

7、1 .考勤：应到人2 .组织好课堂秩序，实到人缺勤人充分调动学生的积极性讨论法2教学内容任务3设计详情页九、任务要求策划商品文案是设计详情页的前提，最终要设计一份合理排版的文案，将文字信息通过图片+文字的形式展现给买家，而不是以单纯的文字对产品进行描述。买家看完详情页之后，买还是不买主要是看商品的表述形式是否打动了买家的心。商品详情页的色调能够给买家传达心理暗示，通过整体详情页的色调给买家留下良好的第一感觉，进而促使买家去浏览商品详情页并且进行购买。十、效果展示y13二1寸4滋-3r“I-bS1总I讲授法多媒体讨论法H、制作向导步骤1：新建文件，插入素材1、2组合，设置字体；步骤2：插入素材3

8、,设置副标题文字；步骤3：插入素材4,使用钢笔工具绘制背景图；步骤4：设置文字“我的美味名片”；步骤5：使用矩形选框工具建立选区，使用径向渐变；步骤6：设置文字“奶香奶气”；步骤7：用椭圆选框工具画圆；步骤8：使用矩形选框工具建立选框；步骤9：设置文字“巴旦木需”；步骤10：插入素材8、9,使用“橡皮擦工具”，插入素材10；步骤11：插入素材11,设置文字“饱满圆润”；步骤12：插入素材12,设置文字“只有奶香”；步骤13：插入素材13,选择“椭圆选框工具”和“文字工具”；步骤14：插入素材14,重复步骤13；步骤15：插入素材15,设置文字“美食给你”；步骤16：插入素材16,设置文字“美食

9、工序”：十二、技巧点拨(1)在“变形文字”对话框中提供了很多种变形样式，可以根据不同的需求选取不同的样式。并且可以对字符和段落进行设置。(2)应用亮度/对比度、变化、色阶、曲线、色相/饱和度等命令可以调整图像的颜色。(3)在“图像大小”命令对话框中，无论“分辨率”的单位是“像素/英寸”还是“像素/厘米”，只要数值正确，最终得到的图像质量绝对不会受到影响。讲授法多媒体讨论法案例法3计划分组讨论，小组交流：把学生分组，布置任务。讨论法4决策教师针对各小组交流计划情况进行分析总结5min5实施检查各小组成员根据本组最后交流结果发言。讨论法6评价学生自评(30)、小组互评(30)、教师总评(40)。7课后总结教师简要将本项目相关内容进行总结，将所学知识与操作归纳整理8布置作业5min