冬季感冒预防小常识大班教案3篇.docx

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1、冬季感冒预防小常识大班教案3篇冬季感冒预防小常识大班教案1活动目的：1、了解感冒信息以及预防感冒的方法2、懂的身体健康的重要性，学习保护身体活动准备：细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的经验活动过程：一、回忆感冒的感觉*：1、你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么感觉？出现那些症状？(1)咳嗽，喉咙痛(2)鼻塞，流鼻涕(3)发热，头痛2、感冒了以后，应该怎么办？(有什么好办法让身体快点好起来)(1)及时就医(2)按时吃药(3)注意休息二、了解感冒的原因*：说说你是为什么感冒了？1、受凉了，冷了(教育幼儿根据冷暖穿脱衣)2、被传染了(*：那为什么有的人容易被传染，有的不呢？a、是否有接触到病毒b、人的个

2、体差异三、讨论预防感冒的方法1、勤洗手，洗澡，注意卫生2、尽量避免与感冒患者接触3、少去人员密集的地方，特别市室内4加强体育锻炼5、均衡饮食6、充足的唾眠冬季感冒预防小常识大班教案2设计意图：随着天气的骤然变冷，许多幼儿因不适应气候变化，而患上感冒。感冒是一种轻微的上呼吸道（鼻及喉部）病毒性感染。为了帮助幼儿了解感冒的特征，掌握预防感冒的一些方法，促进幼儿的身体健康，因此我设计了本次活动。活动目标：1、初步了解感冒的典型特征。2、掌握预防感冒的一些方法。3、树立保护身体健康的意识，养成良好的生活卫生习惯。4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。重点难

3、点：重点：了解感冒的具体症状以及掌握预防感冒的一些方法。难点：在游戏中运用自己了解到的方法。活动准备：幼儿有感冒的经历。物质准备：1、手偶乔治玩具，音乐洗手歌2、预防感冒小知识的PPT,健康小贴士主题墙。活动过程：(一)开始部分(6分钟)1、教师戴手偶讲故事：乔治感冒了，激发幼儿谈论的兴趣。(3分钟)*1：小朋友们，故事里的乔治怎么了呀？他为什么会不舒服呢？*2：你们是怎么发现的？(感冒的特征)2、*讨论(3分钟)谈论自己感冒的经历，了解感冒的症状(出示PPT)o教师小结：感冒的症状(鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧)(-)基本部分(6分钟)1、*讨论：怎样才能预防

4、感冒？(1)幼儿谈论预防感冒的一些方法。(2)出示PPT,了解预防感冒的方法。2、教师小结：总结预防感冒的方法(1)勤洗手，洗澡，注意卫生(2)尽量避免与感冒患者接触(3)少去人员密集的(5)均衡饮食地方，特别是室内(4)加强体育锻炼(6)充足的睡眠活动延伸：1、制作健康小贴士宣传画：通过今天的活动，你们对付病菌的办法肯定更多了。可是，许多小朋友还不知道这些好方法，请你将这些办法画出来，我们制作成健康小贴士的宣传画，让更多的人能够健健康康的过冬天。2、将健康小贴士张贴在醒目处，让更多的幼儿了解预防流感的好方法。附故事：有一天乔治一个人去森林里玩，他正玩得高兴时，突然下起了大雨，乔治没有伞，他只

5、好淋着雨匆忙的跑回了家里。晚上，乔治觉得很不舒服，浑身酸痛，鼻子也堵得慌，乔治缩成一团，在床上翻来覆去，却怎么也睡不着。讨厌的鼻涕怎么也止不住！乔治不停的吸着鼻涕，还忍不住打起喷嚏，因为鼻子不通气，他趴在床上张开大嘴呼哧呼哧的喘着粗气。看来，乔治生病了！乔治的妈妈摸摸乔治的额头，说道：天呀，乔治你的额头好烫呀。于是，乔治妈妈赶紧请了杰克医生来给乔治看病，杰克医生赶紧给乔治打了针，吃了药。过了几天，乔治又活蹦乱跳的了。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松*的活动氛围，让幼儿在宽松*的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并

6、能主动与同伴交流。冬季感冒预防小常识大班教案3活动设计背景近来天气骤冷，部分幼儿感冒的特别多，针对这种下现象，为了使幼儿知道了生病怎么办，及怎样预防感冒特设计本活动。活动目标1、了解感冒的一些症状。2、知道感冒了怎么办，不怕吃药，打针，知道配合*才能好得快。3、了解基本的预防感冒的生活小常识。4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。5、知道检查身体的重要性。教学重点、难点教学重点：知道感冒的症状及怎么预防感冒。教学难点：让幼儿自己表述感冒的症状及怎么预防感冒有一定难度，需要教师引导。活动准备了解本班幼儿近段时间班上幼儿患感冒的情况，多*课件。活动过程一、导入。师：前几天XXX没有入园，

7、小朋友们知道是什么原因吗？请那个小朋友介绍自己因为感冒发烧打点滴所以没来上学。二、请近段感冒的幼儿介绍感冒会引起身体哪儿不舒服。三、播放多*课件。进一步认清感冒的一些症状。小结：打喷嚏，流鼻涕，咳嗽，喉咙疼，浑身无力，发烧等都是感冒的症状，只要我们*时出现这些情况，就要及时告诉爸爸妈妈，抓紧治疗，让感冒离我们远远的。四、了解患病后的做法。1、引导幼儿结合生活经验谈谈感冒了怎么办。（看医生，抓药，打针，严重时需要输液。）2、如果你感冒了，医生根据病情让小朋友打针，甚至输液，你怕不怕？为什么？小结：感冒了并不可怕，只要我们积极配合医生治疗，身体会很快恢复健康的。五、了解预防感冒的办法。1、让幼儿讨

8、论预防感冒的方法。2、看多*图片，知道怎样预防感冒。六、结束活动。带幼儿到室外跑步，锻炼身体，增强体质，少生病。教学反思针对生活中常见的问题生成的活动，一方面幼儿感觉有兴趣，一方面对幼儿的认知有很大提高，对幼儿的身体成长有很大帮助。因此本次活动收到了很好的效果，孩子们听到老师打喷嚏就会马上提醒“老师，你感冒了，要吃药哦。”我要在以后的教学活动中多抓住生活中有意义的素材，对孩子们进行即时引导教育。冬季感冒预防小常识大班教案3篇扩展阅读冬季感冒预防小常识大班教案3篇（扩展D冬季预防感冒教案3篇冬季预防感冒教案1活动目标：1 .理解故事，学会勇敢地接受医生的治疗；2 .养成良好的卫生习惯，学习健康地

9、生活。活动准备：课件“阿嚏”不见了活动过程：一、 听一听理解故事内容1 .播放课件，讲述故事“阿嚏”不见了2 .回忆故事，回答问题：*：1）妈妈去买药之前，嘱咐彬彬怎么做？（多喝热水，不要乱跑）2）医生在给彬彬打针之前，对彬彬说了什么话？（感冒了是要看医生的，不然就会传染给别人）3）彬彬的病是怎么好的？（打完针吃完药）小结：生病是一种不愉快的经历，它会给你的生活带来许多不便，使你不能上幼儿园，不能和朋友们出去玩，甚至不能吃你心爱的冰激凌。但是，如果拒绝打针、吃药，只会让病变得更严重，还可能把病传染给别人。所以，勇敢地接受医生的治疗吧！二、 说一说一知道感冒了该怎么办1、 通过谈话，归纳感冒的主

10、要症状、原因及简单的治疗方法。 *：1）你感冒过吗？你感冒出现了哪些症状？有什么感觉？（打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉咙干痛、头痛等，身体非常不舒服。）2）人为什么会感冒？（太累了，着凉了都有可能）3）感冒了怎么办？想一想，感冒时，爸爸妈妈是怎么照顾你的？ 多喝水，注意休息。及时治疗，按时打针吃药。“聪明的孩子”打针吃药时不要哭也不要闹，还不忘对医生说声“谢谢”，感谢他们让你的病尽快好起来。 注意咳嗽用手捂住，打喷嚏不对人。小结：当我们受凉或是身体的抵抗力下降时，就会流鼻涕、咳嗽等，感冒时要及时看医生，按时吃药，多喝开水，注意休息等。三、学一学一养成良好卫生习惯来预防感冒1 .翻翻乐：幼儿回忆以

11、往经验，设想预防感冒方法，老师根据幼儿回答运用图示的方法逐一出示。小结：爱干净、经常洗手；注意冷暖（热了要脱，冷了要穿），锻炼身体（增加抵抗力）。注意营养（蔬菜、水果；达到营养摄入均衡）感冒流行时少去人多的公共场所。2 .带领幼儿到户外游戏，锻炼身体。冬季预防感冒教案2活动目的：1 .了解感冒信息以及预防感冒的方法2 .懂的身体健康的重要性，学习保护身体活动准备：细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的经验活动过程：一、回忆感冒的感觉*：1 .你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么感觉？出现那些症状？1）咳嗽，喉咙痛2）鼻塞，流鼻涕3）发热，头痛2 .感冒了以后，应该怎么办？（有什么好办法让身体快点好起来

12、）1）及时就医2）按时吃药3）注意休息二、了解感冒的原因*：说说你是为什么感冒了？1 .受凉了，冷了（教育幼儿根据冷暖穿脱衣）2 .被传染了（*：那为什么有的人容易被传染，有的不呢？a.是否有接触到病毒b.人的个体差异）三、讨论预防感冒的方法1勤洗手，洗澡，注意卫生3 .尽量避免与感冒患者接触4 .少去人员密集的地方，特别市室内5 .加强体育锻炼6 .均衡饮食7 .充足的睡眠冬季预防感冒教案3活动目标：1、通过故事，了解感冒病菌的.传播途径。2、能说出感冒的症状，知道一些预防感冒的方法。3、懂得感冒了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。活动准备：PPT活动过程：1、出示口罩，这是什么？你们什么时候戴

13、口罩？2、出示小河马：他是谁？小河马和口罩发生了什么故事？（讲述故事第一段）师：故事中谁生病去看医生了？（小河马）熊医生给了他什么？（口罩、一大包药）小河马在回家的路上发生了什么事情？（打了个打喷嚏，口罩飞过树梢不见了）3、小河马的口罩不见了，又发生了什么事？（继续PPT）4、小白兔在干什么？它捡起大口罩是怎么做的？（盛蘑菇）在回家的路上它碰见了谁？（小羊和小鹿）它又是怎么做的？（拿出蘑菇来给他们吃）小白兔回家后，把口罩扔出了窗外谁看见了？（小松鼠）5、小松鼠用这个口罩用它又干了什么？（做了吊床）（边说边出示动物）6、那为什么第二天医院门口的病人那么多呢？为什么小动物最后都感冒了？小结：因为感

14、冒会传染，小河马的大口罩上有感冒病毒，别的小动物捡到拿来用，就把病毒传染给它们了。对呀，我们小朋友也要注意卫生，不能随便用别人用过的东西如：杯子、毛巾、牙刷，那样容易传染疾病。7、小朋友，你感冒过吗？感冒的时候，你感觉怎么样？那如果你想打喷嚏、咳嗽，应该怎么办？8、游戏：谁对谁不对。老师带来了几幅图，小朋友观察一下，他们做的对吗？为什么？9：小河马：小朋友，你们能告诉我一些预防感冒的方法吗？（幼儿讲述）10：熊医生小结：我呀将小朋友讲的预防感冒的方法编成了一首儿歌，你们听：勤洗手，多通风，人多不去凑热闹。多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。多做运动讲卫生，身体健康不感冒。故事：有一天，小河马得了重

15、感冒，不停地打喷嚏。阿嚏！小河马把自己家的窗户喷得老远老远，看来我该去医院了。它来到医院看病，大熊医生说：小河马，你得了重感冒，把这瓶药带回家，每天都要按时服用，这个大口罩给你，你要好好地戴在你的大嘴巴上。小河马戴着大口罩，捧着药回家去，半路上，它忍不住又打了个大喷嚏。阿嚏这个喷嚏可了不得，揣得小河马蹦得老高，口水满地淌。戴在小河马嘴上的大口罩呢，大口罩飞过了大树梢不见了。小河马摸摸嘴巴，看看大树，大声地叫道：啊！我的口罩不见了。小白兔正在采蘑菇，看见落在草地上的大口罩，小白兔捧着一个大蘑菇高兴地说：这不是一个很好的篮子吗？于是小白兔捡起大口罩，用它来装蘑菇，拎着蘑菇回家去，路上遇到了小羊和小鹿。小羊和小鹿说：小白兔，你好。小羊和小鹿你们好，这两个大蘑菇送给你们吃。小羊和小鹿再见。小