开学第一课教学教案（精选15篇）.docx

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1、学习中，尊重不同学生不同的学习方式和方法，准许学生在一定的时间以内在识字数量、识字能力上有差异。本册要求学生认315个字、写315个字。要求认识的识字量，这是下限。教师应该鼓励学生通过其他渠道自主识字，增加识字量。鼓励同学之间交流识字的方法、经验和感受，一起玩识字、组词的游戏或共同制作生字、词语卡片，促进学生在合作学习中分享识字的乐趣。随着学生识字、写字量的增加，识字量的巩固是识字教学的一个重点，也是经常要做的一项工作。(二)阅读教学1精读课文的教学。精读课文是教材的主体，是进行语文训练的主要凭借。在教学中要注意以下几点。(1)继续加强词、句训练。(2)要重视朗读的指导和训练。(3)逐步培养学

2、生默读的能力。(4)精读课文的教学，应该是在教师指导下，学生自己阅读、感悟的过程。(5)给每个学生充分的时间读书、思考、质疑问难。(6)开展合作学习。(7)组织好全班交流。2、略读课文的教学。略读课文的教学要注意以下两点。一是从内容上说，理解课文的要求要低于精读课文的教学，一般是粗知文章大意，只要抓住重点、难点帮助学生理解即可，词句的理解不作为重点。二是从方法上说，教师要更加放手，主要靠学生运用在精读课文中获得的知识与方法，自己把课文读懂，并在读中渐渐习得基本的读书方法，提高阅读能力。3、选读课文的教学。教材后附有8篇选读课文，教师可根据教学实际决定是否选用。如果选用，可根据课文内容分别插入相

3、关单元，也可在期末集中安排,作为综合复习材料。在教学方法上，应以学生自己课外阅读、自我检测为主，教师的任务是提出要求和酌情检查，通过交流，起到激励和引导的作用。（三）口语交际教学1明确口语交际要求，培养能力。2、口语交际是听说双方的互动过程，教学活动主要应在具体的交际情境中进行。3、全员参与。4、引导学生自主进行评价。5、在口语交际的教学中，教师要放手让学生进行口语交际实践，不作过多的指导。6、学生口语能力的培养，除了通过口语交际课，在很大程度上还要依赖于各种语文实践活动。（四）习作教学1重视培养习作兴趣，使学生乐于表达。2、加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。3、重视习作中学生之间的

4、合作与交流。4、本册习作练习主要是写学生实际生活中所看到的，听到的，想到的。五.教学进度安排：第一单元：10课时第二单元：10课时第三单元：10课时第四单元：10课时第五单元：10课时第六单元：10课时第七单元：10课时第八单元：10课时（每单元作文2课时）改进教学的措施及教学中应该注意的问题教学措施：1）、灵活运用各种教学方法，充分调动学生的积极性，注重学生想象能力，创新能力的培养。2）、充分运用各种教学手段，电化教学，提高学生学习的兴趣和能动性。3）、科学认真地设计和批改作业。4）、广泛开展课外阅读，巩固课内外所学知识，拓宽学生智力背景。积极组织各项语文活动，提高兴趣，拓展视野，使课内外教

5、学相辅相成。5）、积极开展家访活动，取得家长得支持和配合。教学中应注意的问题：1）、抓好学生的写字关，养成认真写作业并设计美观作业的习惯。2）、耐心辅导学生，了解每位学生的习性，因材施教，因人施教。3）、培养学生爱读书、读好书的好习惯，引导学生利用一些休息时间来读书，多积累多运用，逐步养成良好的读书习惯。教学业务学习及有关活动的安排：极参加各种业务培训，不断的提高自身的素质。加强自学，学大纲，学教育理论，学他人的教学经验。积极参加教研组活动。虚心向老教师学习，在工作上互帮互助，每周互相听课，指出在教学中存在的不足，及时改进。开学第一课教学教案篇3一活动题目新的起点，新的希望二、活动主题道德规范

6、教育遵纪守法教育三、活动目的1新学期新的要求，统一思想，统一认识。2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。现在就开始为理想奋斗吧！开学第一课教学教案篇4教学目标：1、了解校园中存在的安全隐患。2、掌握安全知识，树立安全第一的思想。3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。教学重点：掌握安全知识，树立安全第一的思想。教学过程：一、导入：同学们，新的学期开始了，大家又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是安全。新的学期，安全将时时伴随在大家的学习和生活中。二.新闻回放：高速公路上发生的车祸同学们看完这条新闻你想说些什么呢?（生讨论发言）

7、师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，大家又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到大家的学习和生活中，大家才能快乐健康的成长。那么在大家身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结）三、校园的安全隐患：（生列举）1学生们在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。2、学校围墙存在的安全隐患。3、学生们在上学、放学路上的交通安全隐患。4、校园意外伤害的隐患。师：那大家该怎样预防呢？四、学生们应该注意的安全事项：1注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈

8、的活动;上下楼梯靠右走，右行礼让；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢键。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭

9、，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。5、注意实验课的安全：在上实验课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险6、每位同学还要注意心理安全：在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解,以平和的心态来面对。五、校外安全：1要有防火灾、防触电、防侵害意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。2、

10、要学会自护自救，要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。3、自我防范意识。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。大家只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。大家要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，4、紧急电话：“119-火警报警“120-急救122一交通事事故报警。注意，打电话时要说清地点、相关

11、情况、显著特征。六、总结。这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求：1增强安全意识，时时处处树立安全第一思想，加强安全教育。2、认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。3、严禁学生们擅自下河、池、水库等危险水域游泳（游玩），洗澡、钓鱼等。4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。5、注意户外活动安全，确保学生们不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。8、防火安全。不

12、准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生们要有监护人，注意做饭用火安全。9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。I1不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。同学们，生命是宝贵的，面对生命大家要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离大家的生活，有平安健康才有幸福梦想!让大家

13、行动起来吧，形成安全的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来,平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。开学第一课教学教案篇5一活动目标1通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语。2、教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。二.活动准备1多媒体课件2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰三、活动过程：1、导入师：带动跳礼貌歌进入教室。师：小朋友，你看小动物们都这么有礼貌，小兔也想做个礼貌的孩子，我们看看小兔是怎样做的，仔细听听它是怎样说的，它说的对不对。2、播放多媒体课件，幼儿观看。师：小兔子都遇到了谁。幼：小猪、小猴、小

14、猫、小青蛙。师：小兔子的礼貌用语说的对不对。幼：不对师：小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎么说的呢?它说的不对，那么它应该怎么说?请小朋友把它说错的地方改过来。3、再次播放课件，教师分段引导幼儿观看师：小兔子遇到猪伯伯是怎么说的?它应该怎么说？幼：小兔子说没关系（谢谢你）师：小兔子遇到了小猴子是怎么说的?它应该怎么说？幼：小兔子说谢谢你（没关系）师：小兔子撞到了小猫是怎么说的?它应该怎么说？幼：小兔子说别客气（对不起）师：小猫应该怎么说？幼：小猫说没关系开学第一课教学教案篇6教学目标1 .能够模仿学唱歌曲,理解歌词的内容。2 ,能随音乐进行简单的动作表演。3 .感受音乐的美，逐渐产

15、生对幼儿园的喜爱之情。教学准备1 .经验准备：幼儿有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲找朋友。2 .物质准备：音乐我爰我的幼儿园找朋友、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中游戏的图片。教学重难点1 .重点：能够演唱歌曲我爱我的幼儿园。2 .难点：在活动中，能大胆的随音乐进行简单的动作表演。教学过程一、活动导入1 看一看教师出示幼儿园的图片，幼儿欣赏。提问：小朋友们，你们看一看这是哪里呀?你都看到了什么？2 .说一说幼儿与同伴互相说一说，自己在幼儿园里都做了哪些事情？3 .找一找教师播放音乐找朋友，幼儿找到自己的好朋友，抱一抱，一起随音乐做律动。二.学唱歌曲1 .听一听教师播放音乐我爱我的幼儿园，幼儿聆听欣赏音乐，感知节奏与歌词内容。提问：你在歌曲里听到了什么?你最喜欢歌曲里的哪一句歌词？2 .唱一唱教师采用多种演唱方法激发幼儿的歌唱兴趣。Q)幼儿小声唱，教师大声唱。(2)幼儿与教师共同演唱。(3)教师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。(4)男孩