合适中小学展开的中秋节活动方案.docx
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1、【中秋节】清晰记得老家家里过中秋节的情景,大家都蒸月饼,刚出锅的月饼清香诱人,以下是整理的合适中小学展开的中秋节活动方案精选三篇,大家一起来看看吧。一、活动背景:中秋节到来,由于赶上非常时期,同学们无法回家和家人们过上大学以来的第一个中秋节。同学们在九月初才组成一个班级,虽然经过了军训,但是有些同学还没来得及互相熟悉甚至是没有交谈的机会。二、活动主题:中秋班级联欢三、活动目的:1使同学们感受到家的温暖,不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。2增强同学之间的情感,是同学之间有进一步的了解,来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾。3锻炼同学们表现自己的能力,使同学们敢于表现自己。4增强班级凝聚力,
2、为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。四、活动时间:20年9月21口晚7:30至9:30五、活动地点:三明学院鸿文楼305教室六、活动流程:1,由陈盛源同学带来的名为【我要的飞翔】的独唱,深情的演唱,轻柔的声音一下子拉近了同学们之间的距离。2、智力问答。现场同学自由参加,选六名同学分为三组由主持人提问,答错者就对折脚下的报纸,直到报纸过小站不下的同学将被淘汰,选出前三名同学有奖励。3、歌曲独唱。由郑鸿杰同学带来的【启程】。4、小游戏:踩气球。以两人一组为单位。将气球绑在脚上,踩破对方气球数量最多者获胜。5、歌曲表演。由文艺委员周碎同学演唱【莎士比亚的天赋】。6、小游戏:指手划脚。两名同学在规定
3、的时间内一人负责根据主持人手中的卡片上的内容比划另一个人负责猜,猜对题目最多的那一组可得到小礼物。7、小游戏:抢凳子。班级气氛达到高潮,选七名同学围着六个椅子转,音乐中断时要迅速坐到椅子上,没抢到椅子的同学被淘汰出局。8、李老师讲话并做班会总结。在中秋来临之际给同学们送上祝福。9、送月饼和全体同学合唱。由于我们有中秋节吃月饼的传统,在班会结束之前大家一起吃了月饼并合唱了歌曲【朋友】。主持人宣布班会结束。七、人员安排:1、主持人:黄文婷、周碎。2、活动场地布置及用品准备:媒体2班十一名班委。3、活动过程摄像:黄蓝星。4、活动记录:洪熠靖。八、预期效果:1、营造热闹,和谐,欢快的气氛,提高大家的积
4、极性,争取让每个同学都参与到活动中。2、突出本次活动中秋联会这个主题。九、经费预算:游戏中的小奖品+(每人一个月饼,共46个)=350元。海峡动漫学院媒体创意2班一、时间地点拟于某月某日(星期)下午16:30在某某酒店宴会厅召开和平区各界人士中秋茶话会(会期1小时)。会议由区政协秘书处、区委统战部承办。二、参加人员市政协、市委统战部、市台办、市各民主党派领导;区委、区人大、区政府、区政协领导;区直有关部门、人民团体领导;区政协、各专门委员会主任、地区活动组组长;各民主党派、工商联等统战团体和党外干部代表;港、澳、台侨及三胞眷属代表;新阶层人士代表;外资企业代表;民族宗教代表。会议参加人员约10
5、0人。三、会议形式、议程会议以茶话会的形式召开。建议由区政协副主席、区委统战部部长赵素芬同志主持,主要议程有:1、区政协主席某某同志致辞;2、代表人士发言(区台联副会长);3、区政府区长某某同志通报区情;4、市长助理、区委书记某某同志致祝酒辞;5、酒宴开始。四、会议筹备工作1、邀请市政协领导、区四大班子领导、区直有关部门、人民团体领导;通知区政协,、各专委会主任、地区活动组组长、部分优秀政协委员代表及会务等项工作由区政协秘书处负责。2、邀请市委统战部、市台办、市各民主党派领导、港、澳、台及三胞眷属代表、新阶层人士、外资企业代表、民族宗教界代表,通知各民主党派、工商联等统战团体及党外干部代表等项
6、工作由区委统战部负责。3、区委、区政府、区政协领导同志的讲话和致辞稿,分别由区委办公室、政府办公室、政协秘书处准备;代表人士发言材料由区委统战部和政协秘书处审定。五、会议经费预算经费某某万元。一、活动目的:大家都知道中秋节是中国的传统节日,我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把各自的思维引向深处,从而
7、进入研究者的境界。二、活动日期:中秋节,也就是夏历八月十五。三、活动地点:教室、自己家里四、活动内容:活动一中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。活动二月1、感受月饼的香甜。2、体验劳动和分享的乐趣。活动三网上阅读为了拓宽学生的知识面,可以组织学生上网浏览,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。活动四协作交流为了锻炼学生的动手能力,让学生相互协作,根据自己的爱好,组成相应的小组,来交流自己的发现和收获,一同来体验共同的快乐。五、应用与深化通过调查研究,学生了解了有关中秋节的一些知识,让学
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