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1、301师父师傅相同点:都是对别人的尊称。不同点:“师父”,是对和尚、尼姑、道士等的尊称,同“师傅”。“师傅”,指工、商、戏剧等行业中传授技艺的人;对技艺人的尊称,如“木匠师傅,302时代时期r时代”比“时期”更长一些。“时期”可搭配和平时期,历史时期;“时代”可搭配社会主义时代,石器时代等。303时势时事时势”指某一时期的客观形势,如“时势变了,政策也应该变,“时事”指最近期间的国内外大事,如“书记正在作时事报告”。304实验试验实验重在实地验证;试验重在试探观察。305实足十足二者都表示足,但“足”的程度不同。“实足”是实际上足够、确实足够的意思,指足数,如:今天参加义务劳动的实足五十人,又
2、形容数量,常跟年龄或数量词搭配,如:今年他实足六十岁;有时形容行为,指确实可以,完全可以,如:鲁迅实足是青年的楷模。“十足”指达到顶点,十分充分。如“他手握重权,威风十足”;“十足的理由”。306实物什物事务事物实物”指真实的、具体的东西,如“滥发奖金或实物”。“什物”,指家庭日常应用的衣物及其他零碎的用品,如屋里堆满了乱七八糟的什物”。“事务”,指所做的或要做的事情,如“事务繁忙”;指总务,如“分管事务工作”。“事物”指客观存在的一切物体和现象。307实行施行实行”指具体地去做,用行动去完成,它可以指法令制度、政策的执行,重在本身扎扎实实地、具体地去做,如“实行无产阶级专政”。“施行”,表示
3、加以推动使之生效,多指对法令政策和制度的执行,如“本条例自公布之日起施行;按照某种方法或办法去做,如“施行手术工308实力势力势利实力”即实在的力量,多指军事或经济方面,如“本公司经济实力雄厚”。“势力”指政治、经济等方面的力量,中性词,如“进步势力,反动势力”。“势利”指看财产、地位分别对待人的恶劣表现,贬义,如“这是一个势利小人”。309受命授命受命”指接受任务或命令,如“受命以来,他日夜寝食不安”。“授命”,指献出生命,书面用语,如临危授命”;指下达命令,如“他授命组织内阁310受权授权受权”指接受国家或上级委托有权力做某事,如“新华社受权发表声明”。“授权”指把权力给别人或机构代为执行
4、,如“授权于组织工311授奖受奖“授奖”发奖。如:授奖仪式。“受奖”得奖。如:他立功受奖。312熟习熟悉熟习重在掌握得熟练;熟悉重在了解得深透。313熟悉熟习相同点:都有不生疏的意思。不同点:“熟悉”指知道得很详细,了解得很清楚,其对象可以是具体的人或事物,也可以是抽象的事理,如“熟悉群众的情况,是做好群众工作的前提”;“熟习”指深刻而熟练地掌握,常用于技术或学问等,如“要熟习其中的技艺,做一个内行”。314树立竖立树立”指建立,多用于抽象的好的事情,如“树立榜样”。“竖立”指物体垂直,一端向上,一端接触地面或埋在地里,如“门前竖立着一根旗杆,315水力水利水力”指海洋、河流、湖泊的水流产生的
5、做功的能力,它是自然资源之一,可以用来做发电和转动机器的动力,如“这里边有更多的人利用水力的能力”。“水利”,利用水力资源和防止水的灾害,如“水利枢纽”;水利工程的简称,如“兴修水利,316水陆水路水陆”指水上和陆地上,如“水陆并进,直抵黑窝”。“水路”是水上运输的航线,如“从水路前往更加方便,317顺序顺叙顷序”的意思是指排列的先后次序,“顺叙”是写作上的术语,指记事写人按照时间先后顺序来记叙。318思考思索思考侧重于考虑;思索侧重于用心探求。319搜集收集相同点:都是动词,都有使某些东西聚集起来的意思。不同点:“搜集”指到处搜求、寻找,然后使之聚集,一般指较隐蔽、不易得到的东西,如“搜集和
6、整理文化遗产”;“收集”一般指不隐蔽的东西,如“收集废品,320宿怨宿愿夙愿“宿怨”指旧有的怨恨,如“这次座谈,除却了两代人的宿怨”。“宿愿”也写作“夙愿”,指一向怀着的愿望,如“澳门回归,老人宿愿得偿”。321随即随时随后“随即”常用在动词,形容词前面,表示动作,行为或情况之后马上发生另一种动作、行为或情况,相当于“立刻、马上”之意。“随时”用在动词前,表示动作,行为任何时候都持续着,有“时时刻亥的意思;另外,还有在动词前,表示动作、行为一有需要(就做)或有可能的时候(就做)。“随后”用在动词前,表示动作,行为紧接某种情况或动作之后发生,多与“就”连用。322遂意随意遂意”指合乎自己的心意,
7、满意,如“这样做他感到很遂意”。“随意”是任凭自己的意思,如“他随意挥笔几下,就画成一幅绝好的图画”。323损害伤害危害“损害”指人民事业,群众利益,身体健康、个人或集体声誉,一般程度轻且是局部的受害。“伤害”指人或生命的东西,如I:身体健康,思想感情,包括自尊心,积极性,程度有轻有重。“危害”指国家、社会、革命等,也指人民群众、个人集体等,一般程度重,有处于危险境地之意。三者用于人时,可通用。324唆使指使唆使”指挑动别人去做坏事,含很强的贬意;“指使”表示出主意叫别人去做某一件事,语意较轻。325所有一切“所有”指一定范围内所领有的,所存在的一切,如把所有的力量都献给祖国;也指一定时间或空
8、间里的一切;也指人的一切,它可以形容各种事物,它还指占有,领属财物,动词用法,如:全部财产归她所有,又指领有的东西,名词用法,如:尽其所有;“一切”指全部,修饰可分类的事物,它还指“全部的事物”,名词用法,如“人民利益高于一切”。T326特别特殊特别”指人、脾气、利益、要求式样等与众不同。“特殊”指奇特的事物或情况,但“特殊”不可作状语。327特点特征特色特性特点”可指性质或内容,也指形式或外表,也可指抽象的或具体的,“特征”多指具体的,特别是外表的或形式上的,指抽象事物较少。“特色”专指独特的风格、格调、样子或情景等。是显而易见的特点,指具体的居多。“特性”专指内在的特殊性质,一般指物品的性
9、能、性质。328提倡提议提倡”对象指对国家,集体,个人有利的事物。“提议”指在会上,报告里提出意见,供大家讨论或采纳。329题词提词题词”,指写一段表示纪念或勉励的话,动词,如“题词留念”;表示纪念或勉励的话,名词,如“他写了一段题词”。“提词”指戏剧演出时给演员提示台词。330题名提名题名,指为留念或表示表扬而写上姓名,动词,如“英雄榜上题名”;指为留纪念而写上的姓名,名词,如“作了题名”;指题目名称,如“题名为校园十大怪“提名”指在决定人选之前提出有当选可能的人的姓名,如“候选人应由群众代表提名,331题材体裁相同点:都与文章有关。不同点:“题材”指构成作品的材料,如“文学作品的题材很广阔
10、”;“体裁”指文学作品的表现形式,如“文学作品的体裁要多样化”。332体会体验体味“体会”对象多是文件、方针、政策等的思想内容,又常指别人所表达的思想感情,它还有名词用法。“体验”对象常是生活,现实等。“体味”对象常是语言文字所包含的意味,人的情意、趣味等。333停留停顿停滞停留指暂时停止而不离开某地方。“停顿”指暂停,时间多半不长。“停滞”指长时间地停止,表示因受阻而不顺利发展。334停止停滞相同点:都有“停”的意思。不同点:“停止”表示不再进行,如“暴风雨早己停止了”;“停滞”表示因为受到阻碍,不能顺利地运动或发展,如“十多年来,这个公司的经营停滞不前”。335同义同意二者读音相同,但词性
11、和意义不同。“同义”指意义相近或相同,名词,如“这是一组同义词”。“同意”指赞成、赞许,动词,如“我完全同意你的意见”。336统率统帅统率”统辖率领,动词。如:统率三军。“统帅”统领武装力量的最高领导人,名词。如I:三军统帅。337统治统制统治”以政治来控制,管理。如“封建统治”。“统制”统一控制。如:统制军用物质。338统治统制统治,指凭借政权来控制、管理国家或地区,如“实行封建家长式统治”;统制,支配,控制,如“统治人民”。“统制”指统一控制。如“统制军用物资”。339统一同一r统一”,动词,使一致,如俄们要用科学的思想来统一步调“。洞一”,形容词,共同一致的,如“我们向着同一的奋斗目标前
12、进”。340恸哭痛苦痛哭“恸哭”指极其悲哀地大哭痛苦”指身体或精神感到非常难受。“痛哭”指尽情大哭,动词,如“痛哭流涕341透漏透露透漏”指透露,泄漏,如“透漏废气,制造污染”。“透露”指泄露或显露消息、意思等,如“透露了事实真相”。342推辞推却推托推脱推卸推辞泛指用言语表示拒绝。“推却”指用言语或行动拒绝,多指要求做某些事,如:他婉言推却了。“推托”专指借故不接受,即婉言表示拒绝,后面带上托词或拒绝的原因,如:他推托身体不舒服,不肯上台表演。“推脱”是企图推掉、脱卸,如:推脱责任。“推卸”指不肯承担(责任)。343推托推脱二者都有推辞之意,动词。不同的是:“推托”指借故拒绝,如“快唱吧,别
13、再推托了”;“推脱”指推卸,推辞,如“推脱责任344退化蜕化退化,指生物体在进化过程中某一部分器官变小,构造简化,机能减退甚至完全消失,如“一类种子种植时间久了就容易退化”;指事物由优变劣,如“他的学习逐渐退化“蜕化”指虫类脱皮,比喻腐化堕落,如“这个干部贪污受贿,最后蜕化为人民的敌人”。345褪色退色相同点:都有使本色减淡的意思,都是动词。不同点:“褪色”指脱色;“退色”指布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。346吞食吞噬二者都有吞掉的意思。不同的是:“吞食”指吞掉的速度比“吞噬”要慢一些,如“大鱼吞食小鱼”;“吞噬”指并吞,吞掉的规模较大,速度较快,如“洪水吞噬了村庄,吞噬了良田工347屯聚囤聚二
14、者都有聚集的意思,但聚集的对象不同:“屯聚”指聚集人马等,如“屯聚兵力”;“囤聚”指储存聚集货物,如“囤聚财物”。W348顽强顽固固执相同点:都是形容词,都有“不易变化,不易动摇”之意。不同点:“顽强”是中性词,用在褒的方面,表示不怕困难,坚强不屈,用在贬的方面,表示坚持错误,顽抗到底,如“他们总是顽强地表现自己”;“顽固”是贬义词,表示思想保守,不愿意接受新鲜事物,或立场反动,不肯改变等,如“别再顽固不化了”;“固执”是贬义词,表示坚持己见,不肯改变,如“侍萍,你不要太固执”。349枉然惘然二者读音接近,但表达的意思不尽相同:“枉然”指得不到任何收获,徒然,如“李登辉鼓吹两国论只能是徒劳枉然
15、”;“惘然”指失意的样子,或心里好像失掉了什么东西的样子,如“惘然若失”。350微漠微弱二者都有轻微之意。不同的是:“微漠”表示淡漠,多指抽象事物;“微弱”表示小而弱,多指力量、呼吸等表示动态的事物。351违反违犯违反”指对劳动纪律,规章制度等的违背。“违犯”指对宪法、刑法、社会秩序等的不遵守。352违反违犯二者所指的对象不同:“违反”表示不符合法则、规程等,如“这样做会违反操作规程”;“违犯”指违背和触犯国法或纪律等,如“如果对自己要求不严,就容易违犯纪律工353伟力威力伟力”指巨大的力量,如“我深深地为大自然的伟力所吸引“威力”指强大的使人畏惧的力量,如“这个罪犯慑于无产阶级专政的威力,只好自首了事”。354委曲委屈委曲”事情的底细。如:告知委曲。“委屈”因冤枉而难过。如:受委屈。355委屈委曲委屈可以指受到不应该有的指责或待遇而心里难过,如“他觉得很委屈”;也可以指让人受委屈,如“对不起,让你受委屈了:“委曲”指曲调、道路、河流等弯弯曲曲的,曲折,如“他把这事委曲地告诉了我”。356萎缩畏缩猥琐委琐四者都有不振奋的样子的意思。不同的是:“萎缩”,指身体、草木等干枯,如“枝叶