学校教学工作计划1.docx
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1、教学工作计划本学期我校将继续以19大精神为指导,以上级教育事业发展为引领,坚持以人为本,促进教育科学发展为目标,紧紧围绕学校工作总目标,实施素质教育,关注课堂教学,提高课堂教学质量,狠抓教学常规管理。深入开展校本教研活动,更新教师教学观念,培养学生良好的学习习惯,形成良好的校风教风学风,努力提高教学质量。一、工作目标。1、继续抓好教学常规管理严抓细节。抓实过程,形成办学特色。2、开展好养成教育,培养学生良好的学习习惯,形成良好的校风,班风学风。3、扎实开展丰富多彩的校本教研活动,发挥骨干教师的引领示范作用。4、做好、开展好“一师一优课,一课一名师”活动。二、主要工作任务与措施。(一)以提高教学
2、质量为中心,规范制度,细化管理,抓好常规教学。1、做好教学常规的过程管理,从备课、上课、作业的布置、批改测试、课后反思等环节入手,做好每月一次的常规检查,教学常规落实好坏,将与考核挂钩。对教学常规中有违规现象的教师,教务处要及时指正并跟踪抽查。2、严格执行课程计划,按计划开齐开足各学科课程,安排课程科学合理,着重抓好小学科的教学落实,特别是校本、地方、综合等自主挖掘教学资源学科的备课,和教学的把关指导,尤其是落实好综合学科,细化人文与社会信息在课时中的有机分配。3、优化课堂教学,向40分钟要质量要效益,积极引导教师,课前钻研教材,备课标备教材,备学生备教法,探讨新课程的教学新特点,新方法,新途
3、径,新模式,提高课堂教学效益。4、进一步探索作业设置方式,激发学生认真按时完成作业的积极性,定期举行作业展评、写字比赛活动,激发学生养成认真书写的习惯。班级开辟专栏宣传特长学生,同时设置学生书画、作文、优秀作业专题等宣传内容,鼓励学生有个性、有特长发展。合理布置家庭作业,一二年级不布置家庭作业,三至六年级每科家庭作业量不超过半小时。5、加强学优生学困生的辅导工作。对于学优生和学困生,要坚持个别辅导与指导自学为原则,结合学生实际,辅导内容要具体有目的,有对象,有效果,有记录,在解题能力上要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。6、引导教师有效做好课后反思,有反思才有提高,教师要结合教案的实施
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