十篇2023年有关主题教育专题民主生活会六个方面自我剖析发言材料.docx

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1、十篇2023年有关主题教育专题民主生活会六个方面自我剖析发言材料（对照检查材料第1篇，共10篇）2023年关于主题教育专题民主生活会对照“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面个人对照检查材料一对班子成员的批评建议和意见按照本次专题民主生活会六个方面”的对照要求，坚持把思想摆进去、把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对各位同志的对照检查情况提出如下批评意见。一、对XX党委（党组）XX同志的批评意见一是创新意识不强。缺乏工作激情，安于现状，工作敷衍应付、得过且过，只求“过得去”，不求“过得硬”。不善于创造性地开展工作，习惯于按规定办、按惯例办、按领导意见办，循

2、规蹈矩、闯劲不足。二是工作照本宣科、生搬硬套。没有自己的思考、没有虚心求教，别人怎么做就怎么做，结合自身工作实际学习创新不够，方法不多，灵活性不强，只求“过得去”，不求“过得硬”，工作没有亮点。三是推动中国式现代化建设的能力不强。身在基层，虽然也时刻提醒自己要加强学习，多磨炼，多总结，加快融入基层、融入群众的步伐，但还是存在用机关工作经验开展基层工作的情况，存在新形势下基层工作方法、思路不多的情况，导致很多工作达不到预期的效果，归根到底还是工作能力不足。二、对XX党委（党组）XX同志的批评意见一是个人思想境界标准不高。由于有本领恐慌的担忧，因此小成即满、固步自封，大胆创新不足，且往往瞻前顾后，

3、主动性、持续性差。工作热情不足，进取意识淡化，成效不明显。有时候由于工作太多，疲劳应对，会有想松口气、歇一歇、偷偷懒的想法。二是在落实“一岗双责方面讲得多、问得少。缺少亲力亲为、一抓到底的干劲，指导开展廉政教育活动不够，一些具体工作的落实情况没有及时全面跟踪、教育监督。三、对XX党委（党组）XX同志的批评意见一是一岗双责落实不力。总认为党风廉政建设是纪检监察部门的工作，有专门的分管同志、有专门的部门和人员具体负责，存在着对主体责任和监督责任的理解和重视程度不够、在风险防控、惩防制度等具体工作方面抓得不细、重业务轻党风廉政建设的情况，特别是对“抓好党风廉政建设是本职，不抓党风廉政建设是失职，抓不

4、好党风廉政建设是渎职”的观念认识不全面，把严的要求贯彻到具体工作上还有不足。二是工作中被动作为现象依然存在。主动分担工作压力、主动补台补位意识以及主动关心、过问其他同志的工作做得不够，工作落实上也存在吃苦精神弱化的情况，久而久之产生了“疲劳”和“厌战”情绪，滋生了想歇一歇、偷偷懒的“惰性”；又如，由于岗位设置特殊、工作方式僵化、沟通不到位以及对如何更好发挥XX作用的潜心打磨、锻造提炼不够等原因，导致工作灵活性、创新性不强，满足于完成任务、平平淡淡，统筹全局的能力确有不足。四、对XX党委（党组）XX同志的批评意见一是党内政治生活带头落实不严肃。对党内政治生活重要性的认识还不够深刻，以普通党员身份

5、参加XX党支部的组织生活较少，没有很好地坚持党员领导干部参加党员大会、党小组会，过双重组织生活等制度。二是四风问题还一定程度上存在。联系服务群众不深入，到XX、XX了解情况少，习惯于坐在办公室电话指示、不接地气，“四风”问题有所增长，如，到XX（XX）安排工作存在会议落实会议、文件落实文件等形式主义情况，没有很好地研究会议和文件精神、细化分解工作任务。三是工作作风有时稍显急躁。在带XX参加XX工作中，对迟到的同志批评过重，方式简单粗暴。在平时的待人接物上，由于性格和语言过于直接，大大咧咧，对待同志没有足够的耐心和细心。五、对XX党委（党组）XX同志的批评意见一是对政治理论学习和思想政治建设抓得

6、不够牢。没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课，集体学习多是通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，深入研讨的时间较少。二是自我革命的意识有所减弱。在认真贯彻落实中央八项规定精神方面，与习近平总书记“作风建设永远在路上”的要求相比，仍存在一定差距，满足于自己“不违规、不违纪”的底线。比如，对分管领域身边的同志没有真正做到时刻提醒自觉抵制歪风邪气，甚至发现问题了顾虑重重不敢提醒。六、对XX党委（党组）XX同志的批评意见一是个人自学缺乏足够的韧劲。思想教育、精神激励和灵魂洗礼不够，放松了对党性修养的再锤炼，没有严格按照合格党员的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界，导致自身知识结构缺

7、乏系统性和全面性，不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导工作实践。二是“为民造福就是最大的政绩”的意识不强。坚持全心全意为人民服务的宗旨意识还不到位，疲于应付各种考察调研、工作检查,与群众接触的机会和时间少了，无形中慢慢地淡化了宗旨意识。对群众反映的困难和问题只是被动地落实或者是安排分管干部进行处理，造成与群众的感情相对淡化，与群众的距离疏远。三是形式主义作风还没有彻底消除。习惯于坐在办公室想办法、出主意，在吃透上级政策精神上不到位，推进工作不能很好地结合实际，缺乏灵活和变通，导致一些工作落实效果不理想。以上就是对各位班子成员的批评建议和意见。谢谢！（发言材料第2

8、篇）2023年度党员领导干部有关开展主题教育对照“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”个人剖析发言提纲今年以来，按照主题教育工作的总体部署，对照“六个方面”，认真撰写对照检查材料，现将具体情况汇报如下：一、主要收获学习以来，严格按照中央省市要求，团结带领党员干部守初心、担使命、找差距、抓落实，对思想政治、理想信念、工作作风、干事担当、廉政勤政等方面进行了全方位的政治洗礼。一是理论学习大有收获。通过系统学、原本学、透彻学，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同与认知，在大是大非面前立场更加坚定，对理想信念的理解更加透彻，认识更加深刻。二是思想政治大受洗礼。通

9、过集中学、分组学、自己学，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，加深了对党章党规党纪的学习理解，提高了自己崇规、守规、执规意识，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，“两个维护”更加牢固，在思想上政治上行动上更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。三是干事创业更敢担当。通过集体学习、集体调研、集体研讨，对习近平总书记所讲的“百年未有之大变局”有了更加清醒的认识，对我们党面临“四大风险”“四大考验”的严峻复杂形势有了更为精准的理解，在工作中更加敢于担当、敢于冒险、敢于直面问题和解决难题。四是为民服务更加积极。通过走一线、跑基层、查民生，对“为人民服务”的宗旨体会更加深刻，

10、对“以人民为中心、矢志不渝艰苦奋斗”的方向更加明确，对“党领导干部表率带头作用的政治责任重担”更加积极承担。五是清正廉洁常态长效。通过学理论、学典型、学经验，对廉洁自律、廉洁从政准则了解更加明朗，对守好底线、筑好防线方面更加常态，在自重、自省、自警、自励方面更加积极。二、存在问题通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议，坚持“严”字当头、“实”字托底，深入查摆问题，突出表现为：（一）理论学习方面一是对理想信念的坚守还不够。认为理想信念比较抽象，共产主义比较遥远，工作生活中有一定的现实主义和功利主义思想，没有自觉做到像老一辈革命家、优秀共产党员那样为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全

11、部精力乃至生命。二是大局意识不够强。缺乏用马克思主义立场、观点和方法去认识问题、分析问题、解决问题的理论自觉，还存在思想站位不高、考虑问题不够全面的现象，面对当前从严治党工作的高标准、严要求,总有想换换环境、歇歇气的心理，没有站在为人民服务的理想信念上思考工作。三是学习实践性不够强。在一定程度上忽视了对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解，忽视了理论联系实际、理论指导实践的重要原则和根本作用，存在着为了理论学习而学习，用理论学习装门面，实际上所学的理论与实际主要工作相脱节，起不到理论指导实践的应有效果。（二）政治素质方面一是政治敏感性还不够强。在政治信仰上始终是坚定的，但是对新

12、形势下加强意识形态领域工作的认识还不够高，对中央和省市重大决策研究不够透彻、理解不够系统，对意识形态领域工作重视不够，忽视了意识形态领域的教育和管理。二是对政治纪律认识不够深。有时认为自己在行动上与党的要求保持一致就行了，思想认识不重要，对社会上一些错误的政治言论没有主动抵制，存在麻痹思想，对“四个意识”理解认识还需要进一步加强，在践行“四个自信”的自觉性上还有一定差距，政治敏锐性和政治洞察力还有待加强。（三）能力本领方面改革创新意识不够强劲。存在“船到码头车到站”思想，有时仅停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上。存在工作按部就班，想问题、做决策顾虑较多，开拓创新少，就工作干工作多，

13、主动落实少，研究情况多，解决问题少，思路还不够活，站位还不够高,格局还不够大，工作上缺乏新意，缺少亮点，改革创新意识有待增强。部署工作不够细致。对于单位内一些日常工作，有时只注重结果,没有太多关注过程和细节，缺乏落实情况的监督指导和跟踪问效，致使一些工作落实不够理想。（四）担当作为方面在领导岗位时间长了，认为自己已经是“老人”了，改革攻坚、加快发展的锐气和闯劲不如以前，特别是随着年龄的增长，认为工作已经不错了，成绩也有了，就产生了“还可以、过得去、差不多”的自满心态，出现了“等一等、缓一缓、歇一歇”的松劲情绪，在急难险重任务面前没有真正地冲在前、豁出去、打得赢，以自身的模范行动为广大党员干部做

14、示范、树标杆，而是工作患得患失，困难矛盾面前有推脱、躲避的思想。（五）工作作风方面一是为民服务的意识还需增强。随着阅历增长、环境变化，不自觉地在思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁的认识出现模糊,潜意识中在处理对上负责和对群众负责的关系上出现偏差，造成联系基层、服务群众不深入，为民解难事、办实事上还不够有力有效。解决文山会海、基层减负问题上下的功夫还不足，统筹不力、多头部署、层层召开会议现象还存在，基层过重负担依然较大。二是为民服务的能力还需提升。在工作上群众观念淡薄，对基层鲜活的典型经验学习总结的不够，指导工作主观意志成份多，对群众反映的难点热点问题，拓思路、出点子还不够，服务群众，缺乏真功夫

15、。关心关爱基层干部的有效举措不多，有时只停留在调研走访、慰问谈心上，调研还存在“走马观花”“被调研被安排”的现象，整体服务基层的程度不高、措施不实，与基层实际需求还有差距。(六)廉洁自律方面一是在落实“一岗双责”上还存在薄弱环节。在落实“一岗双责”上还没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“份内事”，对分管领域的党员干部监管、制约、监督力度不够，没有坚持高标准严要求予以问责。指导分管工作时，抓业务工作的多，抓党风廉政建设的少。二是对党员干部的教育管理还存在薄弱环节。对干部管理方面存在“重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻激励”等现象。虽然落实任前廉政谈话、诫勉谈话等制度，但在后续跟踪管理

16、方面滞后，未发挥有效的科学性、针对性，对干部的思想关怀、信任关怀、困难关怀方面等还做得不够，致使有的干部产生了惰性。三、原因分析(-)理想信念淡化，“总开关”拧得不紧面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，进而放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本，主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。(-)宗旨观念弱化，“鱼水情”感触不深随着职务的升迁，不知不觉间滋生了骄傲情绪和优越感，自以为能力比别人强、办法比别人多，碰到困难不主动向基层干部群众请教学习，