小班主题活动《大动物小动物》.docx

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1、小班主题活动大动物，小动物大动物，小动物旨在让幼儿在丰富有趣的绘本故事和主题游戏中，认识各种大小不一动物的具体特征；学会根据画面进行主要内容讲述；并能够进行大小匹配和对比。一、环境创设1、提供大大小小的动物玩具、玩偶，供幼儿观察操作。2、在阅读区添置一些有关大大小小动物的图书，供幼儿阅读。3.搜集有关巨大动物和较小动物的图片资料，布置活动室。二、生活活动1 .利用散步时间带幼儿观察幼儿园饲养的小动物，给小动物喂食。2 .提醒幼儿在使用剪刀进行活动时候，注意正确使用方法，注意安全。3 .知道幼儿午睡后独立穿衣，有困难知道主动求助。三、家园共育1 .请家长多向幼儿介绍动物方面的知识，观看动物世界等

2、科普类节目，为幼儿间接认知动物提供条件。2 .请家长带幼儿去动物园玩，引导幼儿观察大大小小的动物，知道各种动物的名称，了解其主要特征、习性，知道爰护动物朋友。3 .请家长在家多和幼儿玩动物模仿游戏，以及有关动物的猜谜游戏。四.区域户外活动1 .美工区：做点心给幼儿提供不同色彩的太空泥以及点心模具，教师出示大小不同的点心，鼓励幼儿用橡皮泥做出更多的的东西，并引导幼儿说出：我做了一个大点心和一个小点心。并把捏好的点心分别放在大小不同的盘子里。2 .科学区：蛋宝宝站起来幼儿每人一只鸡蛋，并提供辅助材料（米、布、沙包、瓶盖、橡皮泥）等，让幼儿探索使用什么材料才可以让蛋宝宝站起来。3 .益智区：翻扑克牌提供数字2-5的扑克牌，各四张。学习比较扑克牌上的数字，能将相同数字的牌找出来，引导幼儿认识2-5内数的大小。4 .户外活动：大步走、小步走提供大片雪花片，让孩子们在上面进行大步走和小步走的练习。引导鸭子走路，学习鸭子走路动作练习大步走和小步走，能够按照口令进行走路，跑步的交替动作。