中学舆情回应制度.docx
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1、XXXX中学舆情回应制度为及时全面准确掌握我校全系统舆情,科学分析研判,有效应对突发事件及舆情危机处置,不断提高舆论引导水平,特制定本制度。一、总体要求通过开展舆情管理工作,进一步规范和完善市场监管系统与新闻媒体、网民的互动交流制度,深入了解民意、体察民情、汇聚民智,及时做好舆情回复,正确引导社会舆论,展示我校良好社会形象。二、机构设置1、成立XXXX中学舆情收集研判和突发事件处置工作领导小组:组长:XXX副组长:XXX成员:各科室、年级部负责人;校长办公室具体负责日常工作。2、组建舆情网络评论员队伍,参与本单位及全区网络舆情事件处置。具体人员为各单位信息员。舆情网络评论员职责:每天上网浏览亳
2、州政府网百姓论坛、亳州新闻网、亳视网、亳州论坛、涡阳政府网、涡阳新闻网等市、县主流网站的论坛,关注网络舆论,自觉遵守相关法律法规,以单位或个人身份,在县局舆情收集研判和突发事件处置工作领导小组统一领导和部署下,积极参与发贴或跟贴,在线引导网络舆情。负责涉及本系统的网上相关信息收集、编制、报送等工作。3、各年级部也要成立领导小组,确定一名负责人,切实加强舆情收集和研判工作。三、建立舆情分析研判工作制度1、舆情信息收集。要按照统一分工,组织专门力量,建立上下贯通、全面覆盖本系统的舆情监控网络,对本系统舆情实施全天候监控。一般社会舆情,通过基层信息员以及新闻媒体、群众来信来访、领导联系基层等渠道,由
3、学校办公室统一收集;对重点区域、重点对象、重点时段的舆情,由舆情所在股室、队所、协会负责收集;对突发事件的社会舆情,由事发地单位负责收集,并在第一时间上报区局办公室。2、舆情信息报送。各科室、年级部收集到的舆情应及时报送校长办公室。重大突发事件、热点敏感事件,要及时搜集掌握有关预警信息,第一时间报送。对涉及不同部门的舆情,局办公室根据其性质和影响,指导所属单位及时关注、处理和化解倾向性、苗头性问题。各基层单位可结合自身实际,确定本单位通报形式和范围。3、舆情信息研判。校领导小组定期召开工作会议,听取各单位舆情汇报,研究分析本系统舆情发展态势,科学研判重大决策、重大活动、特殊群体的社会反响。及时
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