《题西林壁》教材理解.docx

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1、?题西林壁？教材理解题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近上下各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。注释1西林：西林寺，在现在江西省的庐山上。这首诗是题在寺里墙壁上的。2 .缘：因为。3 .此山：指的是庐山。简析苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江，游览庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了假设千首庐山记游诗。？题西林壁？是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。开头两句“横看成岭侧成峰，远近上下各不同，实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。这两句概括而形象地写出了移步

2、换形、千姿万态的庐山风景。后两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中，是即景说理，谈游山的体会。为什么不能识别庐山的真实面目呢？因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。游山所见如此，观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪我们认识为人处事的一个哲理一一由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。这是一首哲理诗，但诗人不是抽象地发议论，而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然，耐人寻味。苏轼(IO37-1101),北宋文学家。字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏，眉州今四川眉山县)人。有？东坡七集?东坡乐府？等。