某乡镇纪委、监察组教育整顿检视整治自查报告.docx
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1、某乡镇纪委、监察组教育整顿检视整治自查报告一、开展自查基本情况为扎实有效推进纪检监察干部队伍教育整顿检视整治阶段深入展开,XX月XX日XX镇纪委、监察组认真组织学习了XX县纪检监察干部教育整顿检视整治工作方案,严格按照“找准问题、找真问题、找具体问题”的具体要求,对标对标升入检视干部队伍存在的突出问题,及时整治纪检监察权力运行的风险隐患,确保检视整治各项工作任务高标准高质量完成。一方面是做好思想发动。组织镇纪委干部参加片区学习,听取委领导所做廉政教育报告,深入剖析反面典型案例,用身边人身边事教育警示干部。镇纪委负责同志逐一与镇纪委干部开展谈心谈话,敦促放下思想包袱,有问题的要主动向组织说清问题
2、。结合片区学习,多次重温学习党章党规党纪,教育引导镇纪委干部务必要以严格整顿纯洁思想。另一方面是扎实开展检视自查。严格按照教育整顿办要求,对镇纪委开展自查,重点查摆了干部队伍教育管理监督问题,以及当前镇纪委岗位廉洁风险隐患,并深刻分析了问题产生的原因,以及下阶段工作对策。镇纪委干部严格对照XX“六个方面”和教育整顿“六个是否”开展自查,高质量撰写个人检视问题清单以及党性分析报告。二、自查的主要问题(一)在抓牢政治建设,坚决做到“两个维护”方面。习近平总书记在XX工作期间,曾到我镇调研,镇纪委始终牢记习近平总书记重要嘱托,不负关心厚爱,扎实履职,坚决护航我镇绿色高质量发展。但是对照检视当前各项工
3、作,镇纪委在压紧压实全面从严治党主体责任方面仍然不够有力,如当前我XX问题仍有零星复发,农村党员酒驾醉驾、违纪违法问题时有发生,乡村振兴领域腐败和不正之风仍然存在,群众身边腐败问题仍然多发。“三多”信访问题化解不够有力,XX、XX、XX问题常年存在,得不到有效化解。这些问题的存在,暴露出镇纪委在压力传导上。1、政治学习不够,学习标准不高。只满足于读书、看报,理论知识学习少;干部们学习主要是参加单位集中组织的学习,自己学习的时间少;对新时期的重要思想理论学习不够深刻。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观的重要思想缺乏系统的学习,没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自
4、己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。2、创新意识不强,工作方法简单。只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,存在船到桥头自然直的想法,缺少创新意识,工作作风还不够扎实,没有很好地深入基层、深入实际,处理事情方法比较简单、表面,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。3、自律要求不严,主动超前少。在理论学习中,没有很好地坚持理论联系实际,没能及时用科学思想分析出现问题的原由,及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格,缺乏工作的主动性、进取性,安于份内工作,经常是处于奉命行事,落实任务,不能站在全局的
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