《马说》同步达纲练习.docx
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1、?马说?同步达纲练习【同步达纲训练】一、给以下加粗的词注音1、祗辱于奴隶人之手()2、骈死于槽杨之间()3、食马者不知其能千里而食也()4、才美不外见()二、解释下面各组句中加粗的字1、食:食不饱,力缺乏,才美不外见()食之不能尽其材()卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食()2、策:执策而临之,日:“天下无马!()策之不以其道)策勋十二转,赏赐百千强()3、其:其真无马邪?()其真不知马也()4、易:然吾尝闻风俗与化移易()天下事有难易乎?()贵人过南昌见之,易之以是金()三、阅读?马说?,按要求答题马说世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,4氏辱于奴隶人之手,骈死于槽杨之
2、间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也,是马也,虽有千里之能,食不饱,力缺乏,才美不外见。且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马!呜呼!其真无马牙随其真不知马也。1、解释以下加粗词在文中的意思。祗辱于奴隶人之手)且欲与常马等()策之不以其道1)执策而临之1)2、写出第三段中一句话里的两个通假字:3、用“/给第二段文字断句。4、?马说?一文,托物寓意,借伯乐和千里马为喻。伯乐和千里马分别比喻:伯乐比喻:千里马比喻:5、“千里马常有,而伯乐不常有一句意在强调:(限十五字以内答复)6、文中能揭示千
3、里马被埋没根本原因的句子是“能说明文章主旨的句子是“7、联系现实生活简要答复:假设你是千里马,你打算如何去做?【创新能力训练】阅读?读孟尝君传?,答复以下问题。世皆称孟尝君能得士士以故归之而卒赖其力以脱于虎豹之秦嗟乎孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳岂足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。、这篇短文的文体是,作者2、给文中无标点符号文字断句。(用“/,不加标点符号)3、解释以下句中加粗的词语。士以故归之1)()而卒赖其力以脱于虎豹之秦1)()孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳()()此士之所以不至也)4、文章首句是世人的观点,请指出包括几方
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