乡镇2023年第一阶段思想主题教育工作总结（3份）.docx

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1、2023年第一阶段思想主题教育工作总结认真推动落实学习教育、调查研究、检视问题、落实整改，结合地区工作特点及时总结经验，在基层工作中践行初心使命，推动街道工作跨越式发展。一、深入“自主性”学习，“三学融合”强化思想建设。紧盯处级领导干部这个关键少数，加强“自主性”学习，自学、互学、共学“三学”融合，真正筑牢信仰之“基”、补足精神之“钙”、把稳思想之“舵:一是推进个人主动学。处级领导干部累计开展个人自学432学时，研读学习习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要选编习近平北京工作论述摘编习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要，以及习近平总书记关于主题教育一系列重要指示精神。二是推进集体共同学。定期

2、组织理论中心组学习、工委会前学习，通过阅读材料书籍、观看教育影片、学习先进党员事迹等强化理论基础，并及时结合主题教育八个专题和XX届XX中全会精神开展学习研讨。三是推进交流互相学。主题教育期间，区领导多次深入街道基层开展调查研究，访民情、听民声、治顽疾，与街道领导班子互动交流，帮助基层党员干部提升学以致用、学用结合的能力水平。同时，街道领导班子将学院路规划设计馆作为主题教育站点，开展系列沙龙论坛，与专家学者、地区群众交流城市更新治理经验，实现理论与实践的深度融合。二、深化“前瞻性”调研，“真刀实枪”夯实基础工作。严格按照“高起点谋划、高标准推进、高质量落实”的“三高”要求开展调研192次，收集

3、重难点问题128项。一是完善责任机制明确工作方向。建立调研任务责任制和主管领导牵头制，在调研例会上明确责任分工、落实解决方案，定期汇报调研成果，确定阶段目标，在规定时间内至少完成3个问题的专项整治。二是开展“三问两找”落实调研效果。问地区群众意见，问机关党员意见，问专家学者意见，找街道工作问题、找党员作风问题，使调研工作最大程度发挥效果。三是形成调研过程“五个一”。针对一个重点问题、形成一个专业队伍、制作一份调研报告、完善一个整改方案、总结一次调研经验，增强调研针对性，为后期提出有效的整改方案打好基础。三、加强“能动性”检视，“刀刃向内”压实纪律责任。坚持问题导向，实现党建引领、学习教育、全面

4、监督“三位一体”，推动检视反思落实到位。一是党建引领把好“方向盘”。强化党建引领，加强党内监督，注重培养建设忠诚担当、清廉有为的党员队伍。二是检视反思练好“基本功”。通过加强思想教育深化问题意识，严格按照“四个对照”、“四个找一找”的要求，细化问题清单和整改台账，保持为民务实、为官清廉的政治本色。三是广开言路塑造“多面手”。拓宽群众反映渠道，开展谈心谈话，广泛听取各方意见建议，不断提升业务水平，促进问题整改。四、落实“务实性”整改，“对症下药”发扬务实作风。结合前期调研结果和检视问题的收集汇总，通过“三个重点”促进问题整改落实。一是重点发挥统筹力。集中整治社区建设类问题35项，平安建设类问题2

5、2项，城市治理类问题23项，民生类重难点问题12项，明确整改类型、整改时限和责任领导、坚决做到即查即改，立查立改。二是重点强化执行力。将调研与整改相结合，建立问题“大清单”和“整改清单”，制定专项整治工作方案，将地区问题分层分类，细化重点，层层压紧压实主体责任和监督责任。三是重点增强自警力。建立领导牵头负责的长效工作机制，集中力量加强对社区治理及城市更新中存在的问题进行整治，加大对突出问题的专项整治。五、聚焦“多向性”工作，“不忘初心”落实“回头看”积极落实市委、区委“回头看”工作相关要求，将主题教育各项任务贯穿始终。一是聚焦“规定动作”“回头看”。处级领导干部围绕“四个贯穿始终”“四个到位”

6、“四个注重”开展回头看，立足理论学习、调查研究、检视反思、落实整改几个方面检验主题教育成果，积极解决地区存在的重难点问题，确保主题教育取得实效。二是聚焦专项整治“回头看”。以钉钉子精神完成好“8+2+1”专项整治任务，分级分层明确工作职责，集中开展专项整治工作，并及时总结工作经验。同时不断完善“接诉即办”工作机制，实现“举一反三”和“未诉先办”的工作创新，切实解决地区群众的问题。三是聚焦“基层减负年”“回头看”。积极落实要把主题教育同落实“基层减负年”结合起来的工作要求，做到“四个注重。严格把控社区填报表的现象，做到坚决防止搞形式、走过场，弄虚作假的现象发生。六、制定“创新性”规划，“真践实履

7、”落实街区治理。积极贯彻落实党的XX九届XX中全会精神，创新社区治理模式，对标“两新两高”战略要求，构建简约高效的基层治理体制。一是加快街区更新治理。通过街道和社区两层级党建协调委员会统筹推动辖区发展，依靠基层党建优势推动辖区内的协同治理。二是调动群众参与治理。深入开展五道口地区治理工作，以五道口为中心，辐射带动周边街区的发展，通过广泛开展调研，打造特色街区品牌。三是推动社区治理。按照“七有“五性”要求，将街区规划向社区延伸。严格落实主管领导包片制度，在社区建设中发挥统筹作用，提高社区的公共服务水平、满足公共生活需要、加强规范社区服务站建设。“不忘初心、牢记使命”不是一阵子的事，而是一辈子的事

8、，每个党员都要在思想政治上不断进行检视、剖析、反思，不断去杂质、除病毒、防污染。永葆初心，永担使命，以昂扬向上的精神谱写学院路高质量反展的美丽篇章。2023年第一阶段思想主题教育工作总结开展主题教育是今年党的建设的重大任务，自2023年4月份主题教育开展以来，我单位认真学习习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神和上级党委部署要求，深刻认识开展主题教育的重大意义，聚焦凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。现将主题教育开展情况汇报如下：一、开展的主要工作牢牢把握“

9、学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，突出“实”的导向，把握“悟”的深度，抓好“行”的关键，以主题教育实绩实效赋能高质量发展。(-)紧跟上级精神，坚持大事大抓，做到强力推进、务求实效。结合自身实际，加强顶层设计，迅速研究制定贯彻落实措施，确保主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。一是坚强组织领导。第一时间成立主题教育领导小组，担任领导小组组长，其他班子成员担任副组长，加强对主题教育的组织领导与统筹谋划。领导小组下设办公室，提前进入情况、进行筹备。审定下发主题教育实施方案，细化理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等重点任务6项21条。书记同志主动扛起第一责任人责任，先后主持召开专题会议

10、15次，对主题教育进行安排部署、总体谋划，并带头领学促学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课、抓整改落实；班子成员认真履行“一岗双责”，坚持学在先、走在前，以实际行动放出样子、作好示范，确保主题教育各项工作从一开始就环环相扣、无缝链接、一体推进。二是抓实动员部署。4月25日，第一时间召开主题教育动员部署会议，传达学习上级关于开展主题教育要求，安排部署贯彻落实。坚持靠层层发动造势，党委主题教育动员部署后，各支部分别召开支委会、党小组会，对上级精神和本级要求进行了再学习、再动员、再部署，有效增强了全体党员参加教育的积极性和主动性。严格对照此次主题教育任务目标，及时研究制定主题教育读书班方案，开

11、展2期读书班专题学习活动，安排了党员领学、专题研讨、专家讲学等学习环节，丰富了学习形式。三是压实责任链条。成立由副书记兼纪律书记担任组长的主题教育督导整改组，督导支部书记履行组织、指导、督促学习教育主体责任。建立会议、督办、通报“三项”工作机制，形成了“领导小组牵头抓总、办公室统筹联动、督导整改组监督落实、各支部部门积极参与”的工作格局。教育整顿开展前，提前制定方案计划及督导调研等制度,以扎扎实实的过程确保实实在在的效果。（二）紧扣主题主线，坚持学深学透，做到融汇贯通、学以致用。把学习贯彻XXXX作为主线，采取“三学”措施,推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。一是精研细读深学。围绕XXX

12、等内容及“千万工程”、“浦江经验”等典型经验，坚持联组学习与主题教育研讨交流相结合，自学研习与研讨交流相结合等方式，使班子成员、全体党员、部门中层静下心读原著、学原文、悟原理，谈认识体会、找差距不足、提改进措施,先后组织开展理论中心组集体学习7次，开展专题研讨3次。二是丰富载体促学。结合年度党建工作安排，以主题党日、廉政教育的形式，组织全体党员2次赴红色教育基地开展党性教育。利用主题教育微信学习群，组织开展线上知识答题竞赛和“学习之星”评比活动，以赛促学，以活动引学，营造比学赶超的浓厚氛围，共评选学习之星6人。支部依托“学习强国”等平台，线上线下同步发力、同频共振，推动理论学习入脑入心。灵活运

13、用共产党网开展网上知识答题，组织党员开展阶段性理论学习验收测试，检验学习成效。以党员学习小组为载体，开展主题教育联学赛学活动，通过学习联赛、问题联解、课题联手，推进主题教育走深走实。三是彰显特色导学。每周部署学习内容，每日推送学习内容。“第一课程”领学，每周一利用一个小时，轮流安排党员、部门中层领学指定书目。交流研讨互学。每周利用半天时间，各支部组织党员以小组为单位分享学习体会、交流碰撞思想。突出活动牵引学。大力开展“党课我来讲”活动，将书记一人讲变为大家讲，从“被动接受”向“主动学习”转变。（三）紧贴单位实际，坚持深入调研，做到求真务实、更接地气。把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和落

14、脚点，通过深入调研摸清情况、厘清问题，提出对策措施。一是精选课题。按照主题教育要求，认真制定调研方案。根据班子分工，确定高质量发展、防范化解重大风险隐患、助力乡村振兴、推动党建业务融合等10个调研专题，采取“四不两直”的形式，深入基层一线找问题、查原因、定措施。二是摸清实情。针对高质量发展，深入企业、院校等，开展科技创新、安全生产、人才教育等方面深入调研，触摸守正创新脉动。针对人才队伍建设、人员思想动态情况，深入分管部门、所在支部进行调研，既了解正面的意见，又倾听反面的看法，做到尊重客观现实。召开座谈会16场，访谈党员干部、职工群众230多人，面对面听取意见建议79条，发现问题27个，有的为了

15、搞清楚一个问题反复调研，有力推动调查研究走向深入。三是转化成果。积极做好调查研究“后半篇”文章，系统梳理调研情况，形成高质量调研报告12篇，针对短板弱项提出整玫措施34条。紧密结合学习和调研成果讲党课，主要领导带头讲，其他班子成员到所在支部、分管部门讲，突出针对性，紧密结合学习和调研成果，讲存在的差距和不足，讲指导实践、推动改进工作,将悟初心、担使命的感悟，有效推进了主题教育走深走实。（四）紧抓检视问题，坚持深挖细查，做到刀刃向内、自我革命。以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，找准差距不足,深刻剖析根源，为整改落实提供精准靶向。一是聚焦职责查问题。对标高质量发展要求，结合岗位职责和年度重点任务完

16、成情况，深入查找在经营发展、人才队伍建设、环境保护、工作作风等方面的工作短板，逐条梳理贯彻落实不到位问题26个，专门建立工作台账，制定整改落实措施45条。并设置征求意见箱、下发征求意见表等，广泛征求意见建议，扎实有序推进问题查摆。二是剖析问题补短板。正视存在问题，系统梳理学习研讨认识等方面问题，汇总梳理上年度民主生活会尚未整改到位的问题等21条。根据主题教育专题民主生活会要求，对照理论学习、政治素养、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律6个方面，班子成员查摆自身不足，查找工作短板，人均检视问题16条以上，为开展政治体检奠定了坚实基础。三是严肃开展批评。班子成员拿起批评与自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，抛开面子自我亮丑，直指要害批评同志，共查摆个人问题120余条，提出批评意见40余条，领导班子成员普遍接受了严格的党性锻炼。（五）紧推整改整治，坚持真抓真改，做到即知即改、立行立改。坚持把“改”字贯穿始终，结合学习调研发现的问题以及检视出的问题，进一步确定整治重点