五年级五一节安全教育主题班会6篇.docx
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1、五年级五一节安全教育主题班会6篇五年级五一节安全教育主题班会篇1做好五一假期间的安全教育工作,我班班委于4月28日下午4点在机械楼206举行,班主席主持此次会议,会议主要内容如下:1、放假时间:5月1日5日6日照常上课。2、登记五一学生去向登记表并于29号交至班主任。3、安排值班安全员,并强调寝室财产安全问题。4、假期期间应该注)意人身和财产安全,如有什么情况及时与班主任联系。5、凡假期期间不留校的同学应到班主任那领请假条,假期结束到班主任处消假。6、做好同学返校登记,并于5口晚把返校人数报于叙述科陈老师处,6日上午10:00之前把未到校名单报于学生科陈老师处。五年级五一节安全教育主题班会【篇
2、2】一、严格重要情况报告制度学生在假期外出旅游或回家要向学院党总支请假,并按期返回学校。各班级要做好假期期间回家和外出游玩学生的统计工作,落实每名学生去向并在本学院内留存(统计表于周五上午签到时上交)。二、做好学生集体活动的审批工作假期期间原则上不允许以班级、团支部的名义组织学生外出游玩。本着“谁批准谁负责”的原则,组织外出游玩的班级和团支部要向班主任申请、再报学院及上级部门审批。没有经过审批的班级和团支部一律不允许集体组织外出游玩。假期期间禁止组织没有安全保障的各种学生集体活动。三、高度重视假期期间学生安全教育及管理工作放假前各班主任要组织主题班会,布置有关假期安全教育工作,贯彻落实学校有关
3、制度和会议精神,教育广大学生牢固树立“安全第一的思想,特别强调学生外出的交通、人身以及财产安全。教育学生遵纪守法,遵守社会道德规范,自觉维护学校和大学生形象,教育学生提高自我防范和保护意识,提高警惕、严禁学生参加传销活动和其它违纪违法活动。对于留校的学生也要重点强调宿舍防火、防盗等安全警示教育,同时各学院要做好特殊学生工作。四、做好假期学生宿舍的安全工作放假前班主任要到宿舍进行一次安全检察。节假日期间,要教育学生严格遵守学生公寓各项管理规定,保持正常生活学习秩序,按时作息;严禁在宿舍内使用电热水器、电饭锅、电热杯、电炉、电吹风等大功率电器;严禁在宿舍做饭;严禁留宿外来人员;不在宿舍点蜡烛;离开
4、宿舍时要及时将充电器切断电源,做到人走灯灭,不留隐患。假期期间学生公寓作息时间执行正常作息时间安排。五年级五一节安全教育主题班会【篇3】一、注意食品安全,防止传染病的发生1、不买不食腐败变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店,不食用来历不明的食品。3、春夏季是传染病高发季节,故尽量不要进入空气混浊的公共场所,特别是不到有病人的'家庭串门。4、经常开窗通风,保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手,养成良好的卫生习惯。二、时刻要牢记交通安全1、国家法律规定未满12周岁的学生不得骑车。2、横过马路,要做到一停二看三通过。3、不得在马路上相互追逐、嬉闹
5、。4、乘坐公交车,要注意做到有序乘车,文明礼让。5、不坐无保障的车(无牌照车、报废车、超载车、司机酒后开车、司机无证驾驶等)。三、防止溺水事故发生1、要求学生做到在没有家长看护的情况下,不得在任何时候任何水域以任何理由下水。2、不能到河边、池澹、深沟等地方玩耍、钓龙虾等。四、注意活动安全游戏活动是同学们生活中的重要内容,在活动中更要树立安全观念:1、要注意选择安全的场所。要远离公路、建筑工地、工厂的生产区;不要进入无人空房、地窖等地方;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近河流、池塘、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险,稍有不慎,就会造成伤亡事故。2、要选
6、择安全的活动来做。不要做危险性强的游戏,不要攀爬高的建筑物、不要追跑打闹、用石块等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大,容易造成预料不到的恶果。3、活动的时间不能太久。不要在夜晚、天黑时玩,容易发生危险,另外在哪玩、和谁玩要先告诉家长并征得同意后方可。五、其它注意事项1、牢记自己是一名光荣的少先队员,时刻牢记小学生守则和小学生日常行为规范的要求,为红领巾增添新的荣誉。希望同学们以“六好为标准,时刻牢记老师的谆谆教导,放假期间,仍然要以学校的纪律和社会的规范来约束自己的行为2、利用“五一”假期,认真完成假期作业,多看一些课外读物,多参加有益的活动,多帮助父母做些家务活,锻炼自己各方面的能
7、力。3、注意保护眼睛,看书、看电视、上网时间四十分钟至一小时应让眼睛休息一会儿。4、没有家长的带领,不允许私自外出,如确实需要外出,必须由家长带领,或者经家长同意后方可外出,必注意随时和家长联系。5、不得进入网吧、游戏厅、台球室、录像厅等不利于青少年健康成长的场所,不结交不良社会人员。五年级五一节安全教育主题班会【篇4】活动内容及具体安排:一、节日知识我了解在家人的帮助下,了解国际劳动节的知识,可以是劳动节的来源、历史事件、纪念意义,也可以是劳动模范的事迹等。通过学习,增长知识,拓展视野,提高搜集信息、处理信息的能力。班主任利用5月7日班会课开展劳动节主题教育,进行全班交流,学习劳动者事迹。(
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