中小学阅读指导课教案.docx
《中小学阅读指导课教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学阅读指导课教案.docx(4页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、中小学阅读指导课教案阅读指导课教学目标:读书好,读好书,好读书(引导学生认识读书的好处,教会学生甄别书的好坏,培养学生读书的习惯)教学方法:1、资料搜集法:引导学生课前搜集资料。2、语文活动式教学法:对教学重难点的突破,结合八年级学生思维灵活、争强好胜的特点,设计语文活动,充分发挥学生的主体地位,使学生在活动中提升语文能力。活动准备:教师:1、组织分组,布置任务,提出要求,简单指导。2、准备声像资料,营造活动氛围。学生:1、组长合理分工,组员各负其责,搜集资料。2、课前组内交流,推选代表交流。课时安排:一课时活动过程:一、课堂导入读一本书,开一扇窗。威尔逊说过“书籍一一通过心灵观察世界的窗口”
2、,今天我要给大家上一堂名著导读课。二、出示教学目标这堂课的教学目标是耳熟能详的一句话:“读书好,读好书,好读书”。也就是:读书的好处,我们要选择性地读书,培养我们喜欢读书的习惯。三、认识读书的好处1、多看看书,看看别人是怎么思考的,怎么说的,对我们摆脱童稚状态大有好处。2、多读一本书,就是多开一扇窗,多进一点阳光,活得更明白一点。3、同学们知道世界阅读日是哪一天么?1995年,联合国教科文组织把4月23日定为“世界读书日”为何定在4月23日呢?因为莎士比亚,塞万提斯等大文豪都在这天辞世,设立这个节日旨在向伟大著作和它们的作者致敬,鼓励大家尤其是年轻人去发现读书的乐趣。唤起大家对这些为人类的社会
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中小学 阅读 指导 教案