教师资格证面试结构化.docx

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1、结构化问答一、问:你怎么理解“读万卷书，行万里路”？尊敬的各位考官，接下来我简单谈一下对于“读万卷书，行万里路”这句话的理解。这句话有两层含义，“读万卷书”是指应该是指全面吸收书本知识，使自己具有渊博、扎实的文化素养；“行万里路”是指不能单纯地沉迷于书本，还必须广泛了解、认识和接触社会，并把书本知识应用于社会实践。其本质就是知行合知者行之始，行者知之成”，知行统一要注重实践。而在教学上，学校的教学过程本质上是间接经验与直接经验的相统一，读万卷书即获取间接经验，行万里路即直接经验，只有做到知行合一，学以致用。学生才会真正的学到知识，学会知识，并在知识的学习中获得乐趣从而喜欢学习，爱上学习。所以教

2、师在教学过程中应将直接和间接经验两者有机结合起来。这就要求我们做到首先扎实基本功，自己对于学科知识和教育理论知识做到融会贯通;其次,运用多种教学方法进行教学，例如多让学生动手操作或者进行实验探究，以此增加学生的直观体验。二、教师建议家长给孩子报补习班，你怎么看？尊敬的各位考官，对于这道题目我是这样理解的。学校是人类传承文明成果的重要场所，是对青少年实施教育的主阵地，学生在学校里学习知识、汲取知识理所应当。科任教师建议家长给孩子报补习班是不正确的。违背了教师职业道德。第一，教育部明令禁止教师有偿或变相办班、补课、补习等行为。教师不得提倡学生参加补习班，个人更不得私办补习班。第二，报补习班会加重学

3、生的学业负担。学生在校的学习本就辛苦，放学后再参加补习班，大脑和身体难以支撑超负荷、高强度的学习任务。当代社会要求学生德、智、体、美全面发展，而报补习班这种重智育、轻德育等的培养方式显然是不科学的。第三，任课教师建议学生报补习班会使学生不信服老师，不利于该教师以后教育教学的开展，长此以往可能会对该教师自身的职业的发展产生影响。如果学生在学习上存在问题，应以学校教育为主、家庭教育为辅、班主任与科任教师密切配合的方式共同解决：1 .学校教育必须充分体现以学生为本的教育理念。2 .学校教育必须充分体现以学生为本的教育理念。3 .学校可以加强教师师德师风的建设，定期展开培训。4 .教师本身需要多向优秀

4、教师学习先进的理念，不断提高自身的素养。三、王老师对班里其他老师的孩子很照顾，你怎么看？尊敬的各位考官，我认为作为老师，平等对待每位学生是一项基本原则。在我看来，王老师特别照顾这个学生的做法违反了教师职业道德规范。该教师的行为会产生以下影响，-是对被特殊照顾的学生，一方面会让他从小形成优越感，降低了其抗挫折的能力；另一方面这种特别照顾也会使他产生依赖心理，影响其独立性的养成;二是对全体学生，该教师的做法会使学生们形成“背景比努力重要”的错误价值观，不利于学生正确价值观的培养;三是对教师自身，在其他学生中失去威信，影响师生关系，不利于以后教育教学工作的开展。为了避免这种事情以后再次发生，应做出以

5、下努力：第一，教师方面。教师应该改变自己的教学理念，遵守平等公正的教育原则，认识到这种做法给学生们带来的影响，改变自己的做法。第二，学校方面。学校应该重视此事，通过培训强化教师“平等对待每个学生”的教育理念，并制定出相应的惩处制度，规范教师的行为，使教师具备良好的价值观和处事方式，成为学生们学习的榜样，从而引导学生塑造良好价值观，健康成长。四、有人说听话的学生才是好学生，你怎么看？尊敬的各位考官，作为老师，辨别好学生与坏学生的维度不能仅仅依靠听话与否，这是不科学的，同样也不能全面的看待学生，而题干中说有人认为听话的学生才是好学生,对于不听话的学生就认为是故意捣乱,我认为应该分情况看待。一方面，

6、作为教师，班级中存在听话的学生和不听话的学生是正常的，听话的学生能够遵守纪律,按时完成老师安排的学习任务,所以一般学习成绩比较好,就成了老师眼里的“好学生”。另一方面，如果学生过于听话，就会失去自己的个性和创造性，在现行的教育下，创新性人才是缺少的，而如果学生缺乏创造力，那只能是被知识牵着鼻子走，这样是不利于学生的全面发展的。基于此，我认为老师要树立正确的教育观，要鼓励学生敢于发表自己不同的见解，同时要告诉学生敢于发言的人才能进步，而作为老师，同样不能片面判断听话的学生就是好学生，要去提升学生的创造力，鼓励学生大胆说出自己想法。这样才能促进学生良好个性品质的发展。五、学生上课看课外书被老师发现

7、将书丢了出去，学生很生气，你怎么看?参考答案尊敬的各位考官，我认为在课堂上，老师不顾忌学生的感受，将学生的课本丢出去，这是不尊重学生的体现，该老师的做法显然有欠考虑，违反了教师职业道德。之所以发生这种事情的原因有以下三点，一是老师自身职业素养不高，在遇到问题时没有控制好个人情绪，在未了解清楚情况的前提下就任性处理;二是老师的教育理念比较落后，没有及时更新自己的教育教学观念，依然停留于批评教育的传统模式.中;三是学校对老师的监管不严，缺乏对老师约束，导致老师在处理学生的事情时有失耐心。该老师的做法会产生以下三种影响:一是违背了教师职业道德，不利于教师形象树立;二是对该生造成心理创伤，容易与老师对

8、立，不利于学生之后的学习；三是学生具有向师性，该老师的作为会给其他学生造成不良示范。为了避免这种事情再次发生，应该从以下几个方面来落实：第一，教师方面。一是尊重学生。老师应该尊重学生的一言一行，和学生平等相处;二是运用合理的教育手段。遇到问题时，教师要及时了解原因，寻求一种正确的解决办法，而不是以这种粗暴的手段处理;三是不断提升自己的职业素养。教师要学习与践行教师职业道德规范内容，并且也要与时俱进，不断学习新的教育教学理念。第二，学校方面。学校要加强对教师队伍的管理，出台相应的管理制度，约束教师的言行，使教师队伍的整体素质得到提升，避免这样的事情再次发生。六、学生不按时完成作业，总是找各种各样

9、的理由，你怎么看？参考答案尊敬的各位考官，作业是课堂教学的延伸，能及时巩固复习所学知识，也能从侧面反映学生的学习态度、习惯和学习效果。但是如果遇到不按时完成作业、还找各种各样理由的学生，应该引起我们老师的重视。如果确实是学习有困难的特殊学生，老师可以进行补课或者是适当降低作业要求。同时，要强调作业少了但要求该生要独立完成作业；如果是学习态度不端正、投机取巧的学生，要对他们进行严厉批评，指出不写作业的害处。当他们取得的点滴进步，老师要及时进行表扬、鼓励。如果是学习优秀的学生，老师要找他们谈话，找出原因。若是因为作业简单而不做，那么老师可以根据他们的水平另外布置作业。若是课外辅导班作业太多，那么老

10、师应该跟家长联系，明确告知家长学校教育的重要性与优势。基于此，老师不仅应该从学生角度解决问题，同时也要看到自身在作业布置方面是否存在不足:是否自己布置作业量太多;作业布置题目选择不合理等，老师应该不断地反思，提高作业设计能力。在实际的工作中，教师只有具体情况具体分析，采取灵活机动的方法，以奖励为主，监督为辅，使学生逐渐养成按时完成作业的好习惯，。七、你为什么选择教师这个职业？参考答案：尊敬的各位老师，接下来我简单谈一下我为什么选择教师这个职业。一方面是高度匹配的职业兴趣。我的爷爷是一名人民教师，小时候他就告诉我：“师者，人之模范也。”虽然当时我不明白这句话的真实含义，但是在教师节上，胸前佩戴着

11、大红花、脸上洋溢着幸福微笑的爷爷，让我对教师职业产生了热切的憧憬，“长大后，我要像爷爷一样，做一名受人尊敬的人民教师”的愿望悄悄地生根发芽了。长大后我参加了高考。虽然我的高考成绩比一本分数线高出40分，但是在填报志愿时，我毅然决然地选择了一所师范院校，因为我想实现我心中的那个“教师另一方面是客观理性的求职需要。四年的大学生活我过的很充实，除了刻苦学习专业知识外，我还选修了教育学、心理学专业，最终我以优异的成绩圆满毕业。毕业时我也面临多种职业选择。虽然我心中的“教师梦”没有消失，但我也需要考虑到经济自立的问题。经过了解，我发现国家越来越重视教育，政策也越来越向教师倾斜，对教育的投资力度也很大，这不仅有利于国家整体教育质量的提升，更有利于教师福利待遇的提高。教师职业的稳定性、校园的环境以及社会对教师行业的认可都对我