小学体育老师个人成长规划.docx

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1、小学体育老师个人成长规划本学期我主要担任一年级1一9班的体育教学工作，面对一年级新入学可爱的小豆豆们，真是让我又是欢喜又是忧。每当看到一张张可爱稚嫩的小脸、一双双清澈乌黑的眼睛、一声声奶气的老师好，都让我从心底里喜欢他们，喜爱这份工作！如何让一年级的小豆豆们喜欢我，喜欢我的课，从一开始我就精心惟备了。首先我觉得应该从心底去爱他们，关心她们，当成自己的孩子去爱，关爱每一位学生，面对问题生做到不嫌弃不放弃。然后就是认真备课，选择适合的教材，科学有效的教法。我积极向师父请教、向带一年级的班主任老师请教、向带一年级的学科老师请教，又找来一些低年级的教材、书籍，仔细研读，慢慢的有了一些感觉。本学期一年级

2、将会迎来*体质测试”和“校三跳运动会”两项体育大事，为了使孩子更快的提高自身的运动水平，我要求学生利用放学后周末的业余时间，在家长的参与下一起进行跳绳跑步的练习。在网络上及时回复家长的各种疑问.同时也问接的提高了教学效率。当然在教学方面还存在很多的不足有待提高。在今年的工作中从以下几个方面努力提高。一、高效有效的课堂刚刚从幼儿园踏入一年级的孩子们，对体育课的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老师不断地去关心和爱护，并让他们逐步形成良好的上课和体育锻炼的习惯。一年级学生的注意力时间集中过短，但是善于表现自己，争强好胜、乐于参加老师组织的各种游戏和比赛、模仿性强、生性活泼好动等，这些都是一

3、年级的孩子共有的特性，应抓住孩子的特点、特性。为了让学生在这长达40分钟的时间内有效地学习教学内容，可在选材和方法上多下功夫。合理的设计每一堂课的教学安排，做到让学生每一节课都有所收获，快乐的锻炼！因此儿歌、口令、小游戏成了课上的主旋律，表扬、鼓励、小红星成了我用的做多的，这些都收到了事半功倍的效果。二、用语言的魅力带动体育课的兴趣。兴趣是最好的老师。但是对于新入学的小豆豆们来说队列队形的训练，是非常枯燥乏味和受约束。通过近一个月的队形队列的练习来看，小豆豆们的表现还是让我很非常的满意的！通过一次次的表扬、展示、一次次小组比赛，孩子们在练习中认真的像个小小解放军，深深的让我感到鼓励与激励对孩子

4、们的重要性。我想每一个可爱的豆豆们都想努力成为老师喜欢的学生。三、多听课、多请教，提高自身素质。从进入的个温暖的的大家庭已经快一年了，从开始的不自信，经过不断磨练,到自我确定，到现在对这份工作的自信、喜爱，对自己的能力充满满自信，深深的感谢组里各位老师的指点与教授！在更快的适应了这样的环境之后，考虑的就是怎样让自己更加优秀，常规课上得更加流畅、高效、生动，怎样让自己在课堂上游刃有余，这些还都需要我多学习、多看书、，多听课，多总结，与其他学校的老师朋友多交流吸取不同方面的经验，来提高自己的教学水平。四、特长生训练工作。本学期我还担任武术特长生的训练工作。武术是我的特长专业，经过多年训练，对于特长生训练还是比较有把握的。但是不能只是把以前教练训练自己的训练方法用在我的学生身上，而是应该经过我不断的实践、学习，找到适合小学生的一套高效的训练方法，慢慢的形成自己的一些东西,形成具有高新一小特色的武术项目，让武术项目在高新一小生根发芽,促进学生健康全面发展。高新一小迅猛高速的发展，对我们提出了更高的要求，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，勤奋学习，开拓前进，为美好的明天而努力！