一年级上册品德教案吃饭有讲究(42)_人教(新版).docx
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1、第10课吃饭有讲究第一课时教学目标:1、教育学生吃饭讲究卫生,学习正确洗手方法。2、教育学生在餐桌上要讲礼仪。重点难点引导学生从小追求有文化品质的好生活。教学准备教师:课件,水盆,毛巾,一次性餐具。学生:与家人交流吃饭的卫生及礼仪,图片。教学活动活动一表演导入1、我们每天都要吃饭,能告诉老师,你会吃饭吗?会吃饭的同学举手,同学们真棒,老师请三名同学来示范一下。实物模拟:(老师先端出半盆水燃后拿出三副碗筷,让学生上台表演),提醒其他同学仔细观察。2、引导学生发现先洗手后吃饭的同学予以肯定。3、不洗手就端碗吃饭的,进行提醒。活动二千干净净吃饭好1、从刚刚的情景引出:吃饭之前要洗手。2、请学生讲台前
2、表演洗手。3、老师指出学生洗手不干净。4、让学生看图观察40页洗手的六个步骤。小组讨论:怎样洗手才干净5、请学生讲台前表演,并告诉学生科学的洗手方法洗手才干净。6.(课件出示)正确的洗手方法7、出示儿歌老师边做手势边教学生朗读儿歌(见教材40页)。小手是个宝,做事不能少。饭前要洗手,千万别忘掉。8、吃饭时还要注意那些卫生习惯呢?抽答学生,老师随机补充。(洗脸、擦嘴、清洗碗筷、把桌椅擦干净等)活动三我在餐桌上1家里要开饭了,同学们该怎么做呢?图1我”和妈妈一起做饭前餐桌上的准备。提示学生一家人就餐时,自己可以主动做点力所能及的事。图2我搀扶着爷爷走近餐桌,启示学生家人聚餐时,能尊老爱幼。图3我背
3、对着餐桌打喷嚏,提示学生餐桌上的行为要有教养和礼仪。图4妈妈为“我”夹菜时,我表达了感谢,展现了家人共餐时的温暖。2.小组交流:餐桌上还有哪些礼仪呢?3.介绍中国传统用餐礼仪国学小讲堂-吃饭礼仪出示课件活动四我在小饭桌吃午餐小饭桌吃午饭,小朋友们该怎么做?(学生展开讨论)学生进行模拟表演。老师引导做到以下几点:饭钱要洗手,盛饭舀菜要排队。吃饭时不讲话。吃饭垃圾放在餐盘中指定位置。剩饭剩菜统一倾倒指定地方。饭后放好餐盘和勺子。活动五总结稳固1、翻到教材40-41页,一边引导学生看图老师一边小结。2、一起读儿歌:吃饭前要洗手,小饭桌擦干净,尊长辈讲礼仪,小调羹手中拿,一口饭一口菜,吃饭时不讲话,有
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