固定翼无人机技术教学设计（共17单元）.docx

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1、授课人:授课标题固定翼无人机概述学时1课时地点教室授课班级XX级XX班课次XX授课时间XX年XX月XX日教学目标1、掌握固定翼无人机的定义，特点及分类。2、了解固定翼无人机飞行环境，空气性质与标准大气，各种飞行高度等。教学重点1、固定翼定义特点与分类2、大气飞行环境，空气性质，及各种高度教学难点1、固定翼无人机的各种分类2、大气环境参数，各种高度教学过程教学大纲教学方法课堂引入教学内容第1章固定翼无人机概述固定翼无人机的概念辨析固定翼无人机的特点及分类大气飞行环境空气的性质与标准大气飞行中各种高度课堂小结课后体会1、讲授法2、讨论法3、直观演示法4、读书指导法5、任务驱动法6、现场教学法7、自

2、主学习法问题互动1 .什么是固定翼无人机，与无人直升机和多旋翼无人机相比有什么优缺点？2 .简述无人机的几种分类方法。3 .简述对流层和平流层的特点。4 .马赫数为什么能反映气体的压缩性？5 .什么是雷诺数，雷诺数对飞行有什么影响？6 .为什么要规定“标准大气”，中华人民共和国标准大气是如何规定的？7 .飞行中各种高度是如何定义的？教学材料课程标准、计划、教材、课件、教案、学习任务单、授课方案。作业学习任务单课堂小结授课人:授课标题固定翼无人机平台学时2课时地点教室授课班级XX级XX班课次XX授课时间XX年XX月XX日教学目标1、掌握固定翼无人机的整体机身结构2、掌握固定翼无人机的机翼，尾翼，

3、动力装置，起落架等教学重点1、固定翼无人机的机身结构的基本构造形式2、固定翼无人机的机翼，尾翼的组成与功能3、起落架的布置形式与结构类型教学难点1、固定翼无人机的机翼，尾翼的组成与功能2、起落架的布置形式与结构类型教学过程教学大纲教学方法课堂引入教学内容第2章固定翼无人机平台机身结构（受力构件，基本构造）机翼（组成与功能，构造）尾翼（组成与功能，构造）动力装置起落架（概述，布置形式，结构类型）课堂小结课后体会1、讲授法2、讨论法3、直观演示法4、读书指导法5、任务驱动法6、现场教学法7、自主学习法问题互动1 .飞机机身结构的基本构造形式有哪儿类？2 .简述机翼的组成和功能。3 .简述尾翼的组成

4、和功能。4 .不同类型发动机的适用范围是怎样的？5 .简述起落架的布置形式和结构类型。教学材料课程标准、计划、教材、课件、教案、学习任务单、授课方案作业学习任务单课堂小结授课人:授课标题翼型空气动力特性学时2课时地点教室授课班级XX级XX班课次XX授课时间XX年XX月XX日教学目标1、掌握翼型的发展与几何参数定义2、掌握翼型的低速升阻特性3、了解翼型的选择教学重点1、翼型的几何参数定义2、翼型的低速升阻特性（动力学系数，低速气动特性）3、翼型的选择（外形，参数）教学难点1、翼型的低速升阻特性（动力学系数，低速气动特性）2、翼型的选择（外形，参数）教学过程教学大纲教学方法课堂引入教学内容第3章翼

5、型的空气动力特性翼型的发展与几何参数定义翼型的低速升阻特性（空气动力学系数，任意翼型低速气动特性，雷诺数的影响）翼型的选择（外形与参数，其他因素）课堂小结课后体会1、讲授法2、讨论法3、直观演示法4、读书指导法5、任务驱动法6、现场教学法7、自主学习法问题互动1 .什么是翼型？有哪些主要类型，几何参数有哪些？2 .举例说明NACA四位数和五位数翼型有关数字的含义。3 .什么是迎角，如何判断其正负？4 .什么是超临界翼型，其主要优点和缺点是什么？5 .升力是如何产生的，如何计算？6 .画出升力系数随迎角变化曲线，标出零升迎角、临界迎角，并说明升力系数随迎角变化的规律与原因。7 .压力中心与焦点有

6、什么联系与区别？8 .绘图并简述任意翼型低速力矩特性。9 .简述摩擦阻力、压差阻力和干扰阻力的不同与产生原因。10 .画出阻力系数随迎角变化曲线并说明，标出最小阻力系数。11 .什么是诱导阻力？是如何产生的？影响因素有哪些？12 .画出极曲线示意图，说明其用途。13 .翼型的选择主要需要考虑哪些因素？教学材料课程标准、计划、教材、课件、教案、学习任务单、授课方案作业学习任务单课堂小结授课人:授课标题机翼空气动力特性学时2课时地点教室授课班级XX级XX班课次XX授课时间XX年XX月XX日教学目标3、掌握机翼的几何参数4、掌握直机翼低速气动45、掌握后掠翼与三角翼f6、了解机翼高速气动特T7、了解

7、飞机的增升与减F与空气动力系数寺性向低速气动特性生且装置教学重点1、机翼的几何参数与空气动力系数（平面形状,几何参数，动力系数）2、直机翼低速气动特性（低速绕流流态，气动特性）3、后掠翼与三角翼的低速气动特性4、机翼高速气动特性（亚声速,跨声速,超声速气动特性）教学难点1、机翼的几何参数与空气动力系数（平面形状，几何参数，动力系数）2、直机翼低速气动特性（低速绕流流态，气动特性）3、后掠翼与三角翼的低速气动特性教学过程教学大纲教学方法课堂引入教学内容第4章机翼空气动力特性机翼的几何参数与空气动力系数（平面形状，几何参数，空气动力系数）直机翼低速气动特性（低速绕流，气动特性）后掠翼与三角翼的低速

8、气动特性（后掠翼，三角翼）机翼高速气动特性（亚声速，跨声速，超声速）飞机的增升与减阻装置（襟翼，翼梢小翼等）课堂小结课后体会1、讲授法2、讨论法3、直观演示法4、读书指导法5、任务驱动法6、现场教学法7、自主学习法问题互动1 .什么是翼型？有哪些主要类型，几何参数有哪些？2 .画图说明机翼的几种平面类型，说明机翼主要参数的意义。3 .什么是迎角，如何判断其正负？4 .什么是低速薄翼型理论，其主要作用与结论是什么？5 .升力是如何产生的，如何计算？6 .画出升力系数随迎角变化曲线，标出零升迎角、临界迎角，并说明升力系数随迎角变化的规律与原因。7 .压力中心与焦点有什么联系与区别？8 .绘图并简述

9、任意翼型低速力矩特性。9 .简述摩擦阻力、压差阻力和干扰阻力的不同与产生原因。10 .画出阻力系数随迎角变化曲线并说明，标出最小阻力系数。11 .什么是诱导阻力？是如何产生的？影响因素有哪些？12 .画飞机极曲线示意图，说明其用途。13 .简述后掠翼与平直翼升阻特性的区别，解释原因。14 .为什么后掠翼在大迎角下翼尖气流首先分离？缓解翼尖失速的措施有哪些？15 .什么是三角翼脱体涡的法洗效应和切洗效应？起到什么效果？16 .画出从低速到超声速翼型升力系数随Ma的变化曲线并说明。17 .阐述激波阻力的产生原因。18 .为什么超声速翼型通常选用具有较尖前缘的圆头对称薄翼型？19 .简述襟翼的类型、

10、作用及其增升原理。20 .简述翼梢小翼的作用及其原理。教学材料课程标准、计划、教材、课件、教案、学习任务单、授课方案作业学习任务单课堂小结授课人:授课标题机身空气动力特性学时2课时地点教室授课班级XX级XX班课次XX授课时间XX年XX月XX日教学目标8、掌握机身的空气动力49、掌握飞机各部件的空/10、掌握全机的空气动力11、了解地面效应12、了解气动布局寺性T动力干扰特性教学重点1、机身的空气动力特性（几何参数，空气动力特性）2、飞机各部件的空气动力干扰（机翼，机身，尾翼相互干扰）3、全机的空气动力特性（全机升力，阻力特性，飞机极曲线）4、地面效应（对空气动力特性影响，地效飞机）教学难点1、

11、机身的空气动力特性（几何参数，空气动力特性）2、飞机各部件的空气动力干扰（机翼，机身，尾翼相互干扰）3、全机的空气动力特性（全机升力，阻力特性，飞机极曲线）教学过程教学大纲教学方法课堂引入教学内容第5章全机空气动力特性机身的空气动力特性（机身几何参数，空气动力特性）飞机各部件的空气动力干扰（机翼，机身，尾翼相互干扰）全机的空气动力特性（全机升力，阻力特性，极曲线）地面效应（地面效应对空气动力特性影响，地效飞机等）气动布局简介（变后掠翼，鸭式，三翼面，无尾，飞翼，前掠翼布局等）课堂小结课后体会1、讲授法2、讨论法3、直观演示法4、读书指导法5、任务驱动法6、现场教学法7、自主学习法问题互动1 .

12、机身绕流有什么特点？简述其空气动力特性。2 .简述机翼与机身相互干扰对升力和阻力特性的影响。3 .简述上单翼、中单翼和下单翼的特点。4 .简述全机的升力特性和阻力特性。5 .什么是地面效应，对飞机空气动力特性有什么影响，为什么？6 .什么是气动布局？简述变后掠翼布局、鸭式布局、三翼面布局和无尾布局的特点和优缺点。教学材料课程标准、计划、教材、课件、教案、学习任务单、授课方案作业学习任务单课堂小结授课人:授课标题螺旋桨学时2课时地点教室授课班级XX级XX班课次XX授课时间XX年XX月XX日教学目标13、掌握航空螺旋桨结构14、掌握螺旋桨的运动特性15、掌握螺旋桨的拉力和效率16、了解变距螺旋桨1

13、7、了解螺旋桨的效率与陀螺力矩教学重点1、航空螺旋桨结构2、螺旋桨的运动特性3、螺旋桨的拉力和效率教学难点1、螺旋桨的运动特性2、螺旋桨的拉力和效率教学过程教学大纲教学方法课堂引入教学内容第6章螺旋桨航空螺旋桨结构螺旋桨的运动特性螺旋桨的拉力和效率变距螺旋桨螺旋桨的效率与陀螺力矩（效率，陀螺力矩，反作用力矩）课堂小结课后体会1、讲授法2、讨论法3、直观演示法4、读书指导法5、任务驱动法6、现场教学法7、自主学习法问题互动1 .什么是螺旋桨的螺距、桨叶角，（转？2 .什么是变距螺旋桨？使用变距螺笊3 .阐述螺旋桨陀螺力矩和反作用力笈4 .什么是螺旋桨的效率，与哪些参*爆旋桨的桨叶为什么要沿着径向的位置扭E桨有什么好处？W的产生原因和消除方法？贾有关？教学材料课程标准、计划、教材、课件、教案、学习任务单、授课方案作业学习任务单课堂小结授课人:授课标题飞机基本飞行性能学时2课时地点教室授课班级XX级XX班课次XX授课时间XX年XX月XX日教学目标18、掌握用简单推力法确定飞机的基本性能19、掌握平飞包线与飞行限制20、了解飞机性能的影响因素教学重点1、用简单推力法确定飞机的基本性能（平飞所需推力，可用推力，平飞性能的确定，最大上升率和升限的确定，螺旋桨飞机功率，基本飞行性能影响因素）2、平飞包线与飞行限制（动压限制，温度限制，稳定性和操纵性限制）教学难点用简单推力法确定飞机的基本性