中职《体育与健康》课教学设计.docx
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1、中职体育与健康课教学设计一、本课总目标:培养学生创新合作的学习能力,倡导学生健康和谐的环保意识。二、水平目标:水平五三、教学内容:A排球一一垫球B“你丢,我捡”一耐久跑四、教学目标:(1)参与目标:培养学生参与体育活动的兴趣与爱好;(2)技能目标:通过教学,使学生基本学会正面双手垫球技术,提高控制球的能力。耐久跑:90%左右的学生能在跑动中加强呼吸的深度和调节一定的跑的节奏。身体目标:通过排球垫球教学,提高学生的灵敏度及上下肢协调性。通过耐久跑练习使学生发展了身体素质,锻炼了心理。(4)心理健康目标:通过本次课教学,提高她们的自信心及创新意识,使学生在运动中体验成功的感觉。(5)社会适应目标:
2、增强学生的群体意识,建立同学间和谐的人际关系,培养良好的合作精神,倡导健康和谐的环保意识。五、学情分析:本次课的授课对象为高一女生,她们思路敏捷,思考、善于学习,认知能力较好,心理素质稳定,组织纪律性和集体荣誉感较强。六、教学课的重点和难点1、 重点:排球一一击球点正确,上下肢协调用力。耐久跑一呼吸节奏和跑动步子的协调性;2、 难点:排球一一垫击球的部位及协调性。耐久跑一克服心理压力。七、教学特色:本次课主要采用了情境法,创新法,成功法,分层法等的教学方法,提高学生对体育运动的兴趣。八、课的过程:(1)调动情绪、激发兴趣阶段;准备部分:A、学生集队,师生问好;B、 宣布课的内容与要求:C、 搏
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