楼宇智能化设备安装与运行(最新修改).docx
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1、电子技术应用专业(楼宇智能化设备安装与运行方向)人才培育方案一、楼宇智能化发展前景楼宇智能化技术的水平标记着一个国家综合国力和科技水平的详细体现。它是计算机技术、通信技术、限制技术与建筑技术亲密结合的结晶。是对建筑物的四个基本要素即结构、系统、服务和管理进行了最优化设计和组合。依据中国产业调研网发布的2016-2023年中国楼宇智能化行业发展探讨分析与市场前景预料报告显示,建筑智能行业发展潜力极大,被认为是中国经济发展中一个特别重要的产业,其产业带动作用更是不容小觑。据统计,目前,智能建筑占新建建筑的比例,美国为70%,日本为60%,而中国,2006年仅为10%左右,2016年将提升至40%以
2、上。才智城市是将来长期发展的愿景,但目前仍须要立足于政府和消费者真正的需求。从历史来看,政府、消费者的需求升级始终是楼宇智能化系统工程行业市场的长期、核心驱动因素。楼宇智能化近几年在我国发展快速,目前各地房地产开发商所开发的楼宇智能化项目普遍受到购房者的青睐,北京、上海、广州、深圳等一线城市的高端住宅项目表现尤为突出。智能建筑市场的迅猛发展,干脆拉动了对智能楼宇新职业人才的需求。目前智能建筑和楼宇智能化的专业技术人才需求数量巨大,正以每年10%的增长率增长。但是,绝大多数从业人员都基本上由电气、电子、通信、计算机技术类人才转行充当,未经任何培训就干脆上岗,生产一线的操作人员技能水平很低,高级工
3、不足2.4%,技师不足1%,高级技师不足0.3%。同时,楼宇智能化涉与专业多、配套产品和技术繁杂,且产品更新换代快速,但这又是楼字和住宅建设中的新亮点。资料显示,我国建筑智能化技能型专业人才极其匮乏,尤其缺乏各个层次的建筑智能化设施的安装、调试、运行与维护的专业化人才,目前全国此方面的人才缺口达IOO万。在楼宇智能化高速发展的今日,这个缺口有可能会进一步扩大。二、楼宇智能化专业人才需求的层次性分析从中国产业调研网发布的2016-2023年中国楼宇智能化行业发展探讨分析与市场前景预料报告了解到企业对楼宇智能化人才的需求是有层次性的,且对不同层次的员工须要他们具备的学问、实力、素养也是不样的。从楼
4、宇智能化设备的安装、操作、维护、管理到楼宇智能化系统的专业设计、开发、工程验收,从楼宇智能化企业的老总、经理、部门负责人到智能楼宇管理员,助理智能楼宇管理师,智能楼宇管理师等各个类型和层次的人才社会都有需求,大体上可以把对楼宇智能化人才的需求划分成五个层次。第一个层次也是数量需求最多的一个层次就是管理员层,这一个层次就是从事各系统的施工安装和值机操作,如:综合布线系统的施工、建筑设备监控系统的运行值机操作、平安防范系统线路与设备安装,限制室内运行值机操作等。这个层次的员工主要突出个人技能,具备肯定的操作实力,工作阅历,中专或中等职业学校文化程度即可。其次个层次就是助理管理师层,这个层次负责各系
5、统的测试、维护、故障排查,如:综合布线系统缆线端接与系统测试、建筑设备监控系统的测试与维护、视频监控系统、入侵探测器、出入口系统调试与管理维护等。这个层次侧重于综合实力,留意学问面和学问程度,在就技能上要求更高。这个层次必需具备专科与其以上文化层次。第三个层次就是管理师层,主要负责专业设计、开发、工程验收,如:综合布线系统的设计、验收,建筑设备监控系统方案设计、选型、功能配置、验收,平安防范系统方案设计、选型、功能配置、验收,培训与管理等。这个层次必需具备本科与其以上文化层次,个别优秀的专科生也可进到这个层次。第四个层次就是高级楼宇智能化管理人才,这个层次的人才必需擅长战略规划,顾客关系,人力
6、资源,系统决策等,本科与其以上文化层次。第五个层次就是楼宇智能化的探讨型人才,战略规划人才,探讨生其以上文化层次。中等职业学校的人才培育目标主要应定位于第一个层次,即管理员层,学生将来发展为其次个层次,即助理管理师层。三、楼宇智能化行业核心岗位分析适用行业核心岗位楼宇智能化工程公司综合布线的设计与施工楼宇智能化系统设备安装、修理与维护闭路电视、监控等弱电系统的安装与维护消防施工或消防检测公司消防系统的设计和施工、检测与询问工作消防系统的检测和维护消防系统的询问楼宇智能化产品销楼宇智能化产品的硬件、软件销售售公司楼宇智能化产品技术服务和技术推广物业管理公司楼宇智能化系统设备的运行、维护、修理建筑
7、机电设备的运行、维护、修理物业管理楼宇机电设备专业安装与维护公司电梯的安装与修理空调设备的安装与修理四、专业名称、招生对象与学制(一)专业名称:电子技术应用专业(楼宇智能化设备安装与运行方向)(二)招生对象:一般初中毕业生与同等学力者(三)学制:三年五、培育目标与规格(一)培育目标:本专业主要面对从事智能化设备生产与安装的工程公司、智能化商务写字楼物业公司、智能化产品销售公司与智能化物业管理等企事业单位,培育在生产、服务第一线从事智能化设备安装、修理、维护、智能化物业管理和智能化产品技术支持与推广服务等岗位工作的中等应用型人才。(二)素养要求1、具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义思想
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