一年级上册品德教案我们有精神(17)_人教（新版）.docx

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1、我们有精神教学设计教学目标情感与态度：愿意做一个站有站相、坐有坐相的人。行为与习惯：愿意主动保持正确的坐立走姿势。知识与技能：初步掌握正确的坐立走姿势。过程与方法：通过模拟演练、比照分析、亲身体验的过程，探究保持正确坐立走姿势的方法。教学重点掌握正确的坐立走的姿势。教学难点初步懂得正确的姿势与身体健康、与人的精神面貌之间的关系。教学准备教师准备课件、奖章、学生日常升旗录像。教学过程一、提问导入：同学们，你们知道什么叫“有精神”吗？生活中你觉得谁最“精神，谁先来做个表率？鼓励孩子发言学生答复，师归纳。（坐、行、走等方面、有军人，民警、超市的收银阿姨等等）这节课我们一起来看谁最精神？表现好的同学将

2、得到一枚奖章。1.看一看：刚刚有很多同学说到了军人最有精神，那你们想看看解放军叔叔们在天安门前升国旗的样子吗？好，请坐端正，安静看，仔细听，下面我们一起来看看视频升国旗。师播放视频。1、生谈感受震撼、冲动、整齐、有精神、认真等等2、实践演示：请同学上台学做，争做“小军人。3、比照分析：看日常升旗仪式，比照分析自己哪里做得好，哪里需要改正？师提问：怎样才算走得齐？这样看上去感觉怎么样？师：这些同学真有精神。3.学一学。1看一看，听一听。播放动画：跟我学坐姿2全体学生交流互动，教师同时讲解示范。正确的坐姿是上身为头正、肩平、身正、立腰、挺胸；下身应当是臀部坐在椅子或凳子上，两腿上半部即大腿局部自然

3、并拢平放，从膝盖以下的小腿局部自然并拢垂直，两脚自然平放在地上。3做一做，稳固。4.比一比。全体演练：全体同学坐好，请刚刚在前面演示的同学来看一看，坐得正、有精神的同学，颁给他一枚奖章。学生比赛，教师巡视提示。5 .提问：如果我们坐不正会怎样呢？1议一议：学生根据自己已有的知识自由谈一谈。2摸一摸：让学生找小伙伴相互摸一摸脊椎，当斜歪着身子或低头趴在桌上与背挺直、胸挺起时有什么不同？3谈一谈：全班交流相互摸一摸后的感觉。6 .小结：同学们现在正处于生长发育时期，良好的坐姿会促进骨骼的发育，促进我们健康成长，还有助于保持旺盛的精力，学习效果好；长期姿势不正确，不仅会使我们眼睛近视，而且可能使我们

4、的脊柱变形，还会造成血管、神经受压，肌肉紧张，影响内脏器官的功能，降低学习能力。板书：利健康二、有精神才好1.过渡：下面我们比一比，看谁能坐得直？2.我们怎样站才最有精神呢？1练一练：谁愿意到前面站好，展示我们怎样站才正确？2评一评：同学评价，前面的同学站得好在哪里？3看一看，听一听：播放动画：跟我学一站姿4小结正确站姿要求：正确的立正姿势：头正：抬头，眼睛向前平视；肩平：双肩要平，放松些；身正：身体挺直，挺胸，收腹，立腰；双臂自然下垂，双手放身体两侧或前后；双腿立直，膝和脚后跟要靠紧，脚尖稍稍分开些。5提问：正确的站姿对我们有什么好处呢？3.唱一唱，做一做。4.比一比：站得直、有精神的同学，

5、就颁给他第二颗礼仪星。5.小结：一个人站姿正确，不仅对身体健康有好处，而且能够使我们看上去精神，挺拔，就像一棵挺拔的小树，看我们多精神啊！三、我们天天有精神1 .展示一下我们组的精神劲！2 .提问：谁能大胆地走上讲台？男女生各选一名。3 .评一评：刚刚这两位同学走得好吗？为什么？4.我们该怎样走好呢？1看一看，听一听：播放动画：跟我学走姿2教师示范并讲解：正确的走路姿势一上身保持正确的站立姿势，头正、肩平、身直、腰直、挺胸、收腹。迈步：两只脚的内侧落地时，应当在一条直线的两侧；前脚的脚后跟与后脚的脚尖相距一脚长。5 .学生练习。1请全班同学站起来，在地上画一条直线，或找地砖的边线为直线。2做一

6、做：同学们边听歌边在教室里反复练习走一走，掌握好步位和步幅。6 .比一比。1准备：学生原地站好复习强调站姿。2分组比赛：一个小组同学比赛，其他三个小组评，对走得好的同学颁发一枚奖章。7 .小结：同学们，现在看看谁能坐得有精神？学生走回坐下。J四、看看谁精神1、孔雀说：百鸟中我最漂亮，当然我是精神王。小熊主持说：漂亮当然可以算，可是不能只看好看！2、猴子说：我的眼睛又大又明，要说精神我准行！小熊主持说：眼睛大也行，也得有神采。3、小鸟说：我的声音很响亮，人人喜欢听我唱。小熊主持说：会唱很关键，姿势也要算！4、天鹅说：我的姿势很优美，坐立行走准夺冠！小熊主持说：优美当然好，笑容别忘掉！5、猫头鹰说：我晚上工作不睡觉，要说精神数我好！小熊主持说：晚上不睡精神足，白天还得把觉补。6、公鸡说：我姿势好，起得早，精神谁也比不了！小熊主持说：有精神，不骄傲，这一点，很重要！7、小熊主持说：人人都能精神好，这可怎么来投票？五、我们的收获1 .提问：今天这节课同学们学到了什么？学生谈自己的收获。2 .小结：同学们的收获可真不小，学会了正确的坐站走姿势，还知道了为什么要从小养成正确的姿势。但是我们也要记得好好放松下自己，下课了活动下，好，下课。