人教版二年级上册体育武术作业设计方案.docx
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1、人教版小学体育与健康1至2年级全一册第七章作业设计武术基本动作武术基本动作一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称体育二年级全一册人教版武术单元组织方式自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1基本手型第七章2基本手法第七章3基本步型第七章4基本腿法第七章二、单元分析(一)课标要求本章内容在义务教育体育与健康课程标准(2011年版)中属于“水平一运动参与一武术”项目。教学中,教师要帮助学生形成以下重要概念和能力。 积极参与体育学习和锻炼,体验武术运动的乐趣与成功; 基本掌握武术的基本手型、基本手法、基本步型、基本腿法; 在武术练习中提高灵敏性、速度、力量、柔韧等各项身体素质;
2、通过武术技能的学习培养学生坚强意志品质,形成合作意识和能力,形成良好的体育道德。(二)教材分析1武术基本动作教材内容价值武术基本功动作是武术运动的基本方法之一,是武术套路基本的组成单位。它由冲、推、弹、蹬、摆、撩、穿、架、腾跃等多种形式组成,既可单练也可组合练习。通过武术基本动作练习,发展学生上下肢力量和爆发力,有效发展学生体能提高学生综合素质,促进学生体育能力。培养学生认真学习刻苦练习的精神。2 .武术基本动作设计思路为了使教学活动适应低年级学生身心发展水平和特点,增加练习兴趣,这部分教学内容选编了最简单易学的武术基本手型、基本手法、基本步型、基本腿法等教学内容,在实际教学中本单元主要依据课
3、程标准中关于水平一武术教学的相关内容,以学生为主体,让教师成为学生的引导者。其目的是让学生从小认识、学习和初步了解祖国的传统体育文化知识,锻炼身体,强筋骨、练意志,激发热爱祖国体育文化情感,培养爱国精神。3 .武术基本功搭配建议学生在掌握基础技术和基本理论知识之后,可根据本单元所学的武术基本手型、基本手法、基本步型、基本腿法等技术动作内容,进行组合衔接及创编,作为单元比赛或考核的内容,也可针对武术比赛的规则、场地、器材等要素进行简化,创设适合本学段能力水平的简化版武术基本功比赛。(三)学情分析水平一阶段的学生具有兴趣广泛、活泼好动、对新鲜事的好奇心较强,模仿能力更强的特点,所以在本课教学的设计
4、中,根据小学生的身心特点,采用了看图学习,并且注重诱导、启发、鼓励学生发挥想象,大胆创新。但是由于小学生的心理素质不稳定,容易产生满足,从而导致厌学的倾向,对学习新的技术动作带来了一定的阻力。因此在教学时多采用形式多样的教学方法,来激发学生的学习兴趣,为下一步学习新内容奠定良好的基础。三、单元学习与作业目标(一)单元学习目标通过学习,使学生了解和体验武术基本动作和礼节的特点,初步学习和掌握拳、掌、勾、抱拳、冲拳、推掌、抱拳礼、弓步、马步和蹬腿等动作方法,发展上、下肢力量和爆发力,培养学生认真学习和刻苦练习的态度和精神。(二)课时学习目标课时课时目标第1课时1 .系统地了解和体验武术基本手型的特
5、点2 .初步掌握拳、掌、勾等动作方法,发展上下肢力量3 .培养学生认真学习和刻苦练习的态度和精神第2课时1系统的了解和掌握抱拳礼,抱拳,冲拳,推掌的动作方法和动作要点2 .通过学习和练习武术基本手法,提高身体协调性3 .通过技术学练和游戏培养,对武术运动的兴趣第3课时1 .系统的了解和体验武术基本步型弓步、马步2 .通过练习和比赛,掌握武术弓步、马步的动作方法和要点。锻炼学生下肢力量和爆发力3.激发学生对武术的兴趣,培养学生不怕苦、能坚持的良好品质第4课时1 .系统地了解和初步掌握武术正踢腿、侧踢腿、蹬腿技术动作2 .通过反复练习、比赛的方式,发展学生的下肢力量、提高武术动作的准确性和连贯性3
6、 .游戏比赛中培养学生的团结合作、克服困难的优良品质()单元作业目标1、通过抱拳、冲拳、推掌,弓步、马步,正踢腿、侧踢腿、蹬腿的作业练习,增强对民族传统运动武术的兴趣和爱好,在游戏中运用所学的基本技术动作和正确的发力,促进参与武术运动锻炼的行为;2、通过作业练习,发现灵敏、协调、力量等身体素质,促进身体的全面发展,3、在练习中,锻炼自立自强的武术精神,培养中国民族传统运动精神与意志品质。(四)课时作业目标课时作业目标作业类型作业功能第1课时1 .掌握拳、掌、勾基本动作。2 .发展学生身体协调性、柔韧性、灵敏性和提高动作质量。3 .激发学生学习武术的兴趣和刻苦练习的精神。技能类课后复习第2课时1
7、掌握抱拳礼、抱拳、冲拳、推掌的动作方法和动作要点,提升动作熟练度。2 .加强学生对武术动作力点的把握,通过多次练习加强肌肉记忆。3 .通过教学培养学生对武术精神的认知。技能类知识类课后复习第3课时1系统的了解和体验武术的基本步型弓步、马步。2 .通过练习和比赛,掌握武术弓步、马步的动作方法和要点,锻炼学生下肢力量和爆发力。3 .激发学生对武术的兴趣了,培养学生不怕苦、能技能类课后复习坚持的良好品质。第4课时1 .熟练掌握武术正踢腿、侧踢腿、蹬腿技术动作。2 .提高下肢力量、柔韧、灵敏等身体素质。3 .通过亲子互动游戏方式提高学生学习武术的兴趣,塑造良好的家庭氛围,促进亲子关系。技能类课后复习四
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- 人教版二 年级 上册 体育 武术 作业 设计方案